| 1. 难度：中等 | |
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“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万千枝条及其绿叶，都是由什么直接发育来的？（ ） A. 根 B. 种子 C. 芽 D. 果实
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| 2. 难度：中等 | |
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移栽一些大的树木时，常给树“挂吊瓶”补充水分和无机盐，可以提高成活率，吊瓶的针头应插到茎的 （ ） A. 韧皮部 B. 形成层 C. 木质部 D. 髄
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| 3. 难度：中等 | |
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把生长健壮的树枝，剥去一圈树皮，露出木质部，一段时间后，伤口上方会形成瘤状物。这个现象说明（ ） A.水和无机盐通过筛管由上向下运输 B.有机物通过导管由上向下运输 C.水和无机盐通过导管由上向下运输 D.有机物通过筛管由上向下运输
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| 4. 难度：中等 | |
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“大树底下好乘凉,主要是因为植物的( ) A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 分解作用 D. 呼吸作用
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| 5. 难度：中等 | |
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新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮存时间，主要原因 A. 防止了水分散失 B. 减弱了呼吸作用 C. 减少了果皮损伤 D. 保持了适宜的温度
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| 6. 难度：简单 | |
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狼取食的食物最终来源是（ ） A. 羊 B. 兔 C. 鹿 D. 绿色植物
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| 7. 难度：简单 | |
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放入浓盐水中的萝卜条过一段时间后，出现的变化是（ ） A.变大、变软 B.变小，变软 C.变大、变硬 D.变小，变硬
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| 8. 难度：简单 | |
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“笋有多大，竹有多粗”。即竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎的结构中没有 A.韧皮部 B.形成层 C.木质部 D.髓
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| 9. 难度：中等 | |
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下列植物结构中，属于生物学意义上的果实的一组是（ ） A. 葵花籽、玉米粒、小麦粒 B. 南瓜子、绿豆、板栗 C. 芝麻、西瓜、松子 D. 花生、杏仁、蚕豆
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| 10. 难度：中等 | |
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下列生命活动中，植物和动物细胞都具有的是 A.都能吸收二氧化碳合成有机物 B.都能在制造有机物时释放氧气 C.都能通过光合作用贮存能量 D.都能进行呼吸作用分解有机物
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| 11. 难度：中等 | |
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云南地区栽种的苹果比陕西地区栽种的同种苹果甜度要低。其主要原因是（ ） A.陕西地区昼夜温差较大 B.陕西地区较为寒冷 C.云南地区苹果树的呼吸作用较弱 D.云南地区苹果树吸收的水分较少
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| 12. 难度：中等 | |
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关于植物蒸腾作用的描述中不正确的是 A.蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输 B.植物的蒸腾作用对植物自身具有重要意义 C.植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物要少 D.一般情况下，气温越高，蒸腾作用越强
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| 13. 难度：中等 | |
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植物体吸收和运输水分的主要结构分别是（ ） A.根毛、导管 B.导管、根毛 C.根毛、筛管 D.筛管、根毛
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| 14. 难度：中等 | |
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图中①②③④分别表示不同的物质，箭头表示物质进出叶片的方向，以下说法正确的是（ ）
A.若①代表二氧化碳，②代表氧气，说明叶片正在进行呼吸作用 B.若③代表水分，②代表水蒸气，说明叶片正在进行蒸腾作用 C.若叶片正在进行光合作用，则①代表氧气，④代表有机物 D.此叶片在白天只能进行光合作用，晚上只能进行呼吸作用
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| 15. 难度：中等 | |
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种子主要由_____和_____组成，我们食用的大豆种子营养物质贮藏 在_____里，而食用的小麦种子营养物质贮藏在_____里。
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| 16. 难度：简单 | |
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绿叶通过光合作用，除了能够产生淀粉外，还能够产生_____。
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| 17. 难度：中等 | |
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光合作用的主要器官是_____，光合作用的主要场所是_____，叶片呈现绿色的主要原因是含有_____。
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| 18. 难度：中等 | |
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在贮藏农作物产品时，常采用降低_____、减少氧气和含量的方法，延长种子、果实蔬菜的贮藏时间。
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| 19. 难度：中等 | |
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如图是植物根尖结构示意图，请据图回答问题：（用文字表示）
（1）根尖的生长主要与③_____ 和②_____由关。 （2）吸收水和无机盐的主要部位是①_____，该区域生有大量的_____。 （3）图中可见_____的细胞核明显较大，这是因为该区域细胞在进行_____。 （4）在根生长的过程中，细胞数量损失比较多的是_____，它的作用是_____，其损失后由_____产生的新细胞补充。 （5）种花浇水应该定时一次浇足，这样做有利于根扎得深，因为根的生长具有_____性。
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| 20. 难度：中等 | |
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下图是植物叶片的结构示意图，据图回答问题：
（1）图中的[1]和[5]合称_____，[2]和[4]合称_____。 （2）图中的[6]是_____，它是叶片与外界进行_____的“门户”，它的开闭由[7]_____控制着。_____主要通过[6]进入叶肉细胞，用于植物光合作用。 （3）植物根吸收的水分绝大部分以_____的形式从[6]散失，这种生理过程叫_____作用。 （4）图中[3]_____中有导管，能将水运送至叶肉细胞进行光合作用，制造有机物。同时还有_____作用。。 （5）在叶片中能进行光合作用的细胞是_____和_____。
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| 21. 难度：中等 | |
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下图是绿色植物一生中的相关结构，请你认真分析并回答下列问题：
（1）A萌发时所必需的外界条件是充足的空气，适宜的温度和_____。 （2）B的主要部分是_____和_____。 （3）D在发育时，_____发育成果实，_____发育成种子。 （4）E是一株绿色开花植物，它的一生中共有六种器官，其中和生殖有关的器官是_____、果实和种子。
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| 22. 难度：中等 | |
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下面是某兴趣小组同学为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置，其中，植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。（氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳，澄淸的石灰水作用是检验二氧化碳）
（1）为了验证植物光合作用的产物，实验前应该对植物的处理是将植株放在_____处一昼夜，目的是_____。 （2）此装置中_____和_____可以形成对照，变量是_____。 （3）把植物放在阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中进行_____，使叶片中含有的_____溶解到酒精中，叶片由绿色变为_____色。 （4）甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后，漂洗，滴入碘液，叶片不会变蓝的是_____，原因是_____。 （5）根据甲、乙两组的实验得出结论，应用于温室里的植物栽培，为了促进植物的生长，应该适当增加温室里的_____。 （6）如果把上个装置放在阳光下一段时间后，甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了 100mL、95mL、95mL．通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析，说明甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的_____。
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| 23. 难度：中等 | |
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下列菜豆种子萌发形成幼苗的过程是 （ ） ①种子吸收水分 ②胚根发育，突破种皮，发育成根 ③子叶里的营养物质运输到胚 ④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 ⑤子叶消失，幼苗独立生活 A. ①③②④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①③⑤④② D. ③①④②⑤
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| 24. 难度：中等 | |
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将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（ ） A.水分不足 B.温度太低 C.没有胚乳 D.胚被破坏了
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| 25. 难度：简单 | |
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我们日常食用的黄豆芽和绿豆芽主要由胚中的（ ）发育而来。 A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶
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| 26. 难度：简单 | |
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人们移栽植物时，总是保留根部的土坨，这样做的目的主要是为了 （ ） A.促进根毛生长 B.防止根毛受到损伤 C.减少水分的蒸发 D.减少土壤中无机盐的丢失
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| 27. 难度：中等 | |
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当植物细胞处于外界溶液浓度大的环境中时，液泡将会出现的变化是 A.缩小 B.胀大 C.消失 D.正常
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| 28. 难度：中等 | |
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农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是 A. 把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分 B. 白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用 C. 适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物 D. 给农作物松土——有利于根部的呼吸
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