| 1. 难度：中等 | |
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下列物体，属于生物的是（ ） A.教室内摆放整齐的桌椅 B.钟乳石 C.珊瑚 D.动物园饲养的两只孔雀
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| 2. 难度：中等 | |
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乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（ ） A.生物的生长和繁殖 B.生物对外界刺激作出反应 C.生物能排泄废物 D.生物需要呼吸
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| 3. 难度：简单 | |
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观察法是科学探究的基本方法之一，以下属于观察法的是（ ） A.用显微镜观察洋葱内表皮细胞 B.查看介绍蜘蛛的有关知识 C.上网搜索更多关于蜘蛛的资料 D.把有关蜘蛛的信息进行归类
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| 4. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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某学习小组用20只鼠妇做探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，其实验记录和记录如下：
（A、B两组环境是相同的），该实验设计的不妥之处是（ ） A.土壤温度 B.首先应将20只鼠妇都放在黑暗的这一边 C.B组也应放干燥的土壤 D.不符合单一变量原则，应将A组也放潮湿的土壤
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| 5. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是（ ） A.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层 B.农田生态系统与城市生态系统没有关系 C.草原生态系统具有一定的自动调节能力 D.森林生态系统具有“绿色水库”和“地球之肾”的美称
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| 6. 难度：简单 | |
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下面属于植物细胞内的有机物的是（ ） A.水 B.氧 C.无机盐 D.糖类
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| 7. 难度：中等 | |
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制作洋葱鳞片临时装片时，在载玻片上滴加的液体和染色液体，液体名称和顺序为（ ） A.先清水、后生理盐水 B.先碘液、后清水 C.先碘液、后生理盐水 D.先清水、后碘液
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| 8. 难度：简单 | |
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下列结构中，动物细胞不具有的是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
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| 9. 难度：中等 | |
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图甲是用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如图四个图，乙图为放大倍数不同的目镜和物镜。请分析下列说法正确的是（ ）
A.甲图中4个视野的亮度由暗到亮的顺序是：③②①④ B.要想看到视野③应该选用乙图中的镜头⑤与⑧进行组合 C.甲图中视野④中的物像放大的倍数最小，观察到的细胞结构最清晰 D.要想看到视野④应该选用乙图中的镜头⑥与⑦进行组合
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| 10. 难度：中等 | |
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关于人体结构层次的描述中，正确的是（ ） A.细胞→器官→组织→系统→人体 B.组织→细胞→器官→系统→人体 C.细胞→组织→器官→系统→人体 D.器官→组织→系统→细胞→人体
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| 11. 难度：中等 | |
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下列关于月季和蜂鸟的叙述错误的是（ ） A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B.月季的花、蜂鸟的心脏都属于器官 C.月季的细胞内能量转换器只有叶绿体，蜂鸟的细胞内能量转换器只有线粒体 D.它们细胞的细胞膜都能控制物质的进出
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| 12. 难度：中等 | |
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如图是几种微生物的结构示意图，下列有关叙述不正确的是( )
A. 细胞内有叶绿体，能进行光合作用的是② B. 图中四种生物都只由一个细胞就能独立完成各种复杂的生理功能 C. 图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核 D. 图中四种生物有细胞壁的是②
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| 13. 难度：中等 | |
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小张家附近新建了一个化工厂，两年后他发现原来生活在阴湿环境中的一些植物消失了，这些消失的植物类群最可能是 A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.藻类植物 D.种子植物
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于绿色植物的说法正确的是（ ） A.藻类埋藏在地下，经过漫长的年代形成了煤炭 B.水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物 C.藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是都不产生种子 D.蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织
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| 15. 难度：中等 | |
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如图种子的形成和萌发过程示意图，下面有关它的分析错误的是
A.①表示种皮 B.种子萌发要有良好的自身条件 C.②表示种子萌发过程，最先突破种皮的是胚芽 D.种子萌发过程中，由子叶或胚乳提供营养物质
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| 16. 难度：中等 | |
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有同学将叶芽的结构与它发育成的枝条结构进行了连线。下列连线正确的是 A.幼叶----芽 B.芽轴----茎 C.芽原基---芽和叶 D.芽原基---茎、叶
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| 17. 难度：中等 | |
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图为玉米种子根尖的结构示意图，其中与根的生长有直接关系的是
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
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| 18. 难度：中等 | |
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绿色植物养育了生物圈中的其他生物。下列关于绿色植物生活的描述正确的是（ ） A.“清明前后，种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件 B.植物生长所需要的无机盐只有含氮、含磷和含钾的无机盐 C.被子植物精子和卵细胞结合发生在花粉管里 D.蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水分，这对植物来说是一种浪费
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于植物叶片的结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A.①和⑤属于上皮组织，具有保护作用 B.观察叶片的结构时制作的临时玻片属于临时装片 C.③为叶脉，其中的导管负责运输有机物 D.⑥为气孔，是气体交换的“窗口”
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| 20. 难度：中等 | |
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在探究“绿叶在光下制造有机物”时，某同学对实验过程和结果的分析错误的是（ ）
A. 甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 B. 丁中叶片滴加碘液后c遮光部分变蓝 C. 丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素 D. 实验结论是绿叶在光下能制造淀粉
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| 21. 难度：中等 | |
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俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”其中的道理是（ ） A.树皮中有筛管，能运输水分 B.树皮中有导管，能运输水分 C.树皮中有导管，能运输有机物 D.树皮中有筛管，能运输有机物
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| 22. 难度：中等 | |
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现代农业基地利用温室进行蔬菜, 瓜果等栽培, 以下措施中不能提高作物产量的是( ) A. 向温室内定期释放二氧化碳 B. 温室内温度尽量保持白天20℃, 夜晚25℃ C. 适当增加光照时间 D. 适时松土、 施肥
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| 23. 难度：中等 | |
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如图是绿色植物某些生理活动概念图，下列分析错误的是（ ）
A.1过程表示光合作用，2过程表示呼吸作用 B.1过程为2过程提供物质基础 C.a表示二氧化碳，b表示有机物 D.绿色植物通过1过程，为2过程提供能量
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| 24. 难度：中等 | |
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绿色植物在光下能进行的生命活动是 ①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 A. ① B. ①② C. ①③ D. ①②③
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| 25. 难度：简单 | |
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为了绿化荒山、荒漠，我国开展了广泛的全民义务植树，并把每年的（ ）这一天定为植树节。 A. 3月15日 B. 3月12日 C. 3月21日 D. 4月22日
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| 26. 难度：中等 | |
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除细胞核中有DNA外，线粒体和叶绿体内也有少量的DNA。（____）
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| 27. 难度：简单 | |
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伸长区的细胞比分生区的细胞体积变大，变长，这是细胞分化的结果。 （______）
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| 28. 难度：简单 | |
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植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出______。（判断对错）
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| 29. 难度：中等 | |
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光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量全部释放出来． ．（判断对错）
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| 30. 难度：中等 | |
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蚯蚓能疏松土壤是生物影响和改变环境。（____）
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| 31. 难度：中等 | |
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如图为南极食物网的简图，请据图回答下列问题。
（1）此食物网中有 _____条食物链，海豹处于第_____营养级。 （2）除了图中的生物以外，生态系统中还有大量的蚯蚓等生物，它们能分解枯叶、粪便等多种有机物，属于生态系统成分中的_____。 （3）若该生态系统受到 DDT的污染，则体内积累DDT 最多的是虎鲸，原因是_____。 （4）图中企鹅与海豹之存在着_____关系。
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| 32. 难度：中等 | |
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小丽同学为了探究细胞的结构，撕取了洋葱 鳞片叶内表皮制成临时装 片，使用显微镜进行观察。 请回答实验过程中的有关问题：
（1）显微镜对光时，转动_____ ，使镜筒上升。 （2）观察装片时，想实现由图乙中的e移到中央。应先向_____ 方向移动装片，使e位于视野中央。 （3）图丙中，②为_____， 这两种细胞共有的能量转换器是_____（填序号）。切洋葱时流出的汁液多来自于细胞结构中_____（填序号）。
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| 33. 难度：中等 | |
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如图显示两类生物细胞分裂过程，请据图回答问题。
（1）甲图显示的是 _____细胞的分裂过程。（填“植物”或“动物”）你的判断理由是：_____。 （2）在细胞分裂时，_____先由一个分成两个，随后，_____分成两份。 （3）分裂产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是_____的。
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| 34. 难度：中等 | |
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甲、乙两图是玉米种子和大豆种子的结构图．请据图回答问题（[ ]填序号）.
（1）甲、乙两种种子共有的结构是胚，包括[__]、胚轴、胚芽和子叶。 （2）在甲图的剖面上滴加碘液，变蓝的部分是[__]。 （3）乙图的营养物质贮藏在[__]中。 （4）乙图中将来发育成茎和叶的结构是[__]。 （5）小明现在想把这两类种子保存起来，来年开春再进行播种，为了不让它们萌发， 小明应该选择什么样的环境条件来保存种子？ _____。
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| 35. 难度：中等 | |
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下图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。 （1）从构成生物体的结构层次上分析，花和 果实都属于_____。
（2）图中①②③组成的结构叫_____。 （3）花粉从[⑤ ]落到[①]的过程叫做_____。 （4）桃的果实中，结构[⑧]是由甲中_____（填序号）发育来的。 （5）小红在吃水果时发现，桃子只有一粒种子，而西瓜却有很多种子，对此她感到很疑惑，请你帮她解答。_____
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| 36. 难度：中等 | |
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星期天，明明和妈妈去早市买了很多菜回来，其中有一袋黄豆芽．明明随手放 在了厨房的窗台上。下午做饭时，妈妈惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”，喊来明明问。明明想要弄清楚是怎么回事，你一定也想和他一起探究这个问题。 （1）植物呈现绿色，是由于植物体内含有叶绿素。明明提出的问题：_____ （2）针对提出的问题，作出假设：光对叶绿素的形成有影响。 （3）设计实验方案： ①取一定数量的新鲜黄豆芽_____分成两份，分别放在甲、乙两个容器内。 ②甲容器放在光下培养，乙容器放在_____培养。 注意：甲、乙两容器仅有这一个条件不同，其他条件均同。 （4）观察结果，得出结论 ①当实验结果为_____ 则说明假设成立； ②当实验结果为_____. 则说明假设不成立。
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| 37. 难度：中等 | |
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生物圈中到处都有绿色植物， 它们自身的某些生理活动在生物圈 中具有重要作用。下图中甲表示发 生在绿色植物体内的某些生理过 程，乙是植物细胞结构模式图。请 据图回答：
（1）绿色植物是生态系统中的生产者，是因为能够完成甲图中的过程_____（填字母），该生理过程发生在乙 图的_____中（填序号）。 （2）某同学为了探究植物的呼吸作用和蒸腾作用，进行了如下实验：
①该同学使用如图1所示的实验装置来探究植物的呼吸作用，应将该装置放在_____环境中。3-4小时后将正在燃烧的蜡烛放人玻璃缸中．蜡烛立刻熄灭。该实验 能得出的结论是：_____ ②该同学想要验证“植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”，应该选择图2中的哪两套装置组成对照实验？_____。
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