| 1. 难度：中等 | |
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腔肠动物和扁形动物的共同特征是 A.有口无肛门 B.有口有肛门 C.无口无肛门 D.无口有肛门
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| 2. 难度：中等 | |
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下列各项中，均属于软体动物的一组是 A.河蚌 章鱼 涡虫 B.田螺 鲍 乌贼 C.乌贼 水螅 蛔虫 D.缢蛏 蚯蚓 田螺
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于蚯蚓的描述，不正确的是 A.身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成 B.体表可以分泌粘液，使其保持湿润有利于呼吸 C.有发达的肌肉，依靠刚毛与肌肉配合完成运动 D.以土壤中有机物为食，在生态系统中属于消费者
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| 4. 难度：中等 | |
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节肢动物与人类生活关系十分密切。下列有关说法不正确的是 A.虾、蟹等为我们提供了丰富的动物蛋白 B.果蝇是一种小型昆虫，对人类毫无价值 C.蜜蜂等为植物传播花粉，促进农业生产 D.蝎子、蜈蚣、蝉蜕可入药，能治疗疾病
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| 5. 难度：中等 | |
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下列有关蛔虫的描述，正确的是 A.有专门的运动器官 B.生殖器官不发达 C.寄生在人的小肠内 D.虫卵通过血液传播
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| 6. 难度：中等 | |
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两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的重要原因是 A.体温不恒定 B.用皮肤呼吸 C.幼体在水中生活 D.生殖发育离不开水
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| 7. 难度：中等 | |
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下列生物的形态结构特征与防止水分蒸发无关的是（ ） A.狮子的体表有毛 B.蛇的体表有鳞 C.龟的体表有甲 D.蝗虫的体表有外骨骼
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| 8. 难度：中等 | |
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下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是 A.前肢变成翼，有发达的胸肌 B.体内受精，卵生 C.身体呈流线型，体表被覆羽毛 D.有气囊辅助肺呼吸
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| 9. 难度：中等 | |
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第31届夏季奥运会的吉祥物“维尼修斯”的设计灵感源于濒危物种——绒毛蛛猴，它具有猫的灵性、猴的敏捷和鸟的轻盈。下列哪项不是这三类动物的共同特征 A.体温恒定 B.都有脊柱 C.胎生哺乳 D.用肺呼吸
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| 10. 难度：中等 | |
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“龙”是我国古代人凭借想象而拼凑出来的图腾。据说它能生活在水中和陆地上，体表覆盖角质的鳞片，卵外有坚韧的卵壳。上述特征与下列哪类动物的相似度最高 A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.鸟类
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| 11. 难度：中等 | |
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下列关于动物行为的描述，错误的是 A.“蚯蚓走迷宫”属于学习行为 B.“小鸟喂鱼”属于学习行为 C.“小袋鼠吃奶”属于先天性行为 D.“蜘蛛结网”属于先天性行为
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| 12. 难度：中等 | |
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某草场为保护牛羊，大量猎杀狼。狼的减少使野兔数量大增，致使草场严重退化。据此推测正确的是 A.狼的数量减少，使牧草缺少有机肥料 B.野兔的数量增加，促进了物质循环 C.草场退化主要原因是缺少动物传播种子 D.动物在维持生态平衡中起重要作用
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| 13. 难度：中等 | |
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在下列描述中，不具有社会行为的是 （ ） A.生活在稻田中的青蛙 B.生活在同一巢穴中的蚂蚁 C.生活在草原上的狮群 D.生活在山林中的猕猴
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| 14. 难度：中等 | |
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下列不属于动物群体中信息交流的是 A.一对雌雄企鹅见面时点头交流 B.蝶蛾类昆虫分泌性外激素 C.黑长尾猴发现蛇时发出叫声 D.苍蝇飞行时发出“嗡嗡”声
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| 15. 难度：简单 | |
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下列事例不属于仿生的是 A.橄榄和橄榄球 B.长颈鹿与“抗荷服” C.蝙蝠回声定位与雷达 D.乌龟的背甲与薄壳建筑
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于动物运动的描述，错误的是 A.受神经和激素的调节 B.与肌肉的收缩和舒张有关 C.与消化、循环系统无关 D.与运动、呼吸系统有关
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| 17. 难度：中等 | |
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下列属于真核生物的是 A.大肠杆菌 B.葡萄球菌 C.幽门螺旋菌 D.酵母菌
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| 18. 难度：中等 | |
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下列关于人类对细菌和真菌利用的描述，不正确的是 A.利用酵母菌制作米酒、酸奶和泡菜 B.利用转基因大肠杆菌生产人胰岛素 C.利用细菌来净化生活污水和工业废水 D.利用真菌生产抗生素，杀死致病细菌
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| 19. 难度：中等 | |
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人感染诺如病毒后可引起呕吐、腹泻等症状。下列关于诺如病毒的叙述，正确的是 A.通过分裂进行繁殖 B.属于单细胞生物 C.结构简单且能独立生活 D.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
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| 20. 难度：中等 | |
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下列关于病毒的描述，正确的是 A.病毒对人类都是有害的 B.大肠杆菌噬菌体属于细菌病毒 C.病毒在生物细胞中都能存活 D.要通过光学显微镜才能观察到
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| 21. 难度：中等 | |
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下列有关菌落的描述，正确的是 A.细菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 B.霉菌菌落表面或光滑粘稠、或粗糙干燥 C.一个细菌或真菌可繁殖成为一个菌落 D.根据菌落的特征无法区分细菌和真菌
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| 22. 难度：中等 | |
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下列几位科学家与他的研究成果，说法正确的是 A.伊万诺夫斯基发现了噬菌体 B.弗莱明发现了青霉素 C.巴斯德发现了胰岛素 D.列文虎克证明了细菌存在于空气中
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| 23. 难度：困难 | |
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在酿酒实验的过程中，图中能代表酵母菌数量变化的是
A.P B.Q C.R D.S
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| 24. 难度：中等 | |
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下列食品保存方法中，可以杀死细菌、真菌的是 A.巴氏消毒法 B.真空包装法 C.冷藏法 D.脱水法
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| 25. 难度：中等 | |
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我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了生物多样性中的（ ） A. 物种多样性 B. 基因多样性 C. 环境多样性 D. 生态系统多样性
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| 26. 难度：简单 | |
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生物分类时，分类等级越小，生物之间 A. 所包含的共同特征就越多，亲缘关系就越远 B. 所包含的共同特征就越多，亲缘关系就越近 C. 所包含的共同特征就越少，亲缘关系就越远 D. 所包含的共同特征就越少，亲缘关系就越近
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| 27. 难度：中等 | |
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保护生物多样性最为有效的措施是 A.建立自然保护区 B.加强相关法律法规的宣传 C.把古树移入植物园 D.把濒危动物移入动物园
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| 28. 难度：中等 | |
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下列哪项是威胁生物多样性的原因 A.生物遗传 B.生物变异 C.生物进化 D.生物入侵
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| 29. 难度：中等 | |
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下列有关生物分类的描述，正确的是 A.生物分类的主要依据是体型的大小和颜色的不同 B.林奈“双名法”由科名和种加词及命名者姓名组成 C.被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据 D.分类等级从大到小依次是：界、纲、门、目、科、属、种
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| 30. 难度：中等 | |
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下列动物中属于我国特有珍稀爬行动物的是 A.蝮蛇 B.中华鲟 C.扬子鳄 D.大鲵
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| 31. 难度：中等 | |
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观察下图中6种生物，根据所学知识回答下列问题。
（1）A身体呈___________对称，由___________个胚层构成。 （2）不同动物呼吸的结构和器官差异很大。B的呼吸器官是___________；C的体表具有与体内气管相连的___________，它是气体出入的门户；E的幼体用___________呼吸，成体用___________和___________辅助呼吸；F身体里有发达的___________与肺相通，以适应飞行生活。 （3）BTB指示剂有遇二氧化碳由蓝变黄的特性。D中②的现象说明流出的溶液中___________的浓度变大。 （4）以上属于脊椎动物的有___________（填字母）。
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| 32. 难度：中等 | |
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据下图回答下列有关问题。
（1）填写出图甲中相应部分名称：①___________，③___________；④___________。 （2）图乙中一块完整的骨骼肌由⑤___________和⑥___________组成（填名称）。 （3）人体完成图丙所示动作时，⑦、⑧分别处于___________、___________状态，其中⑧的名称是___________。 （4）足球运动员在踢球时所做的动作是由___________、关节和肌肉三者协调配合，在___________的支配下完成。
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| 33. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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某同学在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响”实验时，先将一块新鲜的干面包分为三等份，分别放入甲、乙、丙3个相同的洁净培养皿中，再将三个装置按照以下步骤进行处理。
请回答以下问题： （1）霉菌属于___________（选填“细菌”或“真菌”），其利用___________进行繁殖。霉菌菌体主要是由___________构成的。 （2）本实验所探究的实验变量有___________个；在探究“温度对霉菌生活的影响”时，可以选用装置___________和___________的实验进行对照。 （3）培养细菌或真菌，首先要配置含有营养物质的_______________，配置后该装置还需要进行___________后才能使用。将3个装置放在空气中暴露5～10分钟，再盖上封好的做法叫___________；请你根据所学的知识推测，一段时间以后，装置___________中的霉菌数量最多。
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| 34. 难度：中等 | |
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为探究“菜青虫取食十字花科植物的行为属性”，某生物兴趣小组设计了如下实验方案： （1）材料：A（十字花科植物的叶：白菜叶、油菜叶）、B（非十字花科植物的叶：杨树叶、柳树叶）、A的汁液、滤纸、刚从受精卵中孵化出来的菜青虫、培养箱。 （2）实验步骤： ①观察菜青虫的取食偏好时，应将菜青虫放入装有_______（填字母）材料的培养箱中进行观察。 ②将A的汁液涂抹在滤纸上，置于培养箱中观察菜青虫的取食情况，若菜青虫啃食滤纸，则说明菜青虫这种行为属于___________行为。 ③为进一步肯定这一实验结论，应当在②步骤时同时加入材料________（选填A或B）。 （3）本实验中其他实验条件都相同，只有选择的材料不相同，则材料就是这个实验中的_________。实验不能只用一条菜青虫来进行，原因是_________________________________。
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