| 1. 难度：简单 | |
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“桃花鱼”生活在洁净的淡水中，属于腔肠动物，其显著特征是（ ） A.身体呈辐射对称，有口无肛门 B.身体呈两侧对称，有口无肛门 C.身体呈辐射对称，有口有肛门 D.身体呈圆筒形，身体分节
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| 2. 难度：中等 | |
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蛔虫寄生在人体小肠里，靠吸食半消化的食糜生活。在下列有关蛔虫的形态结构中，不属于寄生生活特点的描述是（ ） A.生殖器官发达 B.体表有角质层 C.消化管结构简单 D.有专门的呼吸器官
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| 3. 难度：简单 | |
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在观察蚯蚓时，用手触摸蚯蚓体壁，感觉到体表有黏液；观察过程中，要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使蚯蚓的体表保持湿润，这有利于蚯蚓（ ） A.适应水中生活 B.进行生殖 C.适应穴居 D.进行呼吸
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| 4. 难度：简单 | |
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涡虫属于扁形动物，它排出食物残渣的方式是（ ） A.由肛门排出 B.由口排出 C.由胞肛排出 D.由细胞膜排出
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| 5. 难度：中等 | |
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柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳：运动器官是足的动物是（ ） A.节肢动物 B.环节动物 C.爬行动物 D.软体动物
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于动物与其气体交换的场所，相对应正确的一组是：（ ） ①蝗虫—肺 ②蚯蚓—湿润的体壁 ③缢蛏—鳃 ④鲫鱼—鳃 ⑤青蛙—肺和皮肤 ⑥家鸽—气囊 A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
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| 7. 难度：中等 | |
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下列四个选项中，两种动物都属于两栖动物的是 A.青蛙和乌龟 B.扬子鳄和青蛙 C.娃娃鱼和蟾蜍 D.扬子鳄和蟾蜍
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| 8. 难度：简单 | |
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下列动物属于我国特有的珍稀爬行动物并享有“活化石”之称的是（ ） A.长臂猿 B.扬子鳄 C.蟾蜍 D.家鸽
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| 9. 难度：中等 | |
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软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存的意义的相同点是（ ） A.都能防止体内水分的蒸发 B.都能保护动物内部柔软的器官 C.都能帮助捕获食物 D.都有利于动物的呼吸
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| 10. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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豺狼虎豹是四种凶猛的动物，它们的分类地位如下表，请分析下列说法中正确的是（ ）
A.四种动物中，亲缘关系最近的是豺和豹 B.豺和豹具有纲、目、科三个层级的共同特征 C.四种动物都有胎生哺乳的特点 D.豺和豹的相似程度比虎和豹的相似程度要大一些
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| 11. 难度：中等 | |
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下列属于鸟类特有的特征是（ ） ①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行． A.①③⑥ B.①②⑤ C.②③④ D.②⑤⑥
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| 12. 难度：简单 | |
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在完成引体向上动作时，提供动力的结构是：（ ） A.骨 B.关节 C.骨骼肌 D.神经
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| 13. 难度：中等 | |
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生物体的结构与功能相适应。下列动物运动结构特点与其运动方式的关系，叙述不正确的是（ ） A.蝗虫：胸部着生有翅，适于飞行 B.鹰：有锋利爪，适于飞行 C.袋鼠：后肢肌肉发达，利于跳跃 D.鸭：趾间有蹼，善于游泳
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| 14. 难度：中等 | |
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萤火虫发光却不产生热，因而被称为“冷光”。萤火虫发光实质上是把化学能转变成光能。人们模仿萤火虫的发光制成了“冷光”灯，用于矿井等场所，这是模仿了动物的（ ） A.形态 B.结构 C.生理功能 D.行为
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| 15. 难度：中等 | |
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当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①骨骼肌收缩 ②骨绕关节转动 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ④相应的骨受到牵引。这些步骤发生的正确顺序是 A.③①④② B.②①③④ C.③④①② D.④①②③
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| 16. 难度：中等 | |
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幼年黑猩猩跟随年长的黑猩猩学习用石头敲开坚果，下列选项中跟这种行为类似的是：（ ） A.孔雀开屏 B.蜜蜂采蜜 C.老马识途 D.蜘蛛结网
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| 17. 难度：中等 | |
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某生物学习小组利用甲乙丙三种动物探究动物的绕道取食行为，动物甲乙丙完成绕道取食前尝试的次数分别为160次、30次、5次，分析数据可知，三种动物的学习能力从高到低的顺序是（ ） A.甲→乙→丙 B.甲→丙→乙 C.丙→乙→甲 D.丙→甲→乙
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| 18. 难度：简单 | |
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“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于（ ） A.先天性行为和社会行为 B.先天性行为和迁徙行为 C.学习行为和防御行为 D.学习行为和迁徙行为
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| 19. 难度：中等 | |
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如图为巴斯德实验示意图，下列相关叙述错误的是
A.肉汤煮沸可以杀死其中的微生物 B.打断瓶颈后，肉汤中原有的细菌开始大量繁殖 C.肉汤变浑浊的原因是细菌的大量繁殖 D.该实验证明肉汤的腐败是空气中的细菌造成的
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| 20. 难度：中等 | |
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不法商贩在食品生产中以“地沟油”代替食用油，严重危害人体健康｡“地沟油”的主要危害物——黄曲霉素是一种强致癌物质，产生黄曲霉素的生物属于（ ） A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.有毒植物
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| 21. 难度：中等 | |
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下列关于抗生素的叙述，正确的是：（ ） A.抗生素只会杀死致病细菌 B.抗生素药品因能杀死细菌而不会腐败变质 C.生病后为早日康复应尽早服用抗生素 D.抗生素虽能治病，使用不当也会对身体不利
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| 22. 难度：中等 | |
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细菌在自然界分布十分广泛，这是因为：（ ） ①细菌的繁殖速度很快；②细菌生活不需要氧气； ③细菌个体小；④有些细菌在条件不良时可形成芽孢。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 23. 难度：中等 | |
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人肠道中有些细菌对人体没有危害，还能制造维生素B12和维生素K等，它们与人的关系是：（ ） A.共生 B.竞争 C.寄生 D.捕食
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| 24. 难度：中等 | |
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破伤风是伤口感染了破伤风杆菌引起的，当伤口较深时容易得破伤风，而皮肤表面划伤一般不会得破伤风，这说明破伤风杆菌的生活不需要（ ） A.水分 B.阳光 C.有机物 D.氧气
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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下表是对四种生物结构特征的对比（表中“√”表示有，“×”表示无），其中对哪种生物特征的描述是完全正确的
A. 噬菌体 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 草履虫
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| 26. 难度：中等 | |
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下列生物分类你认为符合生物分类的是（ ） ①水绵 ②油松 ③向日葵 ④玉米 ⑤螳螂 ⑥鲫鱼 ⑦华南虎 ⑧酵母菌 A.①⑥⑧ B.②③④ C.③④⑥ D.⑥⑦⑧
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| 27. 难度：中等 | |
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小麦和水稻同属于种子植物门的同一科，其主要原因是它们的（ ）器官表现出相同特征。 ①根 ②种子 ③果实 ④茎 ⑤叶 ⑥花 A.①②③④⑤⑥ B.②③⑥ C.①④⑤ D.①②③④
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| 28. 难度：中等 | |
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有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是（ ） A. 甲说：中国地大物博，生物资源取之不竭，用之不尽，因此我们尽可以开发利用 B. 乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖 C. 丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用 D. 丁说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，最好采用就地保护的方法
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| 29. 难度：中等 | |
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保护生物多样性的根本措施是（ ） A.保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性 B.利用人工种植的栖息地保护野生的生物品种 C.利用野生亲缘品种与人工养育品种进行杂交 D.保护基因的多样性
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| 30. 难度：中等 | |
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“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产优质的杂交水稻新品种，是利用了( ) A.遗传的多样性 B.染色体的多样性 C.DNA的多样性 D.细胞的多样性
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| 31. 难度：中等 | |
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动物是人类的好朋友，如图是几种动物的形态结构示意图，请据图回答问题：
（1）动物A适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是___________和_________。 （2）比较C与F两种动物，从外部形态看，它们的共同特点是__________；动物F在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_______________________________ （3）图中所示动物中，体温恒定的是_____和_____（填字母），这增强了对环境的适应能力 （4）E类动物牙齿出现分化，牙齿分化既提高了摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。图中E有门齿和臼齿，但无_______________。 （5）动物在生物圈中的作用主要体现在哪三个方面？①___________；②__________；③ ______________ 。
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| 32. 难度：困难 | |||||||||||||||
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细菌和真菌与人类生活关系密切，对此请分析回答： （1）针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌？”两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动：
①步骤1中，将装有牛羊肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是_______________。 ②在步骤 2 中，为什么用无菌棉棒取样？答：_________。用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是__________________。 ③C组的作用是__________，由 A和B的实验现象可以得出的结论：___________，这对你搞好个人卫生有什么启示：______________。 （2）为防止细菌和真菌使食品腐败，人们采用多种方法来保存食品。日常生活中我们常把肉类、鱼类、蔬菜等食品放入冰箱保存，依据的原理是______________。袋装牛奶和盒装牛奶都是运用巴氏消毒法来保存，依据的原理是____________。 （3）细菌和真菌也不总是干坏事，在许多美味食品的制作中可帮了大忙。如利用________制作酸奶、泡菜；利用__________制作馒头、面包、米酒等。
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| 33. 难度：中等 | |
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1862年，有几对欧洲野兔被带到澳大利亚，这些澳大利亚从来没有过的哺乳动物，仅在几十年内，其数量就发展到几百万，由于无天敌，它们毁坏了草原和庄稼，成了全国性灾难，生物多样性也面临严重威胁。1950年，一些科学家发现并运用了一种能使野兔致命的病毒，从而控制了野兔引起的灾害。请 （1）野兔在生态系统中扮演的角色_______，引起灾害的直接原因是野兔缺少______的控制。 （2）使野兔致命的病毒很小，没有_____________结构，只由__________________外壳和内部的______________组成，与野兔的关系是___________。 （3）造成澳大利亚草原生物多样性面临威胁的原因是（____） A．外来物种的影响 B．生存环境的改变和破坏 C．环境污染 D．掠夺式的开发和利用 （4）每一种生物的灭绝都不可再生，是基因多样性的丧失，是人类不可估量不可挽回的损失。我国生物多样性的现状也不容乐观，白鳍豚等部分珍惜动植物已经濒临灭绝的边缘，保护生物多样性刻不容缓，人人有责。那么，保护生物多样性最为有效的措施是_______________，除此以外还列举两个保护生物多样性的主要措施：________________、_______________。
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