| 1. 难度：中等 | |
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一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示下列说法正确的是（ ）
A.若乙被大量捕杀，则短时间内丙的数量会增加 B.丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源 C.甲和乙是消费者，丁是分解者 D.若该生态系统被有毒物质污染了，则体内有毒物质积累最多的是丙
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于绿色植物的说法，正确的是( ) A.鱼缸内壁长出的绿膜是苔藓植物 B.卷柏、侧柏的种子外都无果皮包被 C.裸子植物和被子植物的种子内都有胚 D.满江红、海带、银杏都用孢子繁殖
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| 3. 难度：中等 | |
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现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施中不能提高农作物产量的是（ ） A.适当延长光照时间，增加光照强度 B.保持温室内的温度白天低，夜间高 C.光照条件下适当增加二氧化碳浓度 D.合理密植，及时松土、灌溉、施肥
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| 4. 难度：中等 | |
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下图甲是显微镜结构图,乙是洋葱根尖细胞分裂图。据图分析,下列叙述错误的是 ( )
A.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图甲中的② B.当看到物像后,再略微转动④,使看到的物像更清晰 C.图乙中的⑥是被碱性染料染成深色的染色体 D.细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减少一半
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| 5. 难度：中等 | |
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下列有关达尔文的自然选择学说的叙述，错误的是 A.各种生物普遍具有很强的繁殖能力 B.自然选择是通过生存斗争实现的 C.生物变异的方向与自然选择无关 D.生物进化的方向与自然选择无关
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| 6. 难度：中等 | |
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如图为植物体的某些器官或结构的示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（ ）
A.丁图中的②发育成乙图中的b B.乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的 C.甲发育成乙的过程中，吸收水分的主要部位是丙的D部分 D.丙图中的B和C可以使根不断长长
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| 7. 难度：简单 | |
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如图是关节结构示意图，下列有关叙述错误的是 （ ）
A. 关节的基本结构包括图中标号①、②、④所示结构 B. 结构①分泌的滑液进入②内可使关节运动更加灵活 C. 图中结构①及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性 D. 结构⑥表面覆盖有光滑的结构③可减小运动时的摩擦
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| 8. 难度：中等 | |
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下列有关微生物的说法正确的是 A. 芽孢是处于休眠状态的细菌 B. 真菌属于单细胞真核生物 C. 噬菌体无成形的细胞核，属于原核生物 D. 某些细菌可产生抗生素，如青霉素
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| 9. 难度：中等 | |
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下列有关人的性别遗传的叙述正确的是（ ） A.人的性别是由性染色体决定的，与基因无关 B.人的神经细胞中也存在性染色体 C.生男生女的机会是均等的，所以一个多子女家庭中男女比例一定是 D.男性的Y染色体既能传给女儿，也能传给儿子
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| 10. 难度：中等 | |
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“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点下列叙述与此观点不相符的是（ ） A.河蚌的贝壳由外套膜分泌的物质形成，能保护内部柔软的器官 B.家鸽有发达的气囊能进行气体交换，适应飞行生活 C.昆虫体表有外骨骼可以防止体内水分散失 D.神经细胞有许多突起，有利于接受刺激产生并传导神经冲动
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| 11. 难度：中等 | |
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疟疾由侵人人体的疟原虫引起，主要通过蚊虫叮咬进行传播，我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效治疗疟疾下列分析正确的是（ ） A.疟原虫是该病的传染源 B.该病的传播途径与流感相同 C.消灭蚊子属于保护易感人群 D.给患者注射青蒿素属于控制传染源
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| 12. 难度：中等 | |
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下列有关生物科学探究实验的说法错误的是（ ） A.观察草履虫时在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维，目的是限制草履虫的运动便于观察 B.使用低倍镜观察叶的临时切片时，需要用碘液染色后物象才清晰 C.观察人的口腔上皮细胞需要滴加生理盐水，目的是维持细胞的正常形态 D.将天竺葵植株放到黑暗处一昼夜，目的是将叶片中的淀粉耗尽
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| 13. 难度：中等 | |
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科学家把人的生长激素基因导入大肠杆菌，获得了能够生产生长激素的“工程菌”。下列相关叙述不正确的是 A.“工程菌”获得利用了转基因技术 B.“工程菌”生产生长激素这种变异不能遗传给后代 C.“工程菌”生产的生长激素能够调节人体的生长发育 D.人的生长激素基因在细菌细胞内得到了成功表达，说明基因控制性状
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| 14. 难度：中等 | |
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下面关于玉米的叙述，正确的是（ ） A.将一粒浸软的玉米种子剖开，在剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚 B.玉米种子萌发时，胚芽首先突破种皮发育成芽，芽再发育成茎和叶 C.一粒玉米就是一个果实，受精后子房将发育成玉米粒 D.受精后胚珠发育成玉米粒的胚
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| 15. 难度：中等 | |
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如下图小明学习了有关绿色植物的知识后，开始在家中培养蚕豆苗，请你根据小明的培养过程回答下列问题：
（1）小明将粒大饱满的蚕豆种子种在花盆里，并提供适宜的萌发条件，则种子的_____将来发育成蚕豆幼苗。 （2）如图1是种子萌发过程中有机物质量变化曲线图，BC段的变化是因为幼苗从B点开始进行_____作用。 （3）小明将长势、大小相同的两盆蚕豆植株放在黑暗处一昼夜后，分别置于甲、乙两装置内并密封瓶口（如图2），将甲装置用黑纸盒罩住，然后将两装置放在光下照射8小时。 ①打开瓶口，将两根燃烧状况一样的蜡烛，分别放到甲、乙装置内则观察到甲装置内的蜡烛_____，原因是_____。 ②取出两装置中的叶片，分别进行脱色、漂洗后滴加碘液则_____装置中的叶片变蓝原因是_____ ③将变蓝的叶片制成临时装片（如图3），发现有些细胞中有变成蓝色的小颗粒，这些蓝色的小颗粒是[__]_____（填细胞内结构名称） （4）如图3，小明将一片刚摘下的蚕豆叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中，观察到叶片表面会产生气泡，这些气泡是从[__]_____排出的排出气泡的结构既是气体交换的窗口，又是植物_____作用的门户
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| 16. 难度：困难 | |
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枣庄辣子鸡——鸡肉色艳味重，嫩鸡肉加大量新鲜青红辣椒、酱油、米醋等爆炒，香辣可口、风味独特。
（1）夹起一块鸡肉闻着很香，放到嘴里吃着很辣，又香又辣的感觉让人食欲大开，这是靠分布在鼻腔和舌上的嗅觉、味觉感受器获取信息，通过神经传递，最终在_____形成香辣的感觉 （2）鸡瘦肉的主要有机物的消化过程可用图甲中曲线_____（填字母）表示，其消化的终产物是_____，该物质被吸收后，最先到达图乙中的[__]_____。 （3）辣椒中的辣椒素是让我们感觉辣的物质，该物质主要存在于辣椒细胞的_____（填细胞结构）中，辣椒中还含有丰富的_____可预防坏血病，提高人体免疫能力。
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| 17. 难度：中等 | |||||
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生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有________（填字母）。
（2）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有________特性。 （3）图甲中的M表示的发育过程称为_______。青蛙的成体用________进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。 （4）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程___（用字母和箭头表示）。 （5）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是________。 （6）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]________，具有[1]结构的另一个生物类群是________。 （7）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是____________，丁图中胎儿通过________（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。
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| 18. 难度：困难 | |
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图甲是某家族单双眼皮的遗况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），请据图回答：
（1）人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状由图甲中信息可以判断，单眼皮为_____性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为_____外公的基因组成为_____。 （2）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为_____，“二孩”政策已经放开，小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮男孩的可能性_____。 （3）小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是下图中的_____（填写序号）
（4）人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，_____是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
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