| 1. 难度：简单 | |
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下列哪项叙述不是依靠昆虫传粉的植物的特征（ ） A.有鲜艳的花冠 B.有芳香的气味 C.甜美的花粉和花蜜 D.花粉多而且轻，柱头分叉有粘液
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| 2. 难度：中等 | |
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绿色植物的受精过程依次是（ ） ①精子与卵细胞结合 ②花粉管进入子房 ③花粉管直达胚珠 ④花粉萌发出花粉管 ⑤花粉管末端破裂放出精子 ⑥花粉落在雌蕊柱头上． A.⑥④②③⑤① B.④⑥③②⑤① C.⑥①②③④⑤ D.④⑤②③①⑥
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| 3. 难度：中等 | |
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园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ） A.分生组织 B.机械组织 C.导管 D.筛管
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| 4. 难度：中等 | |
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图是绿色开花植物传粉和受精示意图,下列叙述正确的是( )
A.④落到雌蕊柱头上的过程称为受精 B.⑥是子房，受精后发育成种子 C.两个精子分别与②和③相融合的现象叫双受精 D.③是卵细胞，受精后发育成胚
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| 5. 难度：中等 | |
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下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示 ( )
A.子房、受精卵、果皮、胚 B.子房、胚珠、果皮、种子 C.胚珠、受精卵、种子、胚 D.子房、受精卵、果皮、种子
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| 6. 难度：中等 | |
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不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ） ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精． A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤
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| 7. 难度：中等 | |
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如图是根尖结构模式图，相关结构名称和对应功能叙述正确的是（ ）
A.①是伸长区，是根尖生长最快的部位 B.②是成熟区，具有保护分生区细胞的作用 C.③是分生区，细胞具有很强的分裂能力 D.④是根冠，是根吸收水和无机盐的主要部位
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| 8. 难度：简单 | |
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下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ）。 A.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B.螳螂捕蝉，黄雀在后 C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
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| 9. 难度：简单 | |
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下列关于植物传粉、受精的相关叙述错误的是（ ） A.两性花植物传粉方式都是自花传粉 B.自花传粉植物的花必然是两性花 C.被子植物大多为异花传粉 D.双子叶植物中既有自花传粉植物也有异花传粉植物
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| 10. 难度：中等 | |
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我们吃烘烤后的花生和蚕豆时都要剥“壳”。下列关于两种“壳”的说法，正确的是（ ） A. 都属于果实的果皮 B. 花生壳是果皮，蚕豆壳是种皮 C. 都属于种子的种皮 D. 花生壳是种皮，蚕豆壳是果皮
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| 11. 难度：简单 | |
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如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（ ）
A.大豆种子萌发时，图中④提供营养物质 B.豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来 C.⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体 D.大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥
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| 12. 难度：简单 | |
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植物生长发育过程中需要量最大的是含有哪些元素的无机盐（ ） A.氮、磷、钾 B.铁、硼、钾 C.钾、钙、锰 D.铁、钠、钾
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| 13. 难度：简单 | |
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下图为玉米种子、幼苗、根尖结构示意图，叙述正确的是（ ）
A.图一中的胚由[1][2][3]组成 B.图一滴加碘液变蓝的是[4] C.图二中的A由图一的[1]发育而来 D.图三中b、c可以使根不断长长
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| 14. 难度：中等 | |
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据报道，科学家首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”的声音。以下关于“喝水”的讨论，正确的是（ ） A.树木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸长区 B.“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中筛管运送到树木各处 C.“喝水”时，无机盐会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分 D.听到“喝水”声时，排出叶片气孔的气体必定有二氧化碳和氧气而无水蒸气
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| 15. 难度：简单 | |
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下列叙述正确的是（ ） A.蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此称为两栖类动物 B.青蛙在生殖季节，雌雄抱对，进行体内受精 C.青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期 D.两栖动物是由水生向陆生过渡的类群
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| 16. 难度：简单 | |
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被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列描述正确的是( ) A.一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊，有的植物的花没有雌蕊 B.种子萌发必需的环境条件是阳光、适宜的温度、一定的水分和充足的空气 C.根生长最快的部位是成熟区 D.种子的胚由胚珠发育而成的
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| 17. 难度：简单 | |
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两栖动物分布范围较小，种类较少的原因可能是 A.两栖动物的生殖必须在水中进行 B.两栖动物的幼体发育必须在水中进行 C.两栖动物的幼体要经过变态发育才能上陆地生活 D.以上答案全对
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| 18. 难度：简单 | |
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下列哪项最适宜种子的萌发（ ） A.四季如夏的沙漠 B.潮湿疏松的土壤 C.大水漫灌的农田 D.白雪覆盖的冻土
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| 19. 难度：中等 | |
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为进一步认识桃花的结构，市实验中学生物兴趣小组的学生，按照从外到内的顺序对桃花进行解剖并观察其结构，下列顺序排列正确的一项是（ ） A. 雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B. 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊 C. 雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D. 雄蕊、雌蕊、花萼、花冠
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| 20. 难度：中等 | |
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小玲发现花盆里刚移栽两天的兰花看起来有点萎蔫，造成这一现象的主要原因是（ ） A. 兰花需要一定的时间适应新的生长环境 B. 没有及时浇水或者光照太强 C. 在移栽过程中损伤了根尖，使根丧失了保护功能 D. 移栽过程中一些根的根毛和幼根被折断，降低了根吸收水分的能力
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| 21. 难度：中等 | |
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夏季播种玉米后，接着下了一场大雨，结果玉米出苗很少，造成该现象的主要原因是（ ） A. 土壤中的温度过低 B. 土壤中的养分被雨水冲走 C. 土壤中的水分不足 D. 土壤中的氧气不足
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| 22. 难度：中等 | |
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人工辅助授粉的意义是 ( )。 A.可以弥补自然授粉的不足 B.使植物提前开花、结果，产生种子 C.协助植物的自花传粉 D.虫媒花在自然环境下授粉的几率很低
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| 23. 难度：中等 | |
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下列是人的生殖和发育过程简图，相关叙述错误的是（ ）
A.a器官是睾丸 B.形成②的场所是输卵管 C.①是卵细胞 D.新生命诞生的起点是胎儿
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| 24. 难度：中等 | |
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据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是( )
A.①是嫁接，是人工营养繁殖 B.①②是无性生殖，③是有性生殖 C.①②③均是植物的繁殖方式 D.③中种子萌发时最先突破种皮的结构，是能发育成茎和叶的胚芽
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| 25. 难度：中等 | |
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如图所示为男女主要生殖器官的发育趋势图，据图分析，不能得出的结论是（ ）
A.女孩的性器官发育的年龄比男孩早 B.性器官迅速发育是青春期的特征之一 C.大约10岁之前男女性器官的发育都很缓慢 D.在性器官发育的同时身高体重变化不大
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| 26. 难度：中等 | |
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春天是桃花开花的季节，桃树的果实是人们夏季喜爱的水果。图甲乙分别是桃树的花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）甲图中的[5]和[6]所示结构共同组成____。桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色。使花瓣呈现不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的______中。 （2）在甲图除了表示桃花的结构外，还表示桃花的传粉的方式是____。甲图到乙图还要经历的另一个重要生理过程是____，即胚珠里面的____跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵的过程。 （3）果农家中培育的蜜桃果大、味甜，其鲜嫩的“果肉”[a]由甲图中的[_____]____发育而来。 （4）乙图中的[b]是由甲图中的[_____]____发育成的。科技小组的同学们刚过春节就把自身具备萌发能力、不在休眠期的桃树种子播种在湿润、疏松的土壤里，一个多月都没有萌发，可能的原因是____。
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| 27. 难度：中等 | |
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根据“观察鸡卵的结构”实验，结合如图回答下列问题。
（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验该结构具有_____作用；将新鲜的鸡卵放入温水中，可以看到卵壳表面有气泡产生，这说明卵壳表面有_____。 （2）用解剖剪将鸡卵的钝端打破，用镊子剥去碎卵壳，再撕破外壳膜，即可以看到_____，该结构可贮存空气。 （3）卵黄为胚胎发育提供_____。卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为_____，它是鸟卵进行_____的部位。 （4）卵黄外透明的胶状物质是_____，为鸡卵的发育提供水分和营养物质。 （5）家鸽卵的孵化时间大约需要17﹣19天，鸡卵的孵化时间大约需要20﹣22天，驼鸟卵孵化的时间大约需要45天。你推测孵化时间的长短可能与___________有关。 （6）雌鸟或人工孵化箱提供给受精的鸟卵继续发育的条件是_____。
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| 28. 难度：中等 | |
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春去秋来周而复始，许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期。
（1）观察图片可以看出，此花从花蕊的情况来看属于 _________ 花。 （2）萌发：种子内的[ ] _______ 将发育为幼苗，它是由_________组成(填字母 )，其中最先突破种皮 的是 _________ 。 生长：幼苗生长过程中所需要的水，主要由根吸收的。 开花：花开后，花粉从花药中散放出来，落在⑤雌蕊的[ ] _________ 上的过程称为传粉． 结果：果实由⑤的[ ] ______ 发育而来。 （3）桃肉鲜美多汁、味甜可口，一个桃核内只有一粒种子，其原因是 ____________。 （4）桃常以嫁接繁殖为主，这种繁殖方式成功的关键是_________。 （5）从花的着生情况看桃花是单生花，而向日葵、玉米的花有许多小花组成_________________。
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| 29. 难度：中等 | |
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图中的A、B、C表示不同生物生殖过程的某个时期，D表示生物的生殖发育过程，请回答下列问题：
（1）图中体现的生殖方式中，属于无性生殖的有_____（填字母） （2）图A所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是_____（填序号），具有①结构的另一个生物类群是_____。 （3）图B中胎儿与母体进行物质交换的场所是_____（填名称）。 （4）图D表示的发育过程称为_____，发育过程中的a是_____。 （5）图中体现动物的生殖方式最高等的是[ ]________。（填图中字母和生殖发育特点）
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| 30. 难度：中等 | |
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下图是某生物的生殖、发育过程的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程。请回答以下问题：
（1）请写出细胞A、C的名称，A____________C_____________。 （2）若上述生物代表蝗虫，则其在①阶段的特点（从受精场所和生殖方式来表述）是：_________________，蝗虫在②阶段的发育顺序是__________________________。 （3）若上述生物代表两栖动物，其在过程①中的特点是_____________，过程②中的特点是______________。青蛙的这些过程都必须在水中进行，所以青蛙对水生环境的依赖性很强。雄蛙的鸣叫、抱对等行为对其生殖和发育有什么意义__________________________。 （4）若上述生物代表鸟类，则其②阶段初期所需营养物质主要来自于_________。雏鸟刚刚孵化出来时的发育情况大有不同，有两种情况，分别叫做_______________________。
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| 31. 难度：中等 | |
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某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发所需的外界条件”的实验，假如你是其中的一员，请补全下列实验方案。 （1）提出问题：水对玉米种子的萌发有影响吗？ （2）作出假设：___________________________。 （3）设计实验： ①取甲、乙两个培养皿，在两个培养皿内各铺一层吸水纸。 ②将20粒饱满的玉米种子放置于甲培养皿中，再将______________放置于乙培养皿中。 ③设置对照实验，甲培养皿_______，乙培养皿_______，在其它条件相同且适宜的情况下，培养一段时间。（从下列A．B．中选择） A.不加水 B．加适量水 从中找出本实验的单一变量是____________。为了确保实验只有一个变量，应采用_______实验。 ④每日定时观察甲乙培养皿中玉米种子的萌发情况，并做好记录。 （4）实验现象：甲培养皿玉米种子萌发，乙培养皿玉米种子不萌发。 （5）实验结论：____________________________。 （6）表达和交流：为什么用20粒玉米种子而不用1粒玉米种子做实验？_______________________。
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