1. 难度:中等 | |
下列属于我国特有珍稀动物的是( ) A.大熊猫 B.大象 C.河马 D.海豚
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2. 难度:中等 | |
蛔虫属于( ) A.腔肠动物 B.扁形动物 C.环节动物 D.线形动物
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3. 难度:中等 | |
下列四个成语中所涉及到的两种动物都属于恒温动物的是( ) A.鸡犬不宁 B.蛛丝马迹 C.鹬蚌相争 D.虎头蛇尾
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4. 难度:中等 | |
下列动物中,属于软体动物的是( ) ①对虾 ②乌贼 ③扇贝 ④梭子蟹 ⑤海蜇 ⑥蜗牛 A.①②⑤ B.③④⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥
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5. 难度:中等 | |
在节肢动物中,昆虫种类最多。下列属于昆虫的组合是( ) A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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6. 难度:中等 | |
用吸管吸取紫红色的火龙果汁滴在鱼口的前方,发现火龙果汁从口流入,再由鳃盖后缘流出,这一过程实质是( ) A.鱼在喝火龙果汁 B.鱼在喝水 C.鱼在吸入二氧化碳 D.鱼在呼吸
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7. 难度:中等 | |
下列动物及其相应的呼吸器官,错误的是( ) A.蚯蚓——湿润体壁 B.鲫鱼——鱼鳔 C.青蛙——肺和皮肤 D.蛇——肺
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8. 难度:中等 | |
扬子鳄是我国特有的一级保护动物,下列对其相关特征描述错误的是( ) A.幼体必须生活在水中 B.体温随环境温度的变化而改变 C.体表覆盖角质鳞片 D.用肺呼吸,气体交换能力强
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9. 难度:中等 | |
下列动物中,身体呈辐射对称的是( ) A. B. C. D.
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10. 难度:中等 | |
与其它脊椎动物相比,鸟类特有的特征是( ) ①用肺呼吸 ②前肢变成翼 ③体温恒定 ④卵生 ⑤有喙无齿 ⑥骨骼轻而坚固 A.①②③ B.④⑤⑥ C.②⑤⑥ D.①③④
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11. 难度:中等 | |
下列关于动物的生活环境与获取食物的方式的叙述,正确的是( ) A.水螅生活在淡水中,利用刺细胞辅助捕获猎物 B.蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食粪便维持生活 C.节肢动物生活在水中,利用口器获取食物 D.环节动物生活在土壤中,以土壤中的有机物为食
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12. 难度:中等 | |
爬行动物与两栖动物最重要的区别是( ) A.爬行动物没有四肢,两栖动物有四肢 B.爬行动物用肺呼吸,两栖动物用皮肤呼吸 C.爬行动物生活在陆上,两栖动物生活在水和陆地上 D.爬行动物在陆地上产卵,两栖动物在水中产卵
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13. 难度:中等 | |
下列表示骨、关节、肌肉的模式图中,正确的是( ) A. B. C. D.
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14. 难度:中等 | |
我们上楼梯时,每上一个阶级都要提起小腿,完成提小腿这一动作的动力来自( ) A.神经 B.骨胳肌 C.骨 D.关节
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15. 难度:中等 | |
当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①骨绕着关节活动②相应的骨受到牵引③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩。这些步骤的先后顺序是( ) A.③④②① B.②③④① C.①②③④ D.④③①②
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16. 难度:中等 | |
下列动物行为中,属于学习行为的是( ) A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉 B.在春天,候鸟成群结队飞往北方 C.松鼠将松子储存在树洞里 D.小狗给刚进家门的主人送拖鞋
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17. 难度:中等 | |
下列现象,不属于动物之间进行信息交流的是 A.大雁飞翔时,不断变化飞行方阵 B.蜜蜂的各种舞蹈 C.蚊子飞行时发出的嗡嗡声 D.狒狒面部的各种复杂表情
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18. 难度:中等 | |
某海关在进口食品检疫中发现一种致病微生物,这种微生物为单细胞生物,具有细胞壁,细胞内没有成形细胞核,你认为这种生物最可能是( ) A.细菌 B.酵母菌 C.草履虫 D.噬菌体
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19. 难度:中等 | |
食品在冰箱中能保存一定的时间不腐烂,主要是冰箱环境中( ) A.细菌和真菌不能生长 B.没有细菌和真菌 C.细菌和真菌繁殖很慢 D.细菌和真菌都冻死了
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20. 难度:中等 | |
酵母菌、曲霉、木耳都属于真菌,它们的共同特点是( ) A.都是单细胞生物 B.细胞中没有成形的细胞核 C.细胞中有叶绿体 D.必须利用现成有机物生活
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21. 难度:中等 | |
下列食品与制作过程中使用的细菌或真菌对应关系不正确的是( ) A.甜酒——酵母菌 B.泡菜——乳酸菌 C.面包——曲霉 D.白醋——醋酸菌
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22. 难度:中等 | |
下列关于抗生素的叙述正确的是( ) A.抗生素是一种营养素 B.抗生素由真菌产生 C.抗生素由细菌产生 D.抗生素能杀灭病毒
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23. 难度:中等 | |
保存食品过程中,防止食品腐败变质的主要原理是( ) A.减少食品中的水分 B.抑杀食品中的细菌或真菌 C.增加食品中的盐分 D.对食品进行密封处理
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24. 难度:中等 | |
近几十年,我国珍稀动物的数量迅速减少,其主要原因分析错误的是( ) A.人们大量砍伐树木,破坏了森林,使动物失去栖息环境 B.人们对湿地过度开发利用,使湿地动物失去了生长繁殖的环境 C.地震、火山、山火等自然灾害导致动物大量死亡 D.人们大量捕猎动物,致使动物的数量不断减少
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25. 难度:中等 | |
放置一段时间的橘子通常会长出青绿色的“毛”,这些青绿色的“毛”( ) A.含有丰富的叶绿素 B.通过出芽繁殖后代 C.能产生青霉素 D.是单细胞真菌
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26. 难度:中等 | |
如下图所示,将六种动物分为两组,分类依据是( )
Ⅰ组:水螅、蚯蚓、蝗虫 Ⅱ组:鱼、蜥蜴、兔
A.脊柱的有无 B.生殖方式的不同 C.受精方式的不同 D.体温是否恒定
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27. 难度:中等 | |
下列关于肝炎病毒的叙述正确的是( ) A.在腐败食物中大量繁殖 B.能进行分裂生殖 C.体积比细菌小得多 D.能制造有机物
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28. 难度:中等 | |
研究人员把野生水稻与当地水稻品种杂交,培育杂交水稻新品种。杂交水稻培育的原理是利用生物多样性中的( ) A.生态系统的多样性 B.基因的多样性 C.生物种类的多样性 D.生物数量的多样性
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29. 难度:中等 | |
下列生物多样性锐减现象中,主要由外来物种入侵导致的是( ) A.两千多年来我国森林覆盖率由50%下降到20% B.云南滇池水葫芦疯长,水中鱼类数量大量减少 C.近几十年来长江白鳍豚数量急剧减少,难觅踪影 D.西藏、新疆、青海三省藏羚羊数量大幅减少
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30. 难度:中等 | |
下图是部分食肉动物的分类系统图解,下列叙述不正确的是( ) A.狗、狼、狐、豹都属于食肉目动物 B.猫科的动物种类比豹属的动物种类多 C.狗和狼的亲缘关系比狐和豹亲缘关系更近 D.犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多
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31. 难度:中等 | |||||||||||||||||
下表是我国动植物情况,表中信息直接反映了生物多样性中的( )
A.生态系统的多样性 B.基因的多样性 C.生物种类的多样性 D.生物数量的多样性
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32. 难度:中等 | |
下列选项中不属于动物行为的一项是( ) A.母兔生下的小兔有黑兔和白兔 B.黑猩猩堆叠木箱取高处的食物 C.蝙蝠白天栖息于岩壁上 D.猫静伏在老鼠出没的洞口
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33. 难度:中等 | |
保护生物的多样性,人人有责。在生活中,我们应该做到的是( ) ①不食用珍稀的野生动物 ②生活中合理节约用水 ③多用树木作燃料 ④少买少穿动物皮毛衣服 ⑤用完的废旧电池马上与其他垃圾一起丢弃 A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.③④⑤
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34. 难度:中等 | |
日常生活中丢弃的果皮、菜叶、变质的食物等经一段时间堆放发酵后,会成为优质有机肥,下列分析错误的是( ) A.堆放发酵的过程实质是有机物分解的过程 B.发酵形成的有机肥中含有丰富的无机盐 C.发酵过程中起重要作用的是细菌和真菌 D.堆放发酵过程是无机物转化成有机物的过程
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35. 难度:中等 | |
在下图装置中加入葡萄糖、水和干酵母(内有活酵母菌),不断搅拌。在适宜的温度条件下,该装置中将会产生的物质是( ) A.二氧化碳 B.酒精 C.氧气 D.乳酸
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36. 难度:中等 | |
非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的家猪、野猪的一种急性、热性、高度接触性动物传染病,患病率和死亡率最高可达100%请分析回答: (1)非洲猪瘟病毒属于____________(动物、植物、细菌)病毒。 (2)非洲猪瘟病毒结构简单,____________(有、没有)细胞结构,由____________和____________组成。 (3)非洲猪瘟病毒____________(能、不能)独立生活,在猪体内,猪瘟病毒寄生在____________中,利用其中的物质制造新的病毒,从而损害猪体内的组织器官。
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37. 难度:中等 | |
根据下图回答问题。 (1)请依据上图提供的信息,推断①代表的动物可能是____________,④代表的动物可能是____________。 (2)请依据上图的信息,完成②、③、⑤的填空:②____________,③____________,⑤____________。 (3)根据图中的鲫鱼与猫的共同特点,可知它们都属于____________动物。
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38. 难度:中等 | |
下图为鸟的形态结构模式图,据图回答问题。 (1)鸟的身体呈____________型,可以减少飞行时空气的____________。 (2)鸟的胸部隆起,是因为胸骨上附着发达的____________,牵动两翼完成飞行动作。 (3)图中结构②的名称是____________,结构③的名称是____________。②的作用是辅助____________。
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39. 难度:中等 | |
大雁迁徙时,往往有“头雁”领队,迁徙途中休息时,总有一两只“孤雁”(一般体弱或患病)负责“站岗放哨”的工作。当有敌害来临时,这些“放哨”者立即大叫、狂奔或扑翅起飞,提醒雁群尽快作出御敌准备或逃生,而自己却暴露了目标,容易被敌害所捕食。根据以上材料回答问题: (1)大雁的迁徙是____________(先天性、学习)行为,这是由____________决定的。 (2)在雁群中,有的负责领队、有的负责“站岗放哨”,可见雁群各成员之间有明确的____________,具有一系列的____________行为。 (3)雁群内部各成员之间的信息交流是通过____________、____________等方式进行的。
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40. 难度:中等 | |
下图为自然界中物质循环示意图,据图回答问题: (1)图中的分解者主要是指____________和____________两大类生物。 (2)图中A所包含的物质分别是____________、____________和____________,这些物质被绿色植物吸收利用,其中的____________被绿色植物用于光合作用制造有机物。
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