| 1. 难度：中等 | |
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鱼类必须在水环境中生活，离开了水就会窒息死亡；狮子、猎豹等动物只能生活在草原上。这说明生物与环境的关系是 A.生物的生存可以改变环境 B.生物的生存依赖于一定的环境 C.生物能适应一定的环境 D.生物能影响一定的环境
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| 2. 难度：中等 | |
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大雨过后，蚯蚓会从洞穴中爬到地面上，引起这一现象最主要的环境因素是（ ） A.阳光 B.温度 C.水分 D.氧气
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| 3. 难度：中等 | |
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近年来，南通在大棚种植蔬菜和盆景方面取得了良好的经济效益。大棚种植技术主要解决的作物生长限制因素是 A. 水 B. 温度 C. 空气 D. 光照
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| 4. 难度：中等 | |
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地球上最大的生态系统是 ( ) A. 陆地生态系统 B. 湿地生态系统 C. 海洋生态系统 D. 生物圈
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| 5. 难度：中等 | |
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秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染．你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 无机环境
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| 6. 难度：简单 | |
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下列各项中，可以被看做生态系统的是 A. 一座城市 B. 一堆蘑菇 C. 一班学生 D. 一群大雁
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| 7. 难度：简单 | |
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右图为水族箱，是类似生态瓶的人工生态系统，以下说法正确的是 A.水族箱中的非生物部分仅有水和泥沙 B.水族箱中有生产者，消费者，但不需要有分解者 C.水族箱一般在短时间内不需要喂食和通氧气 D.水族箱要能长时间保持相对稳定，不需要放在有阳光的地方
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| 8. 难度：中等 | |
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1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（如图），该实验可以证明
①光合作用需要水 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素 ④光合作用能产生淀粉 A.①② B.②④ C.③④ D.②③
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| 9. 难度：简单 | |
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白萝卜裸露在地上的部分是绿色的，而埋在地里的部分是白色的，这种现象说明 A.叶绿素的形成需要适宜的温度 B.叶绿素只有在光下才能形成 C.叶绿素的形成需要水 D.叶绿素的形成需要土壤
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| 10. 难度：中等 | |
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小明常看到园林工人给移植的大树挂水输液，感到很好奇，你知道输液的成分是 A. 蛋白质 B. 葡萄糖 C. 脂肪 D. 水和无机盐
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| 11. 难度：简单 | |
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植物生长需要量最大的无机盐是（ ） A.氮、磷、钾 B.钙、磷、钾 C.钙、磷、铁 D.氮、磷、钙
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| 12. 难度：中等 | |
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小丽力行减肥计划书，书上说:“减肥的人应该减少高热量的食物的摄取，并多运动。”小丽应该避免的食物中不包括 A. 巧克力 B. 卷心菜 C. 炸鸡 D. 珍珠奶茶
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| 13. 难度：中等 | |
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外出旅游登山时，携带的下列食品中，不能补充能量的是 A.纯净水 B.牛奶 C.苹果 D.面包
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| 14. 难度：中等 | |
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张明爱吃肯德基，最近经常发生口腔溃疡和牙龈出血的现象，你给他的建议是( ) A.多吃鸡蛋和牛奶 B.适当多吃蔬菜和水果 C.多吃炸鸡，多喝鸡汤 D.适量运动少食多餐
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| 15. 难度：中等 | |
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食物消化和吸收的主要器官是（ ） A.小肠 B.大肠 C.口腔 D.胃
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| 16. 难度：中等 | |
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纸张、布匹上留下的“油斑”主要是（ ） A.蛋白质 B.淀粉 C.维生素 D.脂肪
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| 17. 难度：中等 | |
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下列生物不能进行呼吸作用的是 A. 萌发的种子 B. 幼小的果实 C. 煮熟的种子 D. 生长旺盛的叶片
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| 18. 难度：简单 | |
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肺是呼吸系统的主要器官，其功能是（ ） A.血液流动的通道 B.气体交换的场所 C.水分进出身体的通道 D.吸收营养物质的场所
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| 19. 难度：简单 | |
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组成人体呼吸系统的是 A. 肺和气管 B. 呼吸道和气管 C. 呼吸道和肺 D. 肺和鼻腔
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| 20. 难度：中等 | |
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某同学测定肺活量时，三次测得的数值分别是2500mL、3200mL、2700mL，该同学的肺活量应该是 A. 2500mL B. 2700mL C. 2800mL D. 3200mL
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| 21. 难度：中等 | |
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下列关于ATP的叙述中，不正确的是 A.ATP是一种含有高能量的物质 B.ATP是生物体进行各种生命活动所需能量的直接来源 C.ATP在生物体内会不断地消耗，但不能再生 D.ATP有能量的“贮存库”和“传递员”之称
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| 22. 难度：中等 | |
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农业生产中，利用灰喜鹊防治松毛虫的方法属于（ ） A. 物理防治 B. 化学防治 C. 生物防治 D. 自然防治
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| 23. 难度：中等 | |
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蒲公英在白天开花，晚上闭合．有人猜想蒲公英只在有光照的情况下才开花．为了检验这个猜测，如图所示实验方案中你认为较合理的是（ ） A. C.
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| 24. 难度：中等 | |
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下图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（ ）
A.①―②―③―④. B.③―①―②―④ C.①―③―④―② D.③―①―④―②
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| 25. 难度：简单 | |
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若显微镜视野中出现一个污点，移动玻片和转动转换器，污点都不动，则污点在（ ） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 玻片上 D. 反光镜上
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| 26. 难度：中等 | |
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下图为某一稳定的生态系统中的食物网，分析回答以下问题：
（1）图中在生态系统中草属于__________，兔子、鹰的动物属于__________。图中没画出来的细菌、真菌属于__________。 （2）该食物网中共有________条食物链，写出最长的一条食物链_______________。 （3）该食物网中数量最多的生物应是__________，体内有害物质最多的生物应是_____________。
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| 27. 难度：中等 | |
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根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，其结构如右图所示，请据图回答：
（1）起保护作用的部位是[ 4 ]_________。 （2）吸收水分和无机盐的主要部位是[ 1 ]__________的____________。 （3）根的生长主要依靠[ 2 ]_________和[ 3 ]____________。
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| 28. 难度：困难 | |
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某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按如图所示进行实验。请据图回答：
（1）该实验的实验变量是__________________。 （2）观察比较萝卜条①—③的变化，可推测A烧杯中盛放的是___________。观察比较萝卜条②—④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了_________（填“失水”或“吸水”）的过程。 （3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度___________（填“大于”或“小于”）西红柿细胞浓度的缘故。 （4）作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决方法是_________________。
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| 29. 难度：中等 | |
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图一表示食物“金字塔”，参照食物“金字塔”设计食谱，有利于人们均衡摄取营养物质。图二表示食物消化、吸收的示意图，请据图回答： 图一 图二 （1）某同学牙龈经常出血，原因可能图一中第________层食物摄入量不足。 （2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，它主要从图一的第三、四层食物中获得。人体摄入的蛋白质在______ 内初步消化，然后在小肠内最终分解为_________被吸收。 （3）图二表示食物中的大分子物质被最终消化吸收的过程。食物的营养成分中，除了蛋白质外，糖类和_______也需要经过上述过程才能被人体吸收。 （4）下列是几位同学设计的午餐食谱，其中最合理的是（_______） A. 牛奶、煎鸡蛋、牛排、水果 B. 鸡腿汉堡、油炸苗条、可乐 C. 炒青菜、西红柿蛋汤、米饭 D. 肉片炒青椒、鲫鱼烧豆腐、青菜、米饭
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| 30. 难度：中等 | |
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右图是呼吸系统的结构图，请据图回答：
（1）对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[1]___________。 （2）图中[7]______是呼吸系统的主要器官，是体内进行气体交换的场所，它的功能单位是[4]_________，它的壁由______层上皮细胞构成，外面有毛细血管围绕着 ，适于与血液之间进行_______________。
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| 31. 难度：中等 | |
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根据显微镜结构示意图回答：
（1）若显微镜的目镜是5X，要观察放大200倍的物像，应选用的物镜是_____（选填“20X”或“40X”）。 （2）改变物镜时，应转动图中结构____（填标号）。 （3）用显微镜进行观察的材料必须是（_________）
A.薄而透明 B.新鲜的 C.厚而不透明 D.干燥的 （4）欲使视野 （5）若观察字母“q”，实际视野中看到的是____________。
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| 32. 难度：中等 | |
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对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料，回答问题： 材料一： 2400 多年前古希腊学者亚里七多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤； 材料二： 17 世纪，比利时海尔蒙特把一棵 2.5 千克的柳树种在装有 90 千克泥土的木桶里，只浇水，经过五年，再次称重，柳树质量已达 80 多千克，而泥土减少却不到 100 克，如图甲所示。 材料三： 18 世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A 钟罩内的小鼠很快死亡，B 钟罩内的小鼠却可活较长时间。 材料四： 1864 年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897 年，人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用。
（1）海尔蒙特的实验结果，泥士只减少了 60 克，你认为减少的物质是（______） A.水 B.无机盐 C.有机物 D.以上都不对 （2）普里斯特利的实验发现 B 钟罩内的小鼠可存活较长时间，原因是光合作用产生了_____ 。 （3）如今，常通过滴加碘酒能否使叶片变蓝色的方法来判断植物是否进行了光合作用，是因为光合作用产生的有机物主要是_____ 。 （4）为便于观察，需要进行如图丙的实验，该装置在实验中的作用是（______） A.分解叶片中的有机物 B.把叶片煮熟 C.脱去叶片中的叶绿素 D.除去叶片中的淀粉 （5） 请写出光合作用反应式：_____ （原料、产物、条件、场所）。
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| 33. 难度：中等 | |
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目前，铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手”，污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅对人体健康有无影响，科研人员选取 30 只大小和健康状况相近的小白鼠，并平均分为 3组进行实验。实验处理如下表，30 天后，获得的实验数据如下图所示。（注： 醋酸铅是一种含铅化合物）
请你回答： （1）若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅。那么，甲组应该注射的是_____溶液。你对该实验作出的假设是：_____对小白鼠的健康有影响。选取的小白鼠的大小和健康状况相近，这样设计的目的是_____ 。 （2）若此假设与实验结果不符时，你认为正确的做法是（______） A.放弃该实验 B.如实记录，重新再做实验 C.马上否定原来的假设 D.修改实验数据，使结论与假设一致 （3） 根据下图，得出该实验的结论是：由甲和乙曲线可知，铅_____（能，不能）影响小白鼠体内血红蛋白含量。
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| 34. 难度：中等 | |
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PM2.5是指大气中直径不大于2.5µm的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学们在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：
请分析并回答问题。 （1）该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的________，而其他条件都相同。 （2）为减少实验误差，应对表中3个小组的数据进行怎样的处理? ________. （3）某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图，请你将表格中“上班时段”的数据也进 行相应处理，并用柱状图在图中表示。
（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度________。 （5）请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：________。
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