甘肃省庆阳市镇原县2019-2020学年八年级上学期期末生物试卷

一、单选题

1. 难度：中等

端午节到了，小希一家给外公外婆送去了以下亲手制作的食品，其中不需要使用发酵技术的是（　　）

A. 粽子 B. 包子 C. 酸奶 D. 泡菜

2. 难度：中等

在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。究其原因是（　　）

A.水温较低 B.水温较高

C.水中氧气较少 D.水中氧气充足

3. 难度：简单

蝗虫防止体内水分蒸发的结构是（　　）

A.触角 B.外骨骼 C.气管 D.翅

4. 难度：简单

雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为

A.蚯蚓爬出地面呼吸 B.蚯蚓爬出地面饮水

C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D.借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境

5. 难度：中等

下列动物中体温恒定的是

A. 蚯蚓    B. 蟾蜍    C. 家鸽    D. 鲤鱼

6. 难度：简单

下列说法不正确的是（ ）

A.动物的先天性行为是生来就有的

B.学习行为是动物生来就有的行为

C.动物的先天性行为是有遗传物质所控制的

D.学习行为是通过生活经验和“学习”建立起来的

7. 难度：简单

黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（　　）

A.先天性、攻击行为 B.先天性、防御行为 C.后天性、攻击行为 D.后天性、防御行为

8. 难度：简单

下列哪一项不是动物在自然界中的作用（　　）

A.维持生态平衡

B.促进生态系统的物质循环

C.在促进生态系统物质循环过程中分解消耗有机物，因此在自然界中充当分解者

D.帮助植物传粉传播种子

9. 难度：中等

某生态系统的食物网越简单，则该生态系统（　　）

A.自动调节能力越强 B.生态系统越不易被破坏

C.自动调节能力越弱 D.每种动物起的作用越小

10. 难度：中等

假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将（     ）

A.迅速上升 B.缓慢上升 C.保持相对稳定 D.上升后又下降

11. 难度：中等

现有A，B，C，D，四种植物，他们的分类情况是：A和B同“目”不同“科”B和C同“科”不同“属”D和A不在同一个“目”里．共同特征最多的两种植物是（　　）

A.B和C B.A和B C.D和A D.都一样多

12. 难度：中等

苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这有利于(     )

A.扩大分布范国 B.躲避不良环境 C.保护动物逃避敌害 D.使种子提前萌发

13. 难度：中等

用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹， 这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤(   )

A.配置培养基 B.高压灭菌 C.接种 D.在恒温箱中培养

二、多选题

14. 难度：中等

下列关于细菌的说法不正确的是（　　）

A.大多数细菌缺乏叶绿素

B.细菌都没有成形的细胞核

C.大多数细菌缺乏液泡

D.细菌不需要呼吸

三、单选题

15. 难度：简单

下列生物中，可产生抗生素的是 (     )

A.青霉 B.曲霉 C.酵母菌 D.肺炎双球菌

16. 难度：中等

四川的泡菜在全国都是非常有名的一种风味小菜。制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（　　）

A.隔绝空气，抑制细菌的繁殖

B.阻止尘埃

C.造成缺氧的环境，利于乳酸发酵

D.防止气体对流，利于醋酸菌进行发酵

17. 难度：简单

制作面包时常加入少量的酵母菌，其目的是

A. 使面包膨松酥软

B. 增加面包营养

C. 减少面包的涩味

D. 增加面包甜度

18. 难度：简单

我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值：

A. 遗传多样性 B. 农作物多样性 C. 物种多样性 D. 生态系统多样性

19. 难度：中等

关于生物多样性的保护叙述错误的是（     ）

A. 建立自然保护区是最有效的保护措施

B. 保护生物多样性主要是指保护基因的多样性

C. 动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护

D. 建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源

20. 难度：中等

目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（  ）

A.物种退化

B.食物链中弱肉强食

C.人类对野生动植物资源的开发和利用

D.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变

21. 难度：中等

以下不属于自然保护区功能的是（ ）

A.物种保存的“天然基因库”

B.进行科研的“天然实验室”

C.宣传自然保护的“活的自然博物馆”

D.进行自然保护的唯一手段

22. 难度：中等

孔雀开屏属于（     ）

A.节律行为 B.迁徙行为

C.求偶行为 D.觅食行为

23. 难度：简单

在自然界中，动物的尸体不会永远保留的主要原因是（　　）

A.尸体自然分解 B.被人埋藏

C.被其它动物吃掉 D.被腐生细菌分解

24. 难度：中等

发现了乳酸菌、酵母菌并被尊称为“微生物学之父”的是

A.达尔文 B.巴斯德 C.列文·虎克 D.孟德尔

25. 难度：中等

生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是   （    ）

A. 属 B. 纲 C. 科 D. 种

26. 难度：简单

下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是 （　　 ）

A. 蝙蝠 B. 大雁 C. 大山雀 D. 蝴蝶

27. 难度：中等

生物种类的多样性的实质是（　　）

A. 基因的多样性 B. 生存环境的多样性

C. 形态的多样性 D. 适应性的多样性

28. 难度：中等

在没有氧的条件下，一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的可利用的气体，使污水得到净化，这种气体可能是（ ）

A.甲烷 B.二氧化碳

C.一氧化碳 D.氧气

29. 难度：中等

取两只活蝗虫，一只把头浸没在水里，另一只把胸腹部完全浸没在水里而只露出头部，经过1个小时后，实验结果是（　　）

A.把头浸没在水里的死亡，另一只活着

B.两只同时死亡

C.把头浸没在水里的活着，另一只死亡

D.两只同时活着

30. 难度：中等

冬虫夏草属于哪种生物（　　）

A.植物 B.动物 C.真菌 D.细菌

四、填空题

31. 难度：简单

根据动物体内有无脊柱，动物可分为____________动物和_____________动物。

32. 难度：中等

运动系统是由___________ 、_____________ 、_____________ 组成。

33. 难度：中等

生物的多样性包括三个层次的多样性，即______的多样性、______的多样性和______的多样性．

34. 难度：简单

在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于__________、___________、_____________的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体。

35. 难度：中等

根据细菌的外部形态大致将细菌分为三种，即_____，_____，_____。

36. 难度：中等

人们常常在含氮量低的田里种大豆，这是因为在大豆的根瘤中有能够_____的根瘤菌与大豆共生，_____将空气中的氮转化为大豆能吸收的含氮物质，而大豆则为根瘤菌提供_____。

37. 难度：简单

防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌___或______它们的生长和繁殖。

38. 难度：中等

病毒虽然对人类危害很大，但人们可以对病毒处理使它们减毒或无毒生产_____。

五、综合题

39. 难度：中等

如图是一个典型的细菌结构模式图。

（1）其中：①是____②是____③是____④是____⑤是____⑥是____。

（2）细菌的结构与动物细胞相比，没有_____，只有_____集中的区域。

（3）细菌与植物细胞相比，没有_____，因此大多数细菌只能利用_____生活，并把_____分解成简单的_____。

六、实验探究题

40. 难度：中等

请你设计实验探究蝗虫是否依靠触觉来识别并找到食物。

（1）你的假设是：_____。

（2）实验方案：①取两个大玻璃缸，分别放进木屑和新鲜的水稻叶，并编号为甲和乙。

①取一些生长状况良好、大小相近的蝗虫，平均分成两组。一组_____放入甲缸，另一组不做处理，放入乙缸。

②一段时间后，观察实验现象。

（3）预测实验现象：____缸中的蝗虫能识别水稻叶和木屑，并取食水稻叶，而另一个缸中的蝗虫不能分辨水稻叶和木屑。

（4）实验结论：____。

41. 难度：中等

小明为证明细菌对植物遗体的分解作用，设计了一个实验方案。方案为：将甲乙两组落叶都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。请你帮助小明一起分析该探究实验。

（1）实验前，小明必须将____（“同一种”或“几种”）树的落叶分成甲乙两组，进行灭菌处理。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持____。这是因为细菌生存需要一定的____。

（2）该实验中同时设有甲组和乙组的目的是____。

（3）实验结果预测，经过一段时间后，____组的树叶有腐烂现象。说明细菌对植物遗体有____作用。