| 1. 难度：中等 | |
|
下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是( ) A.腔肠动物身体呈两侧对称，体表有刺细胞 B.扁形动物身体呈辐射对称，有口无肛门 C.线形动物身体分节，体表有角质层 D.节肢动物身体和附肢都分节，体表有外骨骼
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（ ）
A.身体呈两侧对称还是辐射对称 B.是单细胞还是多细胞 C.身体有无分节 D.体表有无外骨骼
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列关于几种无脊椎动物的叙述，正确的是 A.水螅依靠体壁内的肌肉实现翻筋斗运动 B.绦虫靠简单的消化系统吸收宿主的营养物质 C.蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动 D.蝗虫的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有很大差别
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列关于动物类群的描述，不正确的是 A.腔肠动物体表有刺细胞，有口无肛门 B.软体动物身体表面有外套膜 C.鸟类高空飞行时需要大量的氧，它有特殊的呼吸方式即双重呼吸 D.大脑发达、胎生哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（ ） ①草履虫﹣表膜 ②蚯蚓﹣体壁③缢蛏﹣鳃④鲫鱼﹣鳃 ⑤青蛙﹣肺和皮肤⑥蝗虫﹣肺⑦家鸽﹣肺和气囊 A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑦ C. ①②④⑤⑥ D. ①②④⑥⑦
|
|
| 6. 难度：简单 | |||||||||||||
|
某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如表，其中需要修改的内容是（ ）
A.蚯蚓数量 B.光照条件 C.温度 D.土壤
|
|||||||||||||
| 7. 难度：中等 | |
|
下列动物属于节肢动物的是（ ） A.蛔虫 B.蜈蚣 C.涡虫 D.沙蚕
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
珍珠是人们的装饰品，形成珍珠的结构是珍珠蚌的（ ） A. 鳃 B. 外套膜 C. 贝壳 D. 足
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
2016年10月17日，6只由中国科学家培育的蚕宝宝随神州11号载人飞船升上太空，进行太空生长实验．蚕在生长发育过程中有蜕皮现象，它们蜕掉的是（ ） A.贝壳 B.外骨骼 C.鳞片 D.皮肤
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
动物界中包含动物种类最多的类群是 A.软体动物 B.哺乳动物 C.节肢动物 D.鱼类
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
下列不属于我国著名“四大家鱼”的中（ ） A.青鱼 B.草鱼 C.鲫鱼 D.鲢鱼
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生变化是（ ） A.氧气增多，二氧化碳减少 B.氧气减少，二氧化碳增多 C.氧气和二氧化碳都增多 D.氧气和二氧化碳都减少
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
下列各特征中，哪项说明爬行动物能更好地适应陆地环境（ ） ①恒温 ②体表有角质鳞片或甲 ③有脊柱 ④有卵壳 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
都属于两栖动物的一组是（ ） A.蝾螈、大鲵、蟾蜍 B.大鲵、小鲵、乌龟 C.蟾蜍、鳄鱼、水獭 D.乌龟、青蛙、鳄鱼
|
|
| 15. 难度：困难 | |
|
“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列的叙述与此观点，不相符的是（ ） A. 根冠细胞体积较大，细胞壁薄，有利于保护根不被土壤颗粒磨伤 B. 小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，有利于营养物质的吸收 C. 神经细胞有许多突起，有利于接受刺激产生并传导神经冲动 D. 蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失，有蜕皮现象
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌．下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（ ） A.体温恒定 B.用肺呼吸 C.胎生哺乳 D.心脏四腔
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是（ ） A.有坚硬的角质喙 B.胸肌发达，有可用于飞翔的翼 C.有发达的气囊辅助呼吸 D.身体呈流线型，体表被覆羽毛
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
儒艮之所以被称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，如同人类哺乳时的情形。由此可知，美人鱼属于下列脊椎动物类群中的（ ） A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
哺乳动物比鸟类高级的主要特征有（ ） ①体温恒定 ②胎生 ③体表被毛 ④哺乳 ⑤牙齿有分化 ⑥用肺呼吸。 A.②④⑤ B.①③⑥ C.②⑤⑥ D.②③④
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于（ ） A.先天性行为和社会行为 B.先天性行为和迁徙行为 C.学习行为和防御行为 D.学习行为和迁徙行为
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
下列图示中,骨与骨之间、骨与肌肉之间的连接都正确的是 A.
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ） A.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用 B.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 C.学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 D.动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
下列一组均属于学习行为的是（ ） A.孔雀开屏、蜘蛛结网 B.小狗算术、海豚顶球 C.蜜蜂筑巢、老马识途 D.狮子捕食、乌贼喷墨
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
杜鹃常将自己的卵产到其它小鸟的巢中，小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟这种行为的解释正确的是（ ） ①先天性行为 ②学习行为 ③由环境因素决定的 ④由遗传物质决定的． A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
小华的父亲响应党中央振兴农村产业的号召，承包了大棚进行种植，为了提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是 A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环 C.帮助农作物传粉 D.帮助农作物传播种子
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
下图示草原生态系统中的一条食物链，请判断下列说法正误。
（1）该食物链的能量最终来源于光。（______） （2）草属于生产者，蚱蜢、螳螂、蜥蜴属于消费者。（______） （3）箭头表示生物之间的进化关系。（______） （4）蚱蜢、螳螂属于节肢动物，蜥蜴属于爬行动物。（______）
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
哺乳动物最主要的生殖发育方式是______、______，大大提高了后代的成活率。
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护．为此，我们就应该先认识它们．如图是蚯蚓的外形图，请据图作答。
（1）结构B是蚯蚓的______，由此可断定A是蚯蚓的______ （填前或后）端。 （2）蚯蚓的身体由许多环状体节构成，因此它属于______动物．又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于______动物。 （3）在做观察蚯蚓的相关实验时，我们应注意保持其体表的湿润，因为蚯蚓要靠体壁来完成______。
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
资料一：某同学观察了黄蜂的繁殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室．然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室．随后雌黄蜂在每个巢室内产下一枚卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵出的幼虫即以亲代储存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才挖开洞口，从穴道中爬出来．子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。 资料二：小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂；当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴。 （1）黄蜂的繁殖现象从行为获得途径上，属于_______________行为。 （2）从资料二得知，蜜蜂是具有 ______ 行为的昆虫，蜜蜂群体中靠_________进行信息交流。 （3）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于 ______ 法。
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
如图是兔和狼的牙齿分化示意图，请据图回答：
（1）图 ______ 是兔的牙齿，图 ______ 是狼的牙齿。 （2）标出图中数码所示的名称：1 ______ 3 ______ 。 （3）图和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因：狼是 ______ 动物，兔是 ______ 动物。
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
家鸽是一种善于飞行的鸟类，请回答下列问题：
（1）家鸽的身体呈________型，可以减少空气阻力，利于飞行。 （2）飞行器官发达：前肢变成了________，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的________，可牵动两翼完成飞行。 （3）鸟的呼吸器官是____，但是鸟的呼吸方式很特别，呼吸一次可进行________次气体交换，原因是它还具有发达的________，可以辅助呼吸。 （4）图中b的分布在有的内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔中去，下列各项中哪项不是b的作用____ A．贮存空气，减轻比重 B．散失热量，维持体温恒定 C．减少飞行中各器官之间的摩擦 D．进行气体交换
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
如图为曲肘和伸肘动作及关节结构图，请据图回答问题：
（1）运动系统主要是由骨、__________和__________组成的。 （2）甲图中，③表示__________；曲肘时，③处于__________（选填收缩或舒张）状态。丙图中，②表示_______。 （3）乙图中，关节的基本结构包括关节面、[⑧]___________和[⑨]______；我们通常所说的脱臼是指图乙中关节头从_________结构中脱落出来的现象。 （4）人体的每一个动作都是在________系统的支配下，由运动系统等其他系统的协调配合完成的。
|
|
| 33. 难度：中等 | |
|
如图是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：
（1）从行为获得的途径来说，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是________行为。从维持自身生存的意义上来说，_________行为更能适应变化的环境。 （2）蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数______，这说明，动物越高等，学习能力越_____，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越____。 （3）黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统，运动所需的能量还有赖于消化系统、呼吸系统、_______系统等配合。
|
|
| 34. 难度：中等 | |
|
如图是家蚕的一生发育图，生物小组的同学利用桑蚕探究家蚕的取食行为。
背景资料：家蚕总是取食桑叶，而不取食樟树、榕树的叶，这是由于桑叶中有家蚕喜欢的某种物质。 提出问题：家蚕总是取食桑叶，这是先天性行为吗？ 作出假设：家蚕取食桑叶是先天性行为。 制定计划： （1）实验用的家蚕应该选择_______ A、长大的家蚕 B、家蚕的卵，等待刚孵出的家蚕 C、蚕蛾 （2）准备两种植物的叶片，桑叶为甲组，其他植物的叶片（如芹菜叶、莴笋叶等）为乙组，看蚕更趋向哪儿取食。甲乙两组除了植物叶片种类不同，其他条件都应相同。甲、乙两组形成了_______实验。变量是___________。 （3）实验时，每一组家蚕的数量最好是_______ A、1只 B、10只 你的理由是：____________________________ （4）得出结论：如果实验结果与假设相吻合，那么你得到的结论________________________________ （5）表达交流：有些同学认为做一次实验存在偶然性，应该进行______实验。
|
|
