| 1. 难度：简单 | |
|
明明同学在海边游玩时捡到下列物体，其中属于生物的是（ ） A.彩石 B.贝壳 C.螃蟹 D.珊瑚
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明它具有下列哪项特征（ ） A.能进行光合作用 B.能进行呼吸 C.能生长和繁殖 D.能对刺激作出反应
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
对于生活在田野里的一株玉米来说，影响其生活的环境因素有（ ） A. 阳光、空气、土壤、温度、水等因素 B. 田野里的动物、其他种类的植物、微生物等 C. A和B的总和 D. A和B的总和再加上这片田野里的其他玉米
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列各项中，所蕴含的科学知识不对应的是（ ） A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生物生长的现象 B.“千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境 C.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境 D.“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
香蕉在南方生长良好，而在北方长势很差。影响香蕉生长的主要生态因素是 A.阳光 B.土壤 C.温度 D.水分
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是 A.“春来江水绿如蓝” B.“草盛豆苗稀” C.“雨露滋润禾苗壮” D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是 A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
沙漠中的仙人掌，块茎可贮藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，它说明了（ ） A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.生物依赖环境 D.生物与环境无关
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
如图分别表示两种生物间的关系，①、②和③表示的种间关系分别是（ ）
A.捕食、寄生、竞争 B.寄生、捕食、互利共生 C.互利共生、捕食、竞争 D.互利共生、捕食、寄生
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
生态系统的能量来源是（ ） A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.阳光
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下列各项，构成生态系统的是（ ） A.草原中的全部植物 B.树林中的全部昆虫及它们的食物 C.农田中的全部庄稼 D.一个池塘及池塘中的全部生物
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是（ ） A.淡水生态系统 B.海洋生态系统 C.森林生态系统 D.湿地生态系统
|
|
| 13. 难度：中等 | |||||||||||||
|
下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的（ ） A.C→B→E→A→D B.E→D→C→B→A C.D→A→B→C→E D.C→E→B→A→D
|
|||||||||||||
| 14. 难度：简单 | |
|
地球上最大的生态系统是（ ） A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.生物圈 D.陆地生态系统
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（ ） A.碘液、清水、清水 B.生理盐水、清水、碘液 C.清水、生理盐水、碘液 D.碘液、生理盐水、碘液
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（ ）在起作用。 A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞壁
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键,下图盖盖玻片的操作，正确的是 A.
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
如果用下列四组镜头看同一血液玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组是（ ） A.目镜--5X，物镜--10X B.目镜--5X，物镜--40X C.目镜--10X，物镜--10X D.目镜--10X，物镜--40X
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
在蚕豆根细胞中，含有的能量转换器是（ ） A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.线粒体和叶绿体
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
柑橘的果肉酸甜可口，其酸甜的物质主要储存在细胞的（ ）里 A.细胞核 B.液泡 C.细胞膜 D.细胞壁
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
“种瓜得瓜，种豆得豆”，决定此现象的遗传物质主要存在于（ ） A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞核 D.液泡
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
2019年1月，我国科研人员将棉花，拟南芥，酵母菌、果蝇等六种生物通过“嫦娥四号”带上月球。经过九天的努力，棉花发出了第一片嫩芽。如图A、B、C分别代表棉花叶肉细胞、酵母菌细胞、果蝇细胞，图中阴影部分表示它们之的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 A. ①⑤⑥ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②③④⑥
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有（ ） A.上皮组织、营养组织、输导组织 B.上皮组织、营养组织、分生组织 C.保护组织、输导组织、结缔组织 D.保护组织、营养组织、输导组织
|
|
| 24. 难度：中等 | |||||||||||||
|
为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是（ ）
A.甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度 B.乙丙构成一组对照实验，变量是温度 C.甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度 D.可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度
|
|||||||||||||
| 25. 难度：中等 | |
|
6月5日是世界环境日，2018年世界环境日的主题是“塑战速决”。全球每年用掉5万亿个塑料袋，平均每人每年使用714个，而塑料在自然环境中分解需要一百年之久，塑料灾难已经延伸到地球的每个角落。下列说法不利于解决塑料污染问题的是（ ） A.尽量少用或不用塑料袋 B.对废旧塑料回收再利用 C.对使用一次性塑料制品收费 D.塑料污染与个人行为无关
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
下列有关细胞分裂描述，请判断。 （1）在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而数量加倍。（_____） （2）通过细胞分裂产生的新细胞与亲代细胞所含的遗传物质相同。（_____） （3）动物和植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二。（____） （4）动物和植物细胞分裂遵循一定的规律。（____）
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
除病毒以外，生物都是由______构成的。它是生物体结构和______的基本单位。
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
地球上的生物共有一个家园，那就是_____，它包括_____的底部、_____的大部和岩石圈的表面。
|
|
| 29. 难度：困难 | |
|
如图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
（1）图一所示的四种生物构成一条食物链，则乙对应图二中的生物是_____。 （2）图二所示的食物网中共有_____食物链。从生态系统的组成成分看，草是生态系统中的_____，图中未表示出的生物是______。 （3）请写出图二中一条最长的食物链_____。在此食物网中，蛇和鹰之间的关系是______。 （4）若图二所示的生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是______。 （5）在图二所示的食物网中，当鹰的数量减少时，兔和蛇的数量首先会______，但最后会达到一个新的稳定状态。这一事实说明生态系统具有一定的_____能力。
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
请根据两种细胞模式图回答。
（1）图甲是______细胞模式图。 （2）甲、乙细胞都具有的基本结构包括细胞膜、[④]_____和[⑥]______。 （3）细胞中的[②]的功能是______。 （4）图甲中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是[①]_____。
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
利用显微镜来观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，回答下面问题。
（1）下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的方法步骤，请回答下列问题：
a、正确的操作顺序是_____。b、图④中擦拭的玻片分别是______和_____。 （2）步骤①中所滴加的液体是_____。 （3）使用显微镜来观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的［7］______。 （4）用显微镜来观察洋葱鳞片叶表皮细胞时应先选用______物镜。（填“高倍”或“低倍”） （5）某同学用15×的目镜、40×的物镜进行观察，则该同学观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的放大倍数是_____。
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。如图所示为人体组织的形成过程。请据图回答。
（1）人的新生命是从_____开始的。 （2）细胞的生理过程[1]称为_____；细胞的生理过程[2]称为_____，其结果使细胞_____；在进行生理过程[2]中细胞核内的_____经过复制，平均分配到两个新细胞中；新细胞的染色体数目与原来的细胞的染色体数进行比较是_____。 （3）细胞的生理过程[3]形成上皮组织等几种组织，则生理过程[3]称为_____，血液属于图中的_____组织。 （4）与人体的结构层次相比，水稻、苹果等植株的结构层次中没有_____。
|
|
| 33. 难度：中等 | |
|
下图为克隆羊“多莉”的培养过程示意图。
（1）“多莉”不是由受精卵发育来的，它的身世和三只羊有关，组成“多莉”的细胞核来自_____羊，将核放入___羊的去核卵细胞中，组成细胞Ｄ,诱导其分裂成胚胎后，再移入丙羊的子宫内。 （2）“多莉”虽然由丙羊生出，样子却和_____羊最为相似。这是因为该羊提供的是______。由此得出结论：______。
|
|
| 34. 难度：中等 | |||||||||||||
|
下表是班级分小组探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设想，假设你是该小组中的一员，请根据所学知识完成下列问题：
(1)实验中纸盒右半部应设置的土壤潮湿度是 ________（填“湿润”或“干燥”)。 (2)处理数据时，需要计算出全班各组数据的________值。 (3)通过实验可以知道，________会影响鼠妇的分布，且鼠妇适于生活在 ________的坏境中。 (4)实验中，用10只鼠妇而不是1只鼠妇的原因是________。 (5)实验结束后，应将这些鼠妇放回 ________中。
|
|||||||||||||
