1. 难度:中等 | |
对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是( ) A.螳螂捕蝉黄雀在后-----生物的生活需要营养 B.葵花朵朵向太阳----生物能对外界刺激做出反应 C.离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生----生物的生长和繁殖 D.桂实生桂,桐实生桐生物——变异现象
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2. 难度:中等 | |
2008年9月25日,“神舟七号”成功发射,字航员翟志刚出仓行走20分钟,成功的迈出了中国航天事业的又一大步,那个时候,他已经脱离了生物圈这个圈层,请你考虑一下,他们必须从地球带上足够维持生命活动所需要的物质,那么这些物质最起码应该是( ) A. 氧气袋、矿泉水、各种吃的 B. 太阳能电池、保暖内衣 C. 宠物猫、电脑、光 D. 手机、照相机
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3. 难度:中等 | |
在实验设计中,下列选项不能作为一组对照实验的是( ) A. 有空气和无空气 B. 有氧气和无氧气 C. 有光和无光 D. 温度和水分
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4. 难度:中等 | |
某同学在观察玉米根尖分生组织细胞切片标本时,用了四种不同的目镜物镜组合,分别是10X4,10X10、16X10、10X40,观察到的物像如图所示,其中用10X40观察到的物像是( ) A. B. C. D.
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5. 难度:中等 | |
如图为制作临时玻片标本的部分步骤,操作顺序正确的是( ) A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④②① D. ④②①③
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6. 难度:中等 | |
亮亮的眼睛很像她的爸爸,鼻子很像她的妈妈,与此密切相关的细胞结构是( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
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7. 难度:中等 | |
如图表示某植物体细胞发生的一系列变化示意图,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是( ) A.①②过程分别表示细胞生长和细胞分裂 B.经过③过程,细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化 C.多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目各不相同 D.③过程产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
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8. 难度:中等 | |
下列哪项不属于人体的基本组织( ) A. 保护组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织
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9. 难度:中等 | |
如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是 A.⑤→①→③→④→② B.①→⑤→③→④→② C.⑤→①→④→③→② D.①→⑤→④→③→②
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10. 难度:中等 | |
下列对葫芦藓、蕨、银杏和香蕉说法中错误的是( ) A. 葫芦藓没有真正的根,所以长在潮湿的环境中 B. 蕨用孢子繁殖,孢子长在孢子囊中 C. 银杏用种子繁殖,所结的种子没有果皮包被 D. 吃不到香蕉种子,因此香蕉不是种子植物
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11. 难度:中等 | |
如图是植物叶片气孔结构图,下列叙述中正确的是( ) A.图中[1]是表皮细胞 B.图中[3]是保卫细胞 C.正午光照过强时,叶片上保卫细胞失水,气孔关闭 D.正午光照过强时,叶片上保卫细胞吸水,气孔关闭
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12. 难度:中等 | |
在实验“探究阳光在植物生长中的作用”中,将天竺葵放在黑暗处24小时的目的是 A.让天竺葵进行光合作用 B.让天竺葵吸收充足的水分 C.与接受阳光照射3-4小时进行对照 D.使叶片中积累的淀粉等有机物消耗掉
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13. 难度:中等 | |
适当增加二氧化碳浓度可以提高农作物产量。以下是利用该原理增产的措施是( ) A.合理灌溉 B.深耕松土 C.正其行,通其风 D.增大昼夜温差
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14. 难度:中等 | |
在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中,与其他三个不同的是 A.低温贮藏水果、蔬菜 B.农田及时松土 C.贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳 D.小麦种子晒干入仓
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15. 难度:中等 | |
图是光合作用示意图,绿色植物进行光合作用的过程中,物质和能量的变化是 A. 分解有机物,化学能转变成光能,释放能量 B. 合成有机物,光能转变成化学能,储存能量 C. 分解有机物,光能转变成化学能,释放能量 D. 合成有机物,化学能转变成光能,储存能量
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16. 难度:中等 | |
两个保温瓶中分别装入等量的萌发种子和煮熟种子,插入温度计并密封瓶口。一段时间后,装萌发种子的保温瓶中温度计示数明显上升,装煮熟种子的保温瓶中温度计示数没有明显变化,实验说明植物呼吸作用释放( ) A.氧气 B.有机物 C.能量 D.二氧化碳
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17. 难度:中等 | |
用新鲜菠菜验证植物呼吸作用产生二氧化碳,实验装置如图所示。小组同学的下列表述中,错误的是( ) A.实验准备:用绳子扎紧袋口,在暗处放置一个晚上 B.实验现象:试管中的澄清石灰水变浑浊 C.实验结论:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 D.实验改进:可以用开水烫2~3min的菠菜设置对照组
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18. 难度:中等 | |
下列关于动物类群与对应的特征连线,错误的是( ) A. 腔肠动物-------体表有刺细胞 B. 节肢动物------体表有外骨骼 C. 腔肠动物-------身体呈辐射对称 D. 环节动物------呼吸器官是肺
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19. 难度:中等 | |
黄鳝,常生活在稻田里,其身体细长呈蛇形,体前圆后部侧扁,尾尖细。用鳃呼吸。体表一般有润滑液体,方便逃逸,无鳞。无胸鳍和腹鳍。由此可知,黄鳝属于( ) A. 爬行动物 B. 软体动物 C. 鱼类 D. 两栖动物
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20. 难度:中等 | |
下列关于动物运动的意义描述不正确的是( ) A. 有利于觅食 B. 有利于逃避天故 C. 有利于节约能量 D. 利于争夺栖息地进行繁殖
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21. 难度:中等 | |
2018年央视春晚的节目《沙场砺兵》中,杂技演员潘跃新的表演展现了中国人民解放军保家卫国的英雄气概和飒爽英姿。潘跃新表演动作的完成中,骨所起的作用是( ) A. 支点作用 B. 杠杆作用 C. 调节作用 D. 润滑作用
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22. 难度:中等 | |
体育锻炼对关节的影响是能增强关节的( ) A.牢固性 B.灵活性 C.柔韧性 D.牢固性、灵活性
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23. 难度:中等 | |
从行为获得的途径上看,下列动物行为中,属于先天性行为的是( ) A. 老马识途 B. 海豚表演 C. 惊弓之鸟 D. 蜘蛛结网
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24. 难度:简单 | |
“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为相同( ) A.松鼠藏松果 B.母鸡下蛋 C.海豚戏水 D.乌贼喷射墨汁
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25. 难度:中等 | |
下列那项不是动物在自然界中的作用( ) A.把自然界中无机物合成有机物 B.在维持生态平衡中起重要作用 C.能帮助植物传粉、传播种子 D.促进生态系统中的物质循环
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26. 难度:中等 | |
2018年十大致命病毒之一的“尼帕病毒”在印度爆发,尼帕病毒是一种新型人、兽共患病毒,能引起血管炎,感染者有发热、严重头痛、脑膜炎等症状,给人和动物带来严重危害。下列关于该病毒的叙述错误的是( ) A. 尼帕病毒不能独立生活 B. 尼帕病毒没有细胞结构,不是生物 C. 尼帕病毒寄生在人或动物细胞里 D. 尼帕病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
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27. 难度:简单 | |
大肠杆菌、蘑菇、噬菌体的主要生殖方式是 ( ) A.孢子生殖、分裂生殖、自我复制 B.孢子生殖、自我复制、分裂生殖 C.分裂生殖、自我复制、孢子生殖 D.分裂生殖、孢子生殖、自我复制
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28. 难度:中等 | |
如图是部分动物的分类等级示意图,下列叙述错误的是( ) A. 图中最大的分类单位是目 B. 狼属于犬科 C. 猫、狮和虎同属于猫科 D. 虎和犬没有任何共同特征
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29. 难度:中等 | |
以下属于人类利用微生物的是 A.真菌使人患足癣 B.真菌和藻类形成地衣 C.未放入冰箱的饭菜变馊 D.利用大肠杆菌生产胰岛素
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30. 难度:中等 | |
自来水一旦被大肠杆菌污染,就有可能引发肠道传染病,甚至流行病,如伤寒、细菌性痢疾等。因此,必须对自来水进行严格的检测,以确保饮水安全,我国规定1000mL自来水中的大肠杆菌数不得超过3个,该菌的特征有( ) ①无成形的细胞核②无细胞壁③腐生④能通过分裂繁殖后代⑤单细胞结构 A. ②④⑤ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ①④⑤
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31. 难度:中等 | |
菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损,这种破损真的是由菠萝汁引起的吗?某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验。请完善以下探究实验并回答问题: (1)提出问题:新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗? (2)作出假设:_______。 (3)材料用具:猪小肠黏膜一块,培养皿2个,生理盐水,新鲜菠萝汁,滴管,量筒,镊子,剪刀,放大镜,恒温箱。 (4)方法步骤:①取一块猪小肠黏膜平均分为两半,分别放入A、B培养皿中。 ②向A培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水,向B培养皿中的小肠黏膜上滴加_______。 ③把A、B培养皿放在37℃恒温条件下,10分钟后用放大镜观察。 (5)实验结果预测:①预测一:若A培养皿中黏膜_______,B培养皿中黏膜出现破损,则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。 ②预测二:若A、B培养皿中黏膜均完好,则说明_______。 (6)讨论交流:兴趣小组的同学将该实验重复做了多次,目的是_______。
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32. 难度:中等 | |
请根据你学习的显微镜知识回答下列问题 (1)显微镜中主要起放大作用的是[1]___________和[4] __________________。 (2)在显微镜结构中,能使镜筒升降的是[11]________和[12]细准焦螺旋。 (3)用图1所示显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片时,首先要先对光,转动[3] ___________________,使低倍物镜对准通光孔。 (4)如果目镜16X,物镜10X,那么细胞被放大了______倍。 (5)某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞,看到的物像如图1中①所示,若要观察的物像达到图1中②所示效果,他应将装片向___________________移动。
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33. 难度:中等 | |
图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题 (1)A细胞通过______形成B。B通过_____形成C。 (2)不同的组织按照一定次序排列在一起,完成一定的功能,即_______________。 (3)在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是[ ]_____________。 (4)人体的牙齿、食道、胃、肠、肝等在人体内以一定的顺序组合在一起构成了人体的_______________。 (5)小梅学习了植物的结构层次知识后,从市场买回几个橘子进行观察、研究。她知道橘子植株是由六大器官构成的,其中花果实种子与其生殖有关,合称为_____________。她将橘子剩去皮后,看到的白色网状筋络,从组织的角度看,这是_______________。她拿起一瓣橘子,一口咬下去流出了黄色的汁液,美味的橘子辮里面含有的主要组织是__________________。
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34. 难度:中等 | |
小马同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题,请帮他解决。 (1)在本实验中提出的问题是______。 (2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置______实验。这样设置后。该实验中的变量是______。 (3)为了让实验可信,应将遮好纸片的植物提前放在______处24小时,再将植物置于光下几小时。 (4)这样处理后,摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸后,将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液,你认为是什么物质溶于酒精?______。 (5)用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有______。 (6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液。预期叶片遮光部分不变色,不遮光部分将变为______色。
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35. 难度:中等 | |
图1是关节的结构示意图,请根据图片回答下列问题。 (1)关节是由关节面、[ ]_________和[ ]_________三部分组成的。 (2)在进行剧烈活动时,有时会发生[ ]__________从[ ]_________滑脱出来的现象,这就是我们平常所说的脱白。 (3)使关节具有牢固性的结构是②________,它的内壁可分泌_________,其作用是________。 (4)图2中能正确表示骨、关节和肌肉关系的图是________。
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36. 难度:中等 | |
如图是与人类生活关系密切的四种生物,请分析回答: (1)试写出图中生物所属类别:属于细菌的有_____(填序号),属于真菌的有_____(填序号)。 (2)图中属于原核生物的是_____(填序号);写出图丁中字母e所指结构的名称:_____。 (3)腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因,是由于图中的_____(填序号)分解水果中 的有机物产生_____所致。
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