1. 难度:简单 | |
在大自然,生物在生存发展中不断适应环境。下列哪项属于生物对环境的适应 ( ) A. 森林可保持水土 B. 旗形树的树冠像一面旗帜 C. 千里之堤,溃于蚁穴 D. 蚯蚓疏松土壤
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2. 难度:简单 | |
凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是 A. 种豆南山下,草盛豆苗稀 B. 近水楼台先得月,向阳花木早逢春 C. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
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3. 难度:中等 | |
下列各项中,正确的食物链是( ) A.蛇→青蛙→猫头鹰 B.水→草→兔→黄鼬 C.松树→松毛虫→啄木鸟 D.狼→鹿→草
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4. 难度:中等 | |
如图示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤示意图,正确的操作顺序是( ) A.①②③④ B.③①④② C.②①③④ D.③②④①
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5. 难度:中等 | |
与植物细胞相比,动物细胞没有的结构( ) A.液泡和叶绿体 B.细胞质和液泡 C.细胞核和叶绿体 D.细胞膜和细胞壁
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6. 难度:困难 | |
将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是 A. 乙先发芽 B. 甲先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽
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7. 难度:中等 | |
炎热的夏天,树林里空气湿润,凉爽宜人,主要原因是( ) A.光合作用降低了二氧化碳浓度和空气温度 B.呼吸作用吸收了大量的热,降低了空气温度 C.蒸腾作用降低了树林的温度,提高了大气湿度 D.呼吸作用产生了大量的水分,提高了空气湿度,降低空气温度
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8. 难度:中等 | |
“小草依依,踏之何忍”。设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走会造成土壤板结,从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是( ) A.植物缺少无机盐,影响生长 B.植物缺少水,影响光合作用 C.根部缺少水,影响生长 D.根部缺少空气,影响呼吸作用
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9. 难度:中等 | |
胚胎的发育是从受精卵的分裂开始的,从受精卵到婴儿出生依次经历的场所是 ( ) ①卵巢②睾丸 ③输卵管④子宫⑤输精管⑥阴道 A.④⑥①⑤ B.③①⑥ C.①⑤④⑥ D.③④⑥
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10. 难度:简单 | |
人体内的血液能按一定的方向流动,其原因是 A.肌肉收缩压挤血管 B.血管壁有一定的弹性 C.心脏有力地舒缩 D.心脏和血管内瓣膜的作用
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11. 难度:中等 | |
研究被测试者的血浆、肾小管以及输尿管中的液体里面P和Q两种物质的浓度,如下表所示,请指出P和Q各是什么物质( ) A. P是葡萄糖、Q是蛋白质 B. P是葡萄糖,Q是尿素 C. P是尿素,Q是蛋白质 D. P是尿素,Q是葡萄糖
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12. 难度:中等 | |
人在睡眠时也能拍打蚊子或搔痒,这说明 ( ) A.人在睡眠时仍存在着与清醒时一样的各种感觉 B.脊髓也能形成某些感觉 C.在睡眠时,大脑皮层也能完成一些简单反谢 D.脊髓能完成某些简单反射
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13. 难度:中等 | |
下列关于生态系统的叙述中错误的是( ) A.生态系统由生物部分和非生物部分组成 B.生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节,是不可缺少的 C.所有的动物都是消费者 D.非生物部分包括水、空气、阳光等
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14. 难度:简单 | |
在下列环境问题中,通过食物链引起危害的是 A.酸雨 B.臭氧层空洞 C.温室效应 D.废电池的污染
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15. 难度:中等 | |
甲乙两地生产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高,经调查在甜瓜生长季节, 甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,如图,对此现象解释正确的是 ( ) A.甲地光合作用强于乙地 B.甲地光合作用呼吸作用都比乙地强 C.甲乙两地光合作用强度相同,合成的有机物相等,而乙地夜间温度高,呼吸吸作用消耗的比甲多,故积累有机物少于甲地 D.乙地白天的呼吸作用强于甲地
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16. 难度:中等 | |
在观察蚕豆叶下表皮实验时,王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物 像效果,如图所示。请回答:
(1)显微镜结构中,A的名称是_________,C的名称是_________。 (2)李红在实验中,观察到的效果由甲变成乙,(物像向左上移)他应将装片向______ 移动。 (3)观察效果由乙变成丙(物像变大),他应该转动______ ,使低倍物镜换成高倍物镜。 (4)观察效果由丙到丁,他应调节显微镜的[____ ](填图号序号)。
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17. 难度:中等 | |
下图是人体肾单位模式图,请根据图回答: (1)A、D、 E、G结构中流血液的是:______;含尿液的是______;含原尿的是______。 (2)如果在E处检测出红细胞和蛋白质, 则最可能发生病变的部位是( )______。 (3)若E内含有葡萄糖,则应该通过______方法来治疗。
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18. 难度:中等 | |
实验与探究:18世纪,某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中,做了如下实验: 实验装置、材料、操作方法如上图。 实验结果:甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭,乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。 分析上述实验,回答下列问题: (1)乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧说明乙内有氧气,再结合探究实验的基本要求看,实验中的变量应该是有无______。(“绿色植物”还是“蜡烛”) (2)科学家设计该实验所提出的探究的问题应是__________________。 (3)实验结果说明了绿色植物在光下能释放______。 (4)如果实验一段时间后再将乙玻璃罩用黑布罩住,实验结果是__________________。该实验全结果说明______________________________。
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