1. 难度:中等 | |
提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿这一观点的学者是( ) A. 罗伯特·虎克 B. 海尔蒙特 C. 达尔文 D. 法布尔
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2. 难度:中等 | |
在下列哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是( ) A.黑猩猩 B.猕猴 C.长臂猿 D.狒狒
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3. 难度:简单 | |
如图在女性生殖系统中,产生卵细胞、精卵结合形成受精卵、胚胎发育的部位依次是( ) A.1、2、3 B.1、3、4 C.2、4、1 D.2、3、4
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4. 难度:简单 | |
正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质,为补充优质的蛋白质,应适当多吃的食物是( ) A.米饭 B.青菜 C.瘦肉 D.水果
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5. 难度:简单 | |
下列食物的营养成分中,必须经过消化才能吸收的一组是( ) A. 水、无机盐、维生素 B. 蛋白质、糖类、脂肪 C. 蛋白质、维生素、无机盐 D. 维生素、糖类、脂肪
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6. 难度:中等 | |
既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组, A. 唾液和胃液 B. 唾液和肠液 C. 肠液和胆汁 D. 肠液和胰液
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7. 难度:简单 | |
牛奶中含有丰富的钙,但李大妈的宝贝孙子只喝牛奶体内也出现缺钙现象,则最有可能的原因是体内缺少( ) A.含铁的无机盐 B.蛋白质 C.维生素A D.维生素D
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8. 难度:中等 | |
下列示意图中,用气球、橡皮膜、玻璃罩等模拟呼吸的过程,请据图选出描述正确的一项( ) A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.丁和甲
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9. 难度:简单 | |
某患者出现脖子肿大,呼吸困难,运动时心跳加快,气短等症状,为治疗其疾病他应该多吃什么食物( ) A.海带 B.动物肝脏 C.米饭 D.水果
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10. 难度:困难 | |
肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中,至少通过的细胞膜层数是( ) A. l层 B. 2层 C. 3层 D. 4层
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11. 难度:中等 | |
下图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析曲线AB段的变化中,肋间肌和膈肌所处的状态是( ) A.肋间肌和膈肌都收缩 B.肋间肌和膈肌都舒张 C.肋间肌舒张,膈肌收缩 D.肋间肌收缩,膈肌舒张
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12. 难度:中等 | |
小明边吃西瓜边说笑,导致西瓜子误入气管,原因是( ) A.气流冲击,声门裂开大 B.气流冲击,喉腔扩大 C.会厌软骨没能盖住喉的入口 D.环状软骨扩大
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13. 难度:中等 | |
人们在患有急性炎症验血时,往往会发现血液中增多的是( ) A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白
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14. 难度:简单 | |
用显微镜观察人血涂片,我们看到的血细胞中数量最多的是 ( ) A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆
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15. 难度:中等 | |
买来一个完整的猪的心脏,结扎下腔静脉,然后由上腔静脉和主动脉分别向猪的心脏里注入清水,水会从下列哪组血管流出?( ) A.肺动脉和肺静脉 B.上腔静脉和肺静脉 C.肺动脉和主动脉 D.肺静脉和主动脉
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16. 难度:中等 | |
血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是( ) A.毛细血管 B.静脉 C.动脉 D.心脏
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17. 难度:中等 | |
右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是 A.养料 B.二氧化碳 C.氧气 D.废物
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18. 难度:简单 | |
心脏病发作的爷爷因萌萌及时喂药,脱离了生命危险。药物的有效成分被消化道吸收后,随血液循环最先到达心脏的 A.左心室 B.左心房 C.右心室 D.右心房
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19. 难度:中等 | |
人喝进体内的水,有一部分会随尿液排出,这部分水不一定会经过的器官是( ) A.心脏 B.肺静脉 C.肾动脉 D.肾静脉
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20. 难度:中等 | |
图为人的泌尿系统,箭头表示流向,比较1、2、3结构内尿素的浓度,从低到高的正确顺序是 A. 1-2-3 B. 2-1-3 C. 3-2-1 D. 3-1-2
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21. 难度:中等 | |
如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答:(括号内写标号,横线上填名称)。 (1)图中①~⑤合称[⑦]______,是外界气体进入⑥的通道,具有温暖、______、清洁空气的作用。 (2)[____]______是气体的通道,也是发声的器官。 (3)[____]______是呼吸系统的主要器官,是______的场所。 (4)吃饭时说笑,容易吃呛,引起咳嗽,这是因为[____]______是食物和气体的共同通道。
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22. 难度:困难 | |
甲图表示消化系统的部分结构示意图,乙图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内的消化曲线,丙图表示心脏结构。请据图回答问题: (1)人体内构成组织细胞的基本物质是____________,它的消化过程是图乙中的曲线___________,该过程中所需的消化液是由图甲中的_____________(填序号)分泌的。 (2)图乙中,营养物质消化的主要部位是[ ]_______________。 (3)淀粉在消化道内最终被分解为__________,被吸收进血液后,依次经过图丙结构的顺序是______________ (用序号表示)。 (4)氧气在肺泡处进入血液,大部分氧气与红细胞中的_______________ 结合,随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管,再通过气体的扩散作用进入脑细胞。
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23. 难度:中等 | |
如图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。 (1)描述D步骤加碘液后的实验现象:1号试管______;2号试管______。 (2)本实验是一组对照实验,变量是______。 (3)馒头在口腔中变甜与______号试管的变化相似。 (4)B步骤中的“振荡”相当于口腔中_______的作用。 (5)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。 ①将B步骤的两支试管滴加等量的______。 ②将C步骤中的一支试管放______中,另一支试管放在5℃的水浴中。
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