| 1. 难度：中等 | |
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青蛙能在水中产卵，卵能发育成蝌蚪，蝌蚪能长成青蛙，长大了的青蛙又能产卵。这一过程主要体现了青蛙的（ ） A. 排出体内产生的废物 B. 繁殖 C. 生长 D. 生长和繁殖
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| 2. 难度：中等 | |
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当我们对某地区生物分布状况做调查时，首先应该明确调查的（ ） ①目的 ②范围 ③方案 ④对象 ⑤样本 ⑥方法． A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ⑤⑥
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| 3. 难度：中等 | |
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大气圈中有多种气体，其中与生物的生活关系最密切的是（ ） A.氮气、氧气 B.氧气、二氧化碳 C.氮气、二氧化碳 D.氧气、一氧化碳
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| 4. 难度：中等 | |
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鼠妇适于生活在潮湿的环境中，影响鼠妇生活的因素是（ ） ①水 ②空气 ③温度 ④光 ⑤其他鼠妇 A. ①② B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④⑤
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| 5. 难度：困难 | |
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某生态系统中四种生物的数量关系如下图所示，假设这四种生物只构成一条食物链，则下列说法不正确的是
A.生物丙能进行光合作用 B.若此生态系统被重金属污染，则重金属含量最高的是生物乙 C.如果甲的数量增加，在一段时间内，乙和丙的数量将增加 D.物质和能量的流动方向是：乙→甲→丁→丙
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| 6. 难度：中等 | |
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从“狼吃羊，羊吃草”可以看出狼体内的有机物最终来源于（ ） A. 狼 B. 羊 C. 草 D. 光
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| 7. 难度：中等 | |
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使用显微镜时，若光线太暗，则应使用（ ） A.大光圈平面镜 B.大光圈凹面镜 C.小光圈平面镜 D.小光圈凹面镜
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| 8. 难度：中等 | |
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观察植物细胞时，在光学显微镜下不容易看清楚的结构是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
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| 9. 难度：中等 | |
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右图是对生殖与发育特点的比较，其中三个圆分别代表三种动物，各圆的重叠部分表示共同特点。图中字母所代表的特点，错误的是
A．G——卵生 B．J——变态发育 C．H——具有孵卵行为 D．I——体内受精
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| 10. 难度：简单 | |
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苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物是因为（ ） A.苔藓可以分解有毒物质 B.叶大多是一层细胞，对有毒气体敏感 C.苔藓是低等植物 D.苔藓一旦干燥便会死亡
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| 11. 难度：简单 | |
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下列哪一项不是种子萌发所必须的环境条件（ ） A.种子里充足的养料 B.充足的空气 C.适宜的温度 D.适当的水分
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| 12. 难度：简单 | |
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女大十八变，越变越好看，与这种变化直接相关的器官是( ) A.卵巢 B.子宫 C.雌性激素 D.输卵管
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| 13. 难度：中等 | |
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将食物放在冰箱中能较长时间保存的原因是（ ） A.冰箱中无空气 B.冰箱中无微生物 C.低温抑制了微生物的生长和繁殖 D.低温杀死了食品中的微生物
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| 14. 难度：中等 | |
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下列动物的结构与功能的搭配，正确的是 A.草履虫的伸缩泡——消化营养物质 B.昆虫的外骨骼——防止体内水分蒸发 C.鱼的鳍——为游泳提供动力 D.鸟的气囊——进行气体交换
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| 15. 难度：简单 | |
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人体呼出的气体中二氧化碳量增多，增多的二氧化碳产生于（ ） A. 肺泡 B. 组织液 C. 血液 D. 组织细胞
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| 16. 难度：困难 | |
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肾动脉与肾静脉内的血液成分相比较肾动脉的血液里（ ） A.各种代谢产物均少 B.尿素、尿酸含量多、二氧化碳含量少 C.尿素、尿酸含量少、二氧化碳含量高 D.尿素、尿酸含量多，二氧化碳含量高
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| 17. 难度：中等 | |||||||||
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下列对表中探究动物绕道取食实验结果的分析，不正确的是（ ）
A. 动物的绕道取食是一种学习行为 B. 丙的学习能力最强 C. 动物的行为与遗传物质无关 D. 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少
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| 18. 难度：中等 | |
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桃花的雌蕊由柱头、花柱和子房构成，其中能发育成果实的结构是（ ） A.柱头 B.花柱 C.子房 D.AB两项
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| 19. 难度：中等 | |
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注意食品安全是人体生命健康的重要保障．下列行为不符合食品安全要求的是（ ） A.及时清洗厨具 B.不吃霉烂变质的花生 C.购买未经检疫的猪肉 D.不随意采食不知名的野蘑菇
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| 20. 难度：简单 | |
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人体大量失血会危及生命，可通过输血抢救．输血的基本原则是（ ） A.输同型血 B.输A型血 C.输O型血 D.输B型血
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| 21. 难度：中等 | |
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如图，若枝条①的基因组成是AA，砧木②的基因组成为aa，则下述说法错误的是（ ）
A.这是一种无性繁殖方式 B.这是植物的一种营养繁殖方式 C.该技术成功的关键是 ①和②的形成层紧密接合 D.成活后①的芽所发出的枝条上所结果实的基因组成是Aa
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| 22. 难度：中等 | |
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不同种类的动物具有不同的呼吸器官，下列属于鱼类呼吸器官的是（ ） A.气管 B.气囊 C.鳃 D.皮肤
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| 23. 难度：中等 | |
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2010年4月，玉树地区发生地震后，党和政府向灾区抽调了大批卫生防疫人员实施灾后防疫．他们对活动板房里里外外喷洒消毒液，从预防传染病的基本措施看，这主要属于（ ） A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.ABC三项都不正确
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| 24. 难度：中等 | |
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动物的行为，从获得的途径来看分为先天性行为和学习行为．下列属于先天性行为的是（ ） A.蚯蚓学会走迷宫 B.幼兔吸食乳汁 C.黑猩猩钓取洞中的蚂蚁 D.小猴表演骑车
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| 25. 难度：简单 | |
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脊椎动物运动系统的组成包括（ ） A.骨、骨骼、关节 B.骨、关节、肌肉 C.骨骼肌、关节 D.骨、骨骼、肌肉
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| 26. 难度：中等 | |
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下列关于“基因多样性”的叙述，错误的是（ ） A.不同种生物之间的基因有较大的差别 B.同种生物个体之间，基因的组成是完全相同的 C.每种生物都是一个丰富的基因库 D.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
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| 27. 难度：中等 | |
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“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。春末夏初之夜，青蛙“呱呱呱”的叫声此起彼伏，这是青蛙繁殖行为中的 （ ） A. 求偶 B. 筑巢 C. 产卵 D. 育雏
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| 28. 难度：中等 | |
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下列现象中，属于可遗传的变异的是（ ） A.用眼不当导致近视 B.人体营养不良长得矮小 C.手术造成的双眼皮 D.镰刀型细胞贫血症
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| 29. 难度：简单 | |
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关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是达尔文的（ ） A.用进废退学说 B.外星起源学说 C.自然选择学说 D.神创论
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| 30. 难度：中等 | |
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为了预防肝炎，给儿童、青少年注射甲肝疫苗，使之产生抗体，由此获得的免疫属于（ ） A.特异性免疫 B.非特异性免疫 C.先天性免疫 D.第一、二道防线的免疫
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| 31. 难度：中等 | |
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人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的代谢废物。下图表示人体与外界环境之间的物质交换模式图，“数字”代表人体的某些结构，“字母”代表人体内某些物质，“→”代表物质交换的方向。请分析作答：
（1）张鹏同学为患有高血压的奶奶设计了含有“馒头、小米稀饭、酱牛肉、咸鱼”的午餐食谱，从合理膳食的角度分析，你认为该食谱不合理之处为_____（写出一点即可）。“馒头”中的淀粉彻底消化成[A]_____的场所[1]是_____。 （2）进入[2]中的[C]通过_____作用，进入血液；在血管内，[C]由[D]中的_____来运输。 （3）[A]和[C]在[3]组织细胞内进行氧化分解释放出能量，同时产生[B]，当肋间肌和膈肌_____时，[B]由[2]排出体外。 （4）在循环系统中，血液流动的方向是一定的，心脏、静脉中防止血液倒流的瓣膜分别是_____、_____。 （5）除图示途径外，代谢废物还可以通过_____（器官）排出体外。 （6）若[E]中出现了[A]物质，若图中各结构的功能均正常，则可以通过_____进行治疗。
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| 32. 难度：中等 | |
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如图是鸡卵的结构模式图，请据图回答问题；
（1）图中①所示结构是_______,它是鸡卵最外层的坚硬部分，具有保护内部结构的作用。 （2）鸡卵受精后，胚胎发育的部位是④________。 （3）图中_______是卵白，_________是卵黄，能为胚胎发育提供营养物质。（填序号） （4）②是气室，储存空气，为胚胎发育提供________。
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| 33. 难度：中等 | |
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水稻养蟹是高效农业中的一种成功的养殖方式．插秧时适当调整水稻种植的行间距，留出适当的养蟹通道，保证稻田充足的透光空间，放养蟹苗后，稻田中的多种害虫成为螃蟹的丰富食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收．农民既节省了化肥和农药，又生产了有机食品．看图分析回答：
（1）该生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有______，将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质。 （2）在上述高效农业过程中，增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量并没用明显减少，其中的原因主要包括两个方面：一是透光好，提高了______效率，二是养蟹后，______减少了。 （3）请写出该人工生态系统的食物链：______．
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| 34. 难度：困难 | |
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玉米的籽粒有甜和非甜两种，甜玉米口感好，常用来食用，但产量不很高，非甜玉米产量高，但口感不好，常用来做饲料．农民张大爷在自家相邻的两块土地上分别种上了纯种的甜玉米和非甜玉米，后来他发现两块地的相邻处，甜玉米的果穗上出现了非甜玉米粒，但非甜玉米的果穗上却没有甜玉米粒．（说明：纯种指控制性状的一对基因是相同的，如：RR或rr）．请结合所学生物学知识回答下列问题：
（1）非甜玉米的果穗上没有甜玉米粒，结的全是非甜玉米粒，这在生物学上称为______现象，甜玉米的果穗上出现了非甜玉米粒，这在生物学上称为______现象。 （2）玉米的籽粒有甜和非甜两种不同的表现，这在遗传学上称为相对性状；由上述资料可判断，______是显性性状。 （3）请用遗传图解结合文字说明解释“两块地的相邻处，甜玉米的果穗上出现了非甜玉米粒，但非甜玉米的果穗上却没有甜玉米粒。”____
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