| 1. 难度：简单 | |
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自然界中生物的形态和特征是多种多样的，下列属于生物的是 A. 溶洞中长高的石笋 B. 会弹钢琴的机器人 C. 逐年长高的小树 D. 恐龙化石
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| 2. 难度：中等 | |
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如图所示情境，最能体现出的生命的基本特征是（ ）
A.生物的遗传和变异 B.生物体由许多细胞构成 C.生物能影响环境 D.生物需要摄入营养物质
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| 3. 难度：简单 | |
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设计探究实验时，常需要设置对照实验．下列不能作为对照实验的一组是 A. 有光、无光 B. 干燥、湿润 C. 有光、无水 D. 有空气、无空气
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| 4. 难度：中等 | |
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如图是显微镜的操作步骤，正确的顺序是（ ）
A.①→③→② B.①→②→③ C.②→①→③ D.③→①→②
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| 5. 难度：简单 | |
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如果你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物正确的方法是（ ） A.用纱布擦 B.用纸巾擦 C.用手擦 D.用擦镜纸擦
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| 6. 难度：简单 | |
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科学家巴斯德分别将肉汤置于敞口烧瓶和鹅颈烧瓶中。探究“肉汤变质的原因”。这种研究方法属于 A. 调查法 B. 观察法 C. 模拟法 D. 实验法
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| 7. 难度：简单 | |
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下列诗句都描述了各种自然景观，从诗中描述的情景看，生态环境较差的是（ ） A.大漠孤烟直，长河落日圆 B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片
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| 8. 难度：简单 | |
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“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声，”诗中主要描写了哪种环境因素对生物的影响。（ ） A.水 B.土壤 C.空气 D.温度
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| 9. 难度：中等 | |
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蚂蚁是营群体生活的昆虫，往往是千百只个体生活在一起。常常许多蚂蚁共同搬运死蝗虫，体现了生物之间的什么关系： A.共生 B.捕食 C.竞争 D.种内互助
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| 10. 难度：中等 | |
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在国庆70周年之际举国同庆，众多参与阅兵训练的战士，由于长时处于阳光照射下，皮肤变黑。这主要体现了（ ）
A.生物影响环境 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.生物能生长发育
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| 11. 难度：中等 | |
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构成一个完整的生态系统应包括（ ） A.生产者、消费者和分解者 B.生物部分和非生物部分 C.食物链和食物网 D.阳光、空气、水等
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| 12. 难度：中等 | |
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竹节虫具有与树枝相似的体形，用“欺骗”的方式保护自己免遭捕食者的袭击，在生物学上我们称为
A.保护色 B.警戒色 C.拟态 D.相似
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| 13. 难度：简单 | |
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被称为“地球之肾”生态系统是（ ） A.热带雨林生态系统 B.草原生态系统 C.湿地生态系统 D.湖泊生态系统
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| 14. 难度：简单 | |
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为了使儿童健康成长，一位母亲对其提出了合理膳食的要求，其中不科学的是（ ） A.少吃油炸的食物 B.多吃蔬菜和水果 C.每天早上喝一袋牛奶 D.多吃精制面粉、大米
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| 15. 难度：中等 | |
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生物圈是指（ ） A.地球上的全部生物 B.地球上的整个大气圈、水圈和岩石圈 C.地球上的全部动物 D.地球上的全部生物及其生活环境
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| 16. 难度：中等 | |
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在一棵树的相同位置上，傍晚和次日早晨各取一片大小相似的叶片，分别用a、b表示，将两片叶干燥后称重，其关系为（ ） A. a＞b B. a＜b C. a=b D. 无法确定
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| 17. 难度：中等 | |
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现有如图所示四个实验装置，若要验证植物光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（ ）
A.①和② B.②和③ C.①和③ D.④和③
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| 18. 难度：简单 | |
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下列各项能正确表示光合作用的是（ ） A.水+氧气 B.有机物+氧 C.水+二氧化碳 D.有机物+氧
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| 19. 难度：简单 | |
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为了提高移栽绿化树的成活率，园丁们常给一些较大的新移栽绿化树“挂吊瓶”，细细观察“挂吊瓶”的针头是插入到较大绿化树茎的树干（木质部）。分析园丁们挂的吊瓶中的液体的主要成分应该是 A.水和无机盐 B.水和葡萄糖 C.葡萄糖和无机盐 D.葡萄糖和氨基酸
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| 20. 难度：中等 | |
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一次施肥过多，会导致植物出现“烧苗”现象，原因（ ） A. 根细胞吸水过多 B. 根细胞失水过多 C. 根细胞吸收无机盐过多 D. 根细胞吸收无机盐过少
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| 21. 难度：中等 | |
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甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶中的蜡烛燃烧。分析实验现象，能得出下列哪项结论？
A. 种子进行呼吸作用消耗氧气 B. 种子进行呼吸作用释放二氧化碳 C. 种子中有机物被分解，释放能量太少 D. 种子中有机物被分解，释放出大量水分
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| 22. 难度：简单 | |
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在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，这是因为( )。 A.成熟区细胞较大 B.成熟区细胞停止伸长 C.成熟区细胞位于根尖的最上端 D.成熟区长有很多根毛
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| 23. 难度：简单 | |
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下列措施不能提高瓜农大棚产量的是（ ） A.适当提高氧气浓度 B.适当延长光照时间 C.适当加大昼夜温差 D.适当增加土壤肥力
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| 24. 难度：中等 | |
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比利时科学家海尔蒙特将2.3Kg的柳树种在90Kg的木桶里，只浇灌雨水，5年后，柳树长到76.7Kg，增加的重量主要来源于（ ） A.土壤中的无机盐 B.土壤中的无机盐和水 C.大气中的氧气I D.大气中的二氧化碳和土壤中的水
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| 25. 难度：中等 | |
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如图是某草原生态系统的食物网简图，据图分析，下列说法正确的是 A. 水稻、昆虫都属于生产者 B. 该图可以代表一个生态系统 C. 生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的 D. 青蛙和鸟是捕食关系
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| 26. 难度：简单 | |
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刷牙时，牙龈常出血，应多吃新鲜的蔬菜和水果，这是因为这些食物中含有较多的（ ） A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D
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| 27. 难度：中等 | |
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小新同学的妈妈因病手术，他为妈妈准备了以下营养品，其中最有利于伤口愈合的是（ ） A.香蕉、苹果 B.牛奶、鸡蛋 C.巧克力、橙汁 D.面包、饼干
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| 28. 难度：简单 | |
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下列与小肠消化和吸收功能无关的是（ ） A.小肠绒毛、毛细血管壁仅由一层上皮细胞组成 B.小肠和大肠相连 C.小肠内表面有大量环形皱襞，并有很多小肠绒毛 D.有肠液、胰液、胆汁等消化液
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| 29. 难度：中等 | |
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如图示人体消化系统部分结构，对该图描述错误的是（ ）
A.[①]是胆囊，能分泌胆汁 B.[③]是胰腺，能分泌胰液 C.[④]是小肠，肠腺能分泌肠液 D.胆汁和胰液通过导管送入小肠腔内
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| 30. 难度：中等 | |
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下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ） ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素 A.①⑤⑥ B.④⑤⑥ C.①②③ D.①②④
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| 31. 难度：简单 | |
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显微镜是生物研究中常用的工具，呈“上”型的图案在显微镜下，可看到的物像是“下”。（_____）
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| 32. 难度：中等 | |
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“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了环境影响生物。（_____）
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| 33. 难度：中等 | |
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绿色植物只进行光合作用，不进行呼吸作用__
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| 34. 难度：中等 | |
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“庄稼一枝花、全靠肥当家”，肥料主要指的是有机物。（_____）
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| 35. 难度：中等 | |
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大豆与玉米的合理间作，可以充分利用光能。（_____）
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| 36. 难度：中等 | |
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肝脏分泌的胆汁不含消化酶，所以对食物不起消化作用。（_____）
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| 37. 难度：中等 | |
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食物中的营养物质都要经消化后才能被人体吸收。（_____）
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| 38. 难度：简单 | |
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老虎捕食野猪，说明动物界中存在着激烈的竞争关系（ ）
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| 39. 难度：简单 | |
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大量植树造林可改善空气质量。（_____）
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| 40. 难度：中等 | |
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呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量。（___）
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| 41. 难度：中等 | |
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请据图回答下面问题。
（1）写出该实验探作步骤预序：_____（填写序号）。 （2）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是：_____。 （3）将叶片的一部分用黑纸片遮盖起来是与未遮盖部分作_____。 （4）叶片在酒精中隔水加热后，绿色部分变成黄白色，这是因为叶片中的_____溶解到酒精中去了。 （5）未遮光处遇碘变蓝，证明光合作用的产物是_____。
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| 42. 难度：中等 | |
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下图是人体消化模式图，据图回答问题。
（1）人体最大的消化腺是[____]____；其位于腹腔的____部位。 （2）在食物的成分中，蛋白质的初步消化开始于图中[____]____处，脂肪初步消化、分解开始于图中 [____]____处。 （3）在人体消化系统中，吸收葡萄糖、氨基酸的主要场所是[____]____。
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| 43. 难度：中等 | |
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下图呈现的是冰峪沟的风景;在那里有茂密的森林，清澈见底的溪水，会鸣叫的蝉，以及挥舞双刀的螳螂，还有不停嬉戏的鸟儿……构成了一幅幅美丽的图画。在这个家园里，有些成员并不“安宁”，常常可以看到“螳螂捕蝉，黄雀在后”的情景。请根据所学的生物学知识，回答下列问题。
（1）你认为冰峪沟属于_____生态系统。 （2）该生态系统中的蝉、鸟、螳螂等动物属于_____。 （3）请写出该生态系统中的一条食物链：_____。 （4）秋天到了，看着满地的落叶游客们不禁吟道：“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是_____。 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光 （5）食人鲳体色艳丽，是一种时尚的观赏鱼类，它不仅捕食鱼类，也会攻击该水域其它动物，如果有人把其引入该水域，则将会严重破坏该水域的_____，从而对该水域的_____造成巨大危害。
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| 44. 难度：中等 | |
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图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请去除回答下的问题。
（1）人体进行呼吸的主要器官是图甲中的（_____）___，_____不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体变得温暖、湿润和_____。 （2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_____层扁平上皮细胞构成，这有利于进行____。 （3）图乙中a代表的物质是____，血液从毛细血管的（4）端流到（5）端后，其成分变化是气体___含量增加。 （4）图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图甲中（3）____应处于____状态。
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