| 1. 难度：中等 | |
|
新中国成立70周年庆典活动中出现的以下场景不能体现生命现象的是（ ） A.士兵汗流浃背 B.主播吸氧解说 C.群众热泪盈眶 D.礼炮响彻云霄
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
我国将于2020年下半年开展第七次人口普查，采用的主要研究方法是（ ） A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.测量法
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列现象能体现温度影响生物的是（ ） A.春暖花开 B.惊弓之鸟 C.鱼浮水面 D.葵花向阳
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列选项中可以看做一个生态系统的是（ ） A.柳江河的水 B.我们的校园 C.柳侯池的鱼 D.公园的植物
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
某生态系统遭到重金属污染后，甲、乙、丙、丁四种生物体内重金属含量如图所示。若四种生物构成一条食物链，甲生物数量增加，最有可能在短期内造成的后果是（ ）
A.乙和丙都增加 B.乙和丁都增加 C.丙和丁都增加 D.乙和丁都减少
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
小明使用显微镜对光时，对准通光孔的结构应选用（ ） A.高倍镜 B.凹面镜 C.最小光圈 D.较大光圈
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
若显微镜中出现如图所示视野，推断最有可能操作不当的步骤是（ ）
A.擦片 B.取材 C.展平 D.染色
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
据图分析，以下关于使用显微镜观察动植物细胞装片的正确描述是（ ）
A.从低倍镜转换高倍镜，应转动甲图中的③ B.转动粗准焦螺旋下降镜筒时，要注视甲图中的① C.乙图中植物细胞特有的结构是2细胞壁、5液泡 D.甲图中置于光学显微镜下观察的材料应是薄而透明的
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
柳城蜜桔融水糯米柚都具有汁多味甜的特点。这些水果的甜味物质主要来自果肉细胞的（ ） A.液泡 B.细胞核 C.叶绿体 D.细胞膜
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
已知人的受精卵含有23对染色体，则其分裂后形成的子细胞中染色体数目（ ） A.增加 B.不变 C.减少 D.随机变化
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
构成心脏的主要组织具有收缩和舒张的功能，使心脏能够强有力地跳动。这类组织是（ ） A.肌肉组织 B.结缔组织 C.上皮组织 D.神经组织
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
柳江百朋的万亩荷花景观如诗如画，荷花的花在结构层次上属于（ ） A.细胞 B.组织 C.个体 D.器官
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”诗中提到的荔枝种子外有果皮包被，推断荔枝所属的植物类群是（ ） A.苔藓植物 B.藻类植物 C.被子植物 D.裸子植物
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
桫椤是国家一级保护植物，高3~8米，它生活在阴暗潮湿的陆地，具有根、茎、叶三种器官，靠孢子进行生殖，桫椤所属的植物类群是（ ） A.苔藓植物 B.藻类植物 C.种子植物 D.蕨类植物
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
“红豆生南国，春来发几枝”。描述的是红豆长出新枝条的景象能够发育成植物枝条的是（ ） A.芽 B.根 C.叶 D.花
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
为提高植物产量要适时适量施肥，施肥是为植物补充（ ） A.水分 B.氧气 C.淀粉 D.无机盐
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
洋紫荆花在传粉结束后，花瓣脱落，再而发生如图中①到⑥的变化，下列错误的说法是：（ ）
A.一朵洋紫荆花最主要的结构是雌蕊和雄蕊 B.洋紫荆的子房壁⑧继续发育成果实中的果皮⑩ C.⑦是子房中的卵细胞，受精成功后会发育成洋紫荆的种子 D.由①到⑥的变化可知，洋紫荆花能继续发育为⑥的部位是⑨
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
张伯伯家种的向日葵在开花季节遇到阴雨连绵的天气导致葵瓜子减产，造成减产的主要原因是（ ） A.传粉不足 B.气温过高 C.肥料不足 D.水分过多
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
关于草履虫这种单细胞生物错误的叙述是（ ） A.生活在淡水中 B.能对有害刺激做出反应 C.不能独立生活 D.由一个细胞构成生物体
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
农田生态系统中，麻雀以庄稼、害虫为食，老鼠以庄稼为食，则麻雀与老鼠的关系是（ ） A.捕食 B.竞争 C.共生 D.寄生
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
植物进行蒸腾作用时，水分散失的“门户”是（ ） A.气孔 B.叶脉 C.导管 D.筛管
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
以下是四个生物小组设置的实验装置图，其中能用于探究植物蒸腾作用的装置是（ ） A.
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
水分是植物进行光合作用的原料之一，植物从土壤中吸收水分的结构是（ ） A.根的根毛 B.茎的导管 C.花的花瓣 D.叶的气孔
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
收集金鱼藻在阳光下产生的氧气能使（ ） A.燃烧的木条熄灭 B.带火星木条复燃 C.澄清石灰水变浑浊 D.浑浊石灰水变澄清
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
树木拥有绿色，地球才有脉搏绿色植物在生物圈中的作用不包括（ ） A.参与水循环 B.提供有机物 C.维持碳氧平衡 D.释放二氧化碳
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
在现代化温室大棚中，不能增强植物光合作用的操作是（ ） A.适当延长光照时间 B.适当增加氧气浓度 C.适当增加光照强度 D.适当增加二氧化碳浓度
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
为提高产量，利用温室大棚培育农作物时常在夜间降低棚内温度，目的是（ ） A.抑制呼吸作用 B.抑制蒸腾作用 C.增强呼吸作用 D.增强蒸腾作用
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
我国发射的嫦娥四号搭载的棉花种子在月球上长出嫩芽，实现人类首次的月面生物实验。棉花种子萌发所需的能量来自（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
在探究“温度对金鱼呼吸次数的影响”这一实验中，为减少误差，经多次实验记录得到的实验数据应取（ ） A.最大值 B.平均值 C.最小值 D.最后一次测量结果
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
像对待生命一样对待生态环境，下列做法不符合该理念的是（ ） A.垃圾分类 B.植树造林 C.绿色出行 D.围湖造田
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
图表示生态系统中各成分间的关系，请据图回答：
（1）①属于生态系统中________成分(选填生产者或消费者或分解者)，该生态系统的能量来自________能 （2）请写出图中含有的一条食物链：________(用图中序号和箭头表示)。 （3）“落红不是无情物化作春泥更护花”，能把“落红化作“春泥"的生物是图中的[_____] （4）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的______________能力。
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
如图是玉米种子的结构示意图，图是其植株进行三种生理过程的示意图，请据图回答问题：
（1）如左图所示，当环境条件适宜时，结构[5]__________最先突破种皮形成根。种子萌发时所需的营养主要由结构[1]__________提供。结构[ ___]将发育成右图玉米的新植株，其中[ ___ ]发育为植株的茎和叶。 （2）如右图所示，[A]过程表示玉米植株正在进行呼吸作用，进行该生理过程的主要场所是_________(填细胞结构)，必须在有光的条件下才能进行的生理过程是[ ____] （3）在玉米生长的过程中，根部吸收的水绝大部分通过右图的[ _____ ]过程散失到环境中。
|
|
| 33. 难度：困难 | |
|
如图所示洋葱的叶分两种：管状叶呈绿色，伸展于空中；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，洋葱根尖是观察细胞分裂过程的理想材料。下图是丽丽进行洋葱观察实验时的记录。请据图
（1）由图可知，构成洋葱植物体结构和功能的基本单位是___________。 （2）图甲取材自洋葱鳞片叶内表皮，制作该临时装片时应在载玻片中央滴一滴________用镊子将洋葱鳞片叶内表皮展平后，用来染色的液体是_____________。图甲视野中的细胞排列紧密，组成植物组织中的__________(选填保护或营养)组织。 （3）图乙细胞中，起保护和支持作用的结构是[①]，能控制物质进出的结构是[ ____]，细胞中染色最深的结构是[_______]。与图甲所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，洋葱管状叶叶肉细胞特有的能量转换器是[_______]。 （4）图丙为洋葱根尖分生区细胞的分裂过程。细胞分裂过程中物质A________变化最明显。
|
|
| 34. 难度：中等 | |||||||||||
|
小玲在完成“探究种子萌发的条件”这一实验后，萌生了想法：食盐水会不会影响种子的萌发?并设计如下实验：准备两个相同的培养皿，各放入10粒大小相同且籽粒饱满的绿豆种子，分别标注甲组、乙组后进行如下处理，并记录实验结果：
根据实验回答以下问题 （1）请你根据题中问题尝试做出假设：___________________________________ （2）上述表格“实验操作”中对乙组进行的“某项处理”应为：加入______________ （3）甲组种子正常萌发，是因为满足了种子萌发的条件：一定的水分、适宜的 ________和充足的空气。 （4）由表中的实验结果，得出结论：食盐水会________(选填促进或抑制)种子的萌发。 （5）实验中，小玲在培养皿中放入10粒种子而不是1粒种子的目的是_____________
|
|||||||||||
| 35. 难度：中等 | |
|
某兴趣小组想探究植物进行光合作用所需的原料，设计如图的实验装置，请你帮助完善以下实验并回答问题：
（1）将天竺葵放在________ (选填光照或黑暗)处一昼夜）； （2）选取大小相同的A叶片和B叶片，并如图处理。其设置B装置的目的是___________ （3）该装置均透光，置于光下2-3小时，取下A叶片和B叶片； （4）把叶片放入盛有_________(选填酒精或氢氧化钠)溶液的小烧杯中，隔水加热，去掉叶片中的叶绿素 （5）用清水漂洗叶片； （6）分别向A、B叶片滴加碘液进行检验； （7）实验结果：A叶片遇碘不变蓝，B叶片遇碘变蓝色证明B叶片进行光合作用产生了________这种有机物。 （8）实验结论：植物进行光合作用需要_____________
|
|
