| 1. 难度：中等 | |
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法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（ ） A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法
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| 2. 难度：中等 | |
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两组同学在测量水温时,甲组将温度计放在水中读数,乙组将温度计取出后读数,请分析两组的做法哪个更科学合理 A.甲组 B.乙组 C.均科学合理 D.均不科学合理
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| 3. 难度：中等 | |
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一个量筒中原有15mL的水，放入一个草莓后，量筒中水的读数为25mL，则这个草莓的体积为（ ） A.10 mL B.15 mL C.25 mL D.40 mL
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| 4. 难度：简单 | |
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制作人的口腔上皮细胞临时装片时，左图所示操作滴加的液体是
A.清水 B.生理盐水 C.碘液 D.红墨水
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| 5. 难度：中等 | |
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如图是同一显微镜观察同一植物组织标本 4 次得到的图像，下列推测正确的是 （ ）
A.图像②放大倍数最大 B.图像①的视野范围最大 C.图像④的视野亮度最亮 D.图像③的标本距物镜最远
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| 6. 难度：简单 | |
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把菠菜放入冷水中浸泡几分钟，水不会变色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水变成绿色。这是由于高温破坏了（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡膜 D.细胞核
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| 7. 难度：中等 | |
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西瓜味甜汁多，其甜味物质主要储存在（ ） A.细胞核 B.液泡 C.叶绿体 D.线粒体
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| 8. 难度：中等 | |
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下列细胞结构中，沙糖桔细胞和水牛细胞都具有的是（ ） ①细胞膜 ②叶绿体 ③细胞壁 ④线粒体 ⑤细胞质 ⑥液泡 ⑦细胞核 A.①③⑤⑦ B.①②④⑥ C.①④⑤⑦ D.②③⑤⑥
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| 9. 难度：简单 | |
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2015年6月1日发生了“东方之星”沉船事故，事故中部分遇难者被发现时已面目全非，为辨认其身份，需提取死者的DNA样本．DNA主要存在于细胞结构中的（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
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| 10. 难度：中等 | |
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人的皮肤损伤后,更易受到细菌的感染而发炎,该现象说明皮肤具有的组织及功能是 A.上皮组织、保护功能 B.上皮组织、分泌功能 C.结缔组织、营养功能 D.肌肉组织、收缩和舒张功能
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| 11. 难度：中等 | |
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蚕豆的叶肉细胞能够制造和储藏有机养料，其属于（ ） A.保护组织 B.营养组织 C.输导组织 D.分生组织
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| 12. 难度：简单 | |
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石榴树是常见的可观赏，又可以食用果实的绿色植物，它的结构层次是 A. 细胞→组织→器官→植物体 B. 细胞→组织→系统→植物体 C. 细胞→器官→系统→植物体 D. 细胞→器官→组织→植物体
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（ ） A.整个身体由一个细胞构成 B.能够完成呼吸、排泄和对外界刺激发生反应等各项各项生命活动 C.都是对人类有害的 D.大多数生活在水域环境中
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| 14. 难度：简单 | |
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宋朝哲学家周敦颐在他的《爱莲说》里曾这样描写荷花：“出淤泥而不染，濯青莲而不妖。”那么，生长在淤泥中的藕是荷花的（ ） A.果实 B.茎 C.根 D.种子
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| 15. 难度：中等 | |
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小麦、水稻、玉米三种作物的共同特点是 ①须根系；②直根系；③网状脉；④平行脉；⑤花基数是3；⑥花基数是6；⑦胚有1片子叶；⑧胚有2片子叶 A.①②③④ B.①④⑤⑦ C.②④⑥⑧ D.①③⑤⑦
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| 16. 难度：中等 | |
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校园植物给校园带来了绿色和清新的空气，选择校园植物的原则是（ ） ①选择形态优美、颜色鲜艳的植物 ②校园植物应易管理、好成活 ③要合理搭配乔木、灌木和草本植物 ④在校园栽种植物，不必考虑其对生活环境的要求 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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| 17. 难度：中等 | |
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观察菜豆种子的结构，为了观察到完整的胚，正确的操作是( ) A. 用刀片把菜豆种子从中央纵向剖开 B. 用刀片把菜豆种子从中央横向剖开 C. 浸软种皮后，剥去种皮并分开合着的两片子叶 D. 浸软种皮后，剥去种皮就能直接观察到
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| 18. 难度：中等 | |
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玉米的主要成分是淀粉，遇碘变蓝是淀粉的特征。将浸软的玉米种子纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，请推测此实验中被明显染成蓝色的部位是（ ） A.胚芽 B.胚轴 C.子叶 D.胚乳
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| 19. 难度：中等 | |
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松树与桃树种子不同之处是（ ） A.种子无种皮包被 B.种子无果皮包被 C.果皮内无种子 D.种皮和果皮紧贴
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| 20. 难度：中等 | |
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我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，以下不属于其特征的是（ ） A.生活在水中 B.背腹扁平 C.有口无肛门 D.体壁两个胚层构成
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| 21. 难度：简单 | |
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卖水产品的商店中，在盛放活鱼、活虾的容器里不但要放满水，而且还要往水中充气，这是为了（ ） A.增加水的流动，鱼喜欢热闹 B.使水面冒气泡，用来吸引顾客 C.增加水中氧的含量，保证鱼正常呼吸 D.增加鱼的重量
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| 22. 难度：简单 | |
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涵涵捕获了一只身披黑甲，头部有一对触角（触角分节）、三对足、两对翅的动物，他捕获的是 A.扁形动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.两栖动物
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| 23. 难度：简单 | |
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蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的特点有 ①头部后面有颈 ②体表覆盖角质鳞片 ③肺比较发达 ④在陆地上产卵 ⑤卵表面有坚韧的卵壳 ⑥受精卵在陆地发育成幼蜥 A.②④⑤ B.①②③⑤ C.②③④⑥ D.①②③④⑤⑥
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| 24. 难度：简单 | |
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下列特征与鸟类飞行生活无关的是 A. 身体流线型 B. 胸肌发达 C. 长骨中空 D. 身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分
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| 25. 难度：中等 | |
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关于家兔内部结构的叙述中，不正确的是（ ） A. 膈把体腔分为胸腔和腹腔两部分 B. 在胸腔中有心脏、肺、胃等器官 C. 在腹腔中有小肠、大肠等器官 D. 消化道很长，盲肠发达
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| 26. 难度：中等 | |
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下列叙述中,不正确的是 A.爬行类是真正的陆生动物 B.两栖类是动物进化中从水生向陆生过渡的类群 C.鸟类有喙无齿 D.哺乳类只能生活在陆地上
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| 27. 难度：简单 | |
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下列属于我国特有的珍稀动物是 A.大熊猫 B.朱鹮 C.蓝鲸 D.猎豹
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| 28. 难度：中等 | |
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已知金毛犬分别与狮子同属食肉目，与狐同属犬科，与狼同属犬属，与秋田犬同属犬种。则与金毛犬亲缘关系最近的是（ ） A.狮子 B.狐 C.狼 D.秋田犬
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| 29. 难度：中等 | |
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在生物分类单位中，最基本的分类单位是（ ） A.种 B.目 C.门 D.界
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| 30. 难度：中等 | |
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某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等归为一类，而将松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为一类．他们是按照什么方法归类的（ ） A.按照生物的形态结构特点 B.按照这些生物的用途 C.按照生物的数量 D.按照这些生物的生活环境
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| 31. 难度：中等 | |
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请将显微镜各结构名称与其相对应的功能用线连接起来。
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| 32. 难度：中等 | |
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下图表示洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作和观察的部分步骤，请据图回答：
（1）②是盖盖玻片的操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现___________而影响观察。 （2）染色的步骤是_____（填序号），染色时应滴加的液体是_________，将制作好的临时装片放在显微镜下观察，发现细胞中的_________结构染色最深。 （3）在显微镜对光过程中发现视野中有一个污点，转动目镜和移动玻片标本，污点都没有移动，说明污点在__________________上。 （4）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，第一次看到得物像如⑤所示，应将装片向________移动后才能达到⑥的效果。此时显微镜目镜和物镜分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了_________倍。
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| 33. 难度：中等 | |
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下图是某细胞分裂和分化的概念图，据图回答下列有关问题：
（1）图A表示的是细胞的____________过程，其结果是使细胞的数量____________。 （2）图B表示的是细胞的____________过程，在这个过程中，细胞在形态和结构方面发生了变化，并且失去了____________能力。 （3）如果a内含有12对染色体，那么在正常情况下，b细胞中染色体数为___________对。 （4）若a为植物细胞，而c能在体外条件下培养成一个植物体，则说明c具有_________性。 （5）由相同的d共同组成的结构层次叫____________，由b、c、d、e共同组成的结构层次叫____________。
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| 34. 难度：中等 | |
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图示五种常见动物，请回答问题：
（1）生物的结构与其生活环境相适应。A的体表有坚硬的_________，能有效地防止体内水分蒸发；B生活在水中，用鳍游泳，用_________呼吸；D的前肢变成_________，适于在空中飞翔。 （2）C是水陆两栖生活的，幼体生活在水中，成体主要用肺呼吸，__________有辅助呼吸的作用。 （3）E在生殖发育方面的特点是___________，保证了E比其他生物的后代有较高的成活率。 （4）依据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D、E归为__________________动物。 （5）上图中属于恒温动物的有__________________（填字母标号）。
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| 35. 难度：中等 | |
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很多人喜欢制作鱼缸水草造景美化生活。莫斯藻、轮藻、山椒藻、金鱼藻等这些水草都属于藻类吗？下图为这四种植物的分类简图，请据图作答。
（1）判断四种植物所属类群（填字母标号）：___________属于藻类植物；___________属于苔藓植物；___________属于蕨类植物；___________属于种子植物。 （2）C通过__________________繁殖后代。
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| 36. 难度：中等 | |
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某品牌洗手液号称完全不影响环境。某生物兴趣小组想证实该洗手液是否会影响蚯蚓的生活，做了以下实验： （实验准备）生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水，稀释为1%的洗手液溶液。
（实验步骤） ①将富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为A、B两个区域（如图所示） 在A、B两个区域的土壤中分别放入20条蚯蚓，盖上纸盒盖，置于适宜环境中； ②每天向A区域喷洒1%洗手液溶液10 mL，向B区域喷洒清水10 mL； ③两周后，翻开土壤，分别统计A、B两个区域中存活蚯蚓的数量。 （实验结果）A区域存活的蚯蚓有2条，B区域有18条。 根据实验，回答下列问题： （1）蚯蚓身体细长柔软，分为许多_____________，属于无脊椎动物中的____________动物。 （2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，理由是_______________________。 （3）该探究实验的变量是_____________。 （4）假如其他同学也照此方案进行实验，得到了多组数据，则应取他们的____________作为实验的最终数据。 （5）根据小组同学的实验结果，你得出的结论是_____________________________。
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