辽宁省锦州市2017-2018学年八年级上学期期中生物试卷

一、单选题

1. 难度：中等

鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼（　　）

A.摄食 B.散发体内的热量 C.吸收水分 D.呼吸

2. 难度：中等

鲫鱼的胸鳍和腹鳍，对鲫鱼生活的作用是（　　）

A.保持前进的方向 B.维持身体平衡

C.使身体可以左右摆动 D.摄取食物

3. 难度：中等

我们在解剖鲫鱼时，发现有的鱼体内有大量的卵粒，而有的体内没有卵粒，据此我们可以确定（　　）

A.鲫鱼是雌雄异体的动物 B.鲫鱼是雌雄同体的动物

C.一部分鲫鱼是雌雄异体的 D.无法判断

4. 难度：中等

在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的四大家鱼是（   ）

A.草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼

C.鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D.鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼

5. 难度：中等

鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自（　　）

A.胸鳍和腹鳍的不断摆动 B.尾鳍的不断摆动

C.尾部和身体的左右摆动 D.各种鳍的不断摆动

6. 难度：简单

在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是（     ）

A.将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动 B.用手抚模身体表面，前端光滑

C.环带在身体前端 D.观察口的位置

7. 难度：简单

在用手触摸蚯蚓的过程中，我们可根据颜色和刚毛的多少，来判断蚯蚓的背和腹面，下列结论正确的是

A.背面颜色深，刚毛多 B.背面颜色浅，刚毛多

C.腹面颜色深，刚毛少 D.腹面颜色浅，刚毛多

8. 难度：中等

通过饲养和观察蚯蚓，知道了蚯蚓的刚毛可以协助（　　）

A.运动 B.呼吸 C.御敌 D.生殖

9. 难度：简单

下列一组动物中，全是环节动物的是

A.蚯蚓、草履虫、蝗虫

B.蚯蚓、水蛭、沙蚕

C.珊瑚虫、变形虫、蚯蚓

D.海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕

10. 难度：简单

用手触摸蚯蚓体壁，感觉到体表有黏液；能经常保持湿润，这有利于蚯蚓(     )

A.适应水中生活 B.进行生殖 C.适应穴居 D.进行呼吸作用

11. 难度：简单

下列家鸽的外部形态结构特点中，哪一项与飞行的关系不密切（    ）

A.身体呈流线型 B.前肢变成翼并生有几排大型羽毛

C.体表被覆羽毛 D.身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分

12. 难度：中等

下列哪项是社会行为的特征之一（　　）

A.能信息交流 B.往往有一定的组织

C.有运动 D.一个个体

13. 难度：简单

鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（　　）

A.四肢 B.胸骨 C.胸肌 D.羽毛

14. 难度：简单

运动系统的组成是（　　）

A.骨 B.骨骼肌 C.骨、关节、肌肉 D.足

15. 难度：中等

下列哪项不是动物在生物圈中的作用（　　）

A.维持生态平衡有重要作用 B.促进生态系统的物质循环

C.足发达，善于跳跃 D.帮助植物传粉、传播种子

二、填空题

16. 难度：中等

家兔体温保持恒定的主要原因是：家兔的心脏和人的心脏结构相似，具有_____腔，体内有_____和_____两条循环路线。循环系统_____的能力很强，有利于体内_____分解，为身体提供足够的_____。

17. 难度：中等

根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是________动物，另一类是________动物。

18. 难度：中等

观察鲫鱼时，我们看到鲫鱼的身体呈_____形，这种体形在它游泳时可以起到_____作用。鲫鱼头部的_____是感觉器官，它可以感受_____刺激。

19. 难度：中等

鲫鱼的运动器官是_____。鲫鱼的运动主要靠_____和_____的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍起着协调作用。

20. 难度：中等

鲫鱼的呼吸器官是        ，水通过口进入鳃，水中的         进入鳃丝中的血液，而血液中的             进入水中，因此从鳃流出血液是         血，而流入鳃的血液是         血，进行完气体交换的水从                流出。

三、综合题

21. 难度：中等

如图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：

（1）_____是兔的牙齿，_____是狼的牙齿。

（2）标出图中数码所示的名称：①_____，②_____，③_____，④______。

（3）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是_____。

22. 难度：简单

图是鸟体内的气囊分布示意图。请填写图中结构名称和功能：

（1）1______，功能是_________________。

（2）2______，功能是____________。

（3）3______，功能是____________。