| 1. 难度：简单 | |
|
下列研究动物行为的方法，属于实验法的是（ ） A.使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵 B.使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程 C.通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为 D.利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
2008年奥运帆船比赛地—青岛，是一座美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响？ （ ） A. 阳光 B. 温度 C. 气体 D. 盐度
|
|
| 3. 难度：困难 | |
|
如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链，正确的是（ ）
A.图①：丙→甲→乙→丁 B.图②：丙→乙→甲→丁 C.图③：丁→甲→乙→丙 D.图④：戊→乙→丙→甲→丁
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
生物圈是地球上最大的生态系统，它包括哪三类生态系统（ ） A. 陆地、湿地和海洋生态系统 B. 荒漠、草原和森林生态系统 C. 陆地、草原和荒漠生态系统 D. 森林、湿地和海洋生态系统
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列关于生物圈的说法，错误的是（ ） A.生物圈是地球上最大的生态系统 B.生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层 C.生物圈能为大多数生物提供生存的基本条件 D.生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
在动物界中，羚羊发现猎豹后迅速奔逃，这种现象体现出生物具有的特征是（ ） A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸 C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能生长和繁殖
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
同学们在完成校园植物的调查活动中做了下列工作，其正确顺序应为 （ ） ①撰写调查报告 ②完成调查并记录 ③确定调查方法和路线 ④设计调查记录表⑤明确调查目的和范围 ⑥分析和统计调查结果 A. ③⑤④②⑥① B. ⑤③④⑥②① C. ④③⑤②⑥① D. ⑤③④②⑥①
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
如图为玉米、大豆种子结构示意图，叙述正确的是
A.甲的胚包括①②③④⑤ B.乙表示单子叶植物的种子 C.豆浆的营养主要来自⑨ D.②和⑦将发育为茎和叶
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
我国煤炭资源丰富，煤的形成主要与古代的什么植物有关 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图。若在开花前将此花套袋,则这朵花( )
A.不会结果 B.会结果 C.不会开花 D.不会凋落
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是（ ）
A.叶是蒸腾作用的主要器官 B.③是植物与外界进行气体交换的通道 C.叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分 D.多数植物的⑤主要分布在叶片的④上
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，光照前用黑纸片遮盖叶片时，需要注意的是（ ） A.将叶片的上下表面全部对应遮盖 B.遮盖叶片的上表面 C.将叶片的上下表面一部分对应遮盖 D.遮盖叶片的下表面
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
下列不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的实例是( ) A.大肠杆菌通过分裂生殖形成新个体 B.海蜇通过刺细胞进行防御 C.变形虫通过变形运动摄食 D.草履虫通过表膜进行呼吸
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是
A. 甲、乙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
下列图解中，能正确表示生态系统中碳循环的是（ ） A. C.
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
伞藻细胞可分为帽、柄和假根三个部分，细胞核位于基部的假根内。将图中的②移接到①上继续培养，伞藻的移接体长出伞形帽(如下图)。该实验证明控制生物性状的遗传信息主要储存在
A.细胞核 B.细胞质 C.细胞壁 D.细胞膜
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
如图所示，甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞。下列相关说法中错误的是（ ）
A.这是植物细胞的分裂过程 B.细胞分裂时细胞质先分裂 C.分裂过程中染色体变化最明显 D.乙的染色体数目与甲的一样
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
桃树林里常有蜜蜂飞，而小麦地里却没有蜜蜂去，原因是（ ） A. 桃花是虫媒花，小麦花是风媒花 B. 桃花是虫媒花，小麦花是自花传粉 C. 桃花是单性花，小麦花是两性花 D. 桃花是两性花，小麦花是虫媒花
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
植物的传粉、受精过程的顺序，正确的是 ①花粉萌发，生出花粉管 ②花粉管进入子房 ③花粉落到柱头上 ④形成受精卵和受精极核 ⑤释放出两个精子 A.③①②⑤④ B.①③⑤②④ C.③①②④⑤ D.③①⑤②④
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应，使地球环境不断恶化。这说明绿色植物能( ) A.涵养水源 B.过滤尘埃 C.降低噪声 D.调节碳氧平衡
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时，设计了如图三个装置，其中植物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同．装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封，实验前，已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜（即“饥饿”处理）．请据图回答问题：
（1）实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是__________________． （2）图中三个实验装置可以形成___________组对照实验． （3）光照几小时后，同学们将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处理后，滴加碘液发现不会变蓝的叶片是取自___________装置． （4）实验后，小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50mL、48mL、48mL，你认为这些水分主要用于植物的_________________ （5）通过多次重复本实验后可得出的结论是植物的光合作用需要______________________．
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
读图理解题 如图A为某城市绿地示意图，B为绿地附近车流繁忙的道路。请据图回答：
（1）请比较A、B两处的氧气浓度、温度和噪声(均填“＜”或“＞”)： ①光下氧气浓度：A处____B处；②夏季正午温度：A处_____B处；③噪声：A处_____B处。 （2）结合以上实验现象，说明树木与环境的关系：________________。
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量。首先，取一粒核桃仁，称其重量为5克，切取一部分用做实验材料，称其重量为0.5g。然后，组装了如下图所示的实验装置。
（1）用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热。水量多少合适呢？水量过多，温度变化过小，不易读数；水量过少，则可能出现________现象，从而造成较大的误差。所以，将水量定为20毫升。 （2）要获得较为准确的测量结果，什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开，并记录温度计上显示的温度呢？经过讨论，形成了以下三种不同意见，其中最为科学合理的是___________(填字母）。 A.火焰熄灭时 B.核桃仁灰烬凉透时 C.温度计显示的温度不再升高时 （3）已知1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的能量。测定锥形瓶中水的温度升高了10℃，请计算每克核桃仁中含有的能量____焦，这粒核桃含有的能量是__________焦（不考虑能量散失造成的误差）。 （4）从这粒核桃仁上再取相似大小的两块，分别用相同的装置、同样的做法重复测量，计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8544焦、8610焦。根据这三次计算的结果，确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值。________焦。
|
|
