| 1. 难度：简单 | |
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家鸽是同学们熟悉的一种鸟，它适于飞行的外形特点是（ ） A.扁圆形 B.流线型 C.长柱形 D.扇形
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| 2. 难度：中等 | |
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下列动物的犬齿发达的是（ ） A.家兔 B.家猪 C.牛 D.虎
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| 3. 难度：简单 | |
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对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确的是（ ） A.“尝试与错误”是常见的动物学习行为 B.“尝试与错误”是动物的后天性行为 C.“尝试与错误”是动物的先天性行为 D.动物越高等，“尝试与错误”的次数就越少
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| 4. 难度：简单 | |
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大雁南飞属于动物的（ ） A.觅食行为 B.防御行为 C.迁徙行为 D.生殖行为
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| 5. 难度：中等 | |
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麻雀曾被列为主要的害鸟，在我国开展过“剿灭麻雀”的运动，现在，有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，原因是（ ） A.通过“剿灭麻雀”的运动，麻雀数量急剧减少，濒临灭绝 B.因为麻雀数量减少，其它鸟也减少了 C.麻雀是很多害虫的天敌 D.农作物产量增加，能够提供足够的食物
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| 6. 难度：中等 | |
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为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏，其结果是蚯蚓将会 A. 运动加快 B. 运动变慢 C. 不动 D. 死亡
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| 7. 难度：中等 | |
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软体动物外套膜的作用是（ ） A.保护身体内部的柔软部分 B.参与呼吸和形成贝壳 C.能使贝壳打开和关闭 D.保护内部和形成贝壳
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| 8. 难度：中等 | |
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鱼不停地吞水，再从鳃盖后缘排出。从鳃盖后缘流出的水中氧含量和二氧化碳含量的变化分别是（ ） A. 没有变化 B. 减少、增加 C. 增加、减少 D. 都减少
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| 9. 难度：中等 | |
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下列属于两栖动物的是（ ） A.乌龟 B.大鲵 C.鳄鱼 D.中华鲟
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| 10. 难度：中等 | |
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十二生肖是华夏民族图腾崇拜和早期文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌，丑牛、已蛇、酉鸡的共同特征是（ ） A. 体温恒定 B. 身体外覆盖鱗片 C. 用肺呼吸 D. 胎生哺乳
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| 11. 难度：简单 | |
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企鹅不能飞，但它也是鸟的原因不包括( ) A. 体表覆羽 B. 体温随环境温度的变化而改变 C. 有气囊辅助呼吸 D. 前肢变成翼
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| 12. 难度：简单 | |
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爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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以下四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ） A. （鹬）（蚌）相争 B. （蛛）丝（马）迹 C. （虎）头（蛇）尾 D. （鸡）（犬）不宁
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| 14. 难度：中等 | |
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如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（ ）
A.图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿 B.兔和狼都有门齿和臼齿 C.图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应 D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力
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| 15. 难度：中等 | |
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“鸟宿池边树，僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景。该和尚在推门的过程中，其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是（ ） A. 收缩→舒张，收缩→舒张 B. 舒张→收缩，收缩→舒张 C. 收缩→舒张，舒张→收缩 D. 舒张→收缩，舒张→收缩
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| 16. 难度：中等 | |
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关节周围由( )牢牢包裹着。 A. 关节头 B. 关节窝 C. 关节囊 D. 关节腔
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于动物在生物圈中的作用，叙述不正确的是（ ） A.能制造有机物 B.维持生态平衡 C.促进物质循环 D.帮助植物传粉
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| 18. 难度：中等 | |
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不属于动物之间进行信息交流的是 A.雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾 B.蜜蜂发现蜜源后跳舞 C.乌贼遇到危险时喷出墨汁 D.黑长尾猴遇险时发出叫声警示同伴
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于细菌真菌培养的过程，正确的是（ ） A.配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱 B.配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱 C.配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱 D.配制培养基→接种→ 30℃恒温箱→观察
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| 20. 难度：中等 | |
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实验室里大肠杆菌装片和酵母菌装片没有贴名字，如果分类存放，你区分二者的依据是( ) A. 有无细胞壁 B. 有无细胞膜 C. 有无细胞质 D. 有无成形的细胞核
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| 21. 难度：中等 | |
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某县种植的双孢菇闻名遐迩。双孢菇生长所需要的条件不包括（ ） A.水分 B.阳光 C.有机物 D.温度
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| 22. 难度：中等 | |
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每到冬天，森林都要有落叶，但年复一年树叶却不会越来越厚，这都是细菌和真菌的功劳，下列关于细菌和真菌的作用叙述中，能正确解释此现象的是( ) A. 作为分解者参与物质循环 B. 作为消费者参与物质循环 C. 引起动植物和人患病 D. 与动植物共生
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| 23. 难度：中等 | |
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在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是（ ）
A.氧气的有无 B.烧瓶放置时间的长短 C.微生物的有无 D.烧瓶容量的大小
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| 24. 难度：简单 | |
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下列生物中不具有细胞结构且不可独立生活的是( ) A. 细菌 B. 蛔虫 C. 烟草花叶病毒 D. 蚯蚓
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| 25. 难度：中等 | |
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以下生活实例与其所依据的生物学原理对应不正确的是 A. 冷藏条件下储存水果蔬菜——低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖 B. 采用糖渍渗透法制作北京果脯——细菌和真菌的生活需要水分 C. 制作泡菜时坛口要加水密封——缺氧条件抑制乳酸菌的生长繁殖 D. 发面时要放入酵母菌——酵母菌产生二氧化碳使馒头松软多孔
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| 26. 难度：简单 | |
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小明同学患了“香港脚”，即足癬，其病因是感染了某种( ) A. 寄生虫 B. 病毒 C. 细菌 D. 真菌
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| 27. 难度：简单 | |
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在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是 A.种、界 B.界、种 C.门、界 D种、科
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| 28. 难度：简单 | |
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我国首位诺贝尔奖获得者屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭下列哪种生物最有效的药物。（ ） A.大肠杆菌 B.青霉菌 C.埃博拉病毒 D.疟原虫
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| 29. 难度：中等 | |
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原产于我国的菊，经改良目前在世界上已有2万至2.5万个品种，其中我国有7000个品种．这个事例说明了生物多样性的哪一方面 A. 物种多样性 B. 基因多样性 C. 生态系统多样性 D. 生物数量多样性
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| 30. 难度：中等 | |
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下面是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是（ ）
A.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近 B.绿豆和菜豆这两种植物十分相似 C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多 D.种是分类最基本的单位
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| 31. 难度：中等 | |
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教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，其中引体向上（男）、仰卧起坐（女）等是重要的测试项目，请根据图示，用知识回答问题。
（1）写出图乙中相应结构的名称：[1]_____，[2]_____。 （2）由图中可知，一块骨骼肌至少固定在_____块骨上，使肌肉附着在骨上的结构是_____。 （3）图甲所示，在你立定跳远的过程中，膝关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[_____]_____，内有_____，请写出人体的一个关节_____。 （4）图乙中，做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，[1]处于_____状态，[2]处于_____状态，牵引身体向上运动。
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| 32. 难度：中等 | |
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下图为细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题
(1)请你分辨图中三种生物的名称图甲______、图乙_______、图丙____________。图中三类生物由于都没有_____________，不能进行 _____________作用，只能利用现成的有机物生活，所以它们是生态系统中的________。 (2)图甲中A为_________，因为着生孢子的菌丝呈_____________。图甲中结构②________③___________。 (3)写出图乙中结构名称②_____________③_____________________。图乙中①的名称是___________，它的作用是可以帮助运动。 (4)进行出芽生殖的是图____________中的生物。能依靠孢子进行繁殖的是图_________中的生物。
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| 33. 难度：中等 | |
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为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学提出三种实验方案。三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。 方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。 方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下。 方案3:将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下。 请你回答下列问题。 (1)甲、乙两组为什么要用相同的树叶? __________ (2)为什么要使树叶保持潮湿?_______________ (3)逐一分析这三种方案,找出每个方案的实验组和对照组。_____________ (4)哪个方案更能说明问题?为什么? __________________________
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