| 1. 难度：中等 | |
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下列有关水螅的说法正确的是（ ） A.有口无肛门 B.刺细胞不属于外胚层细胞 C.左右对称的身体有利于捕食和防御 D.身体由外中内三层细胞构成
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| 2. 难度：中等 | |
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能体现涡虫比水螅高等的特征是（ ） A.有口无肛门 B.无刺细胞 C.身体左右对称 D.身体背腹扁平
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| 3. 难度：中等 | |
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下列哪项活动感染华枝睾吸虫病的机会较大（ ） A.食用生鱼片、虾 B.赤脚在水田中劳作 C.吃煮熟的纹沼螺 D.生食瓜果、蔬菜
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于线形动物主要特征的叙述，错误的是（ ） A.身体细长，呈圆柱形 B.体表有角质层 C.有口有肛门 D.有口无肛门
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| 5. 难度：简单 | |
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下列动物中，属于环节动物的是（ ） A. 蚯蚓和蜈蚣 B. 蜈蚣和眼镜蛇 C. 沙蚕和眼镜蛇 D. 蚯蚓和沙蚕
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于贝类动物的描述正确的是（ ） A.贝壳和珍珠都是由外套膜分泌的物质形成的 B.软体类动物身体柔软，分为头、胸、腹三部分 C.软体动物甲鱼的运动器官是足，用鳃呼吸 D.贝壳由外骨骼构成，可保护身体和防止体内水分蒸发
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| 7. 难度：中等 | |
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下列不属于蝗虫与陆地生活相适应的特点的是（ ） A.体表有外骨骼 B.体表有气门，用于呼吸 C.感觉器官集中在头部 D.两对翅，三对足
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| 8. 难度：简单 | |
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小丽一家人去踏春，她看到了很多漂亮的蝴蝶，发现蝴蝶的身体和足都分节。下列和蝴蝶是同一类群的生物是（ ） A.海蜇、蜈蚣、蚯蚓 B.蝎子、蜘蛛、蜻蜓 C.蝈虫、蝌蚪、苍蝇 D.蝉、河蚌、沙蚕
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于有关无脊椎动物与人类关系的叙述不正确的是（ ） A.蝎子、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，用于疾病治疗 B.从水蛭中提取的蛭素，可以用来生产抗血栓药物 C.蛔虫寄生在人的肠道内，会引起人体营养不良 D.有珊瑚虫聚集在一起形成的珊瑚礁可以形成岛屿、加固海岸
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| 10. 难度：中等 | |
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2019年10月10日至27日在中国武汉举行了第七届世界军人运动会，吉祥物名为“兵兵”，设计灵感来源于中国一级重点保护野生动物、长江流域洄游鱼种一中华鲟（如图），下列和它同一类群的是（ ）
A.鲍鱼和海马 B.海马和鱿鱼 C.泥鳅和鲨鱼 D.鳄鱼和青鱼
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| 11. 难度：中等 | |
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下列鱼类的特征中，与其水生生活没有直接关系的是 A.身体呈流线型 B.用鳃呼吸 C.身体背部有脊柱 D.身体两侧有侧线
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| 12. 难度：中等 | |
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观察是一种最基本的实验技能。用吸管吸取一些蓝墨水，慢慢滴在鱼口前方，下列现象中不会观察到的是（ ） A.蓝墨水会进入鱼的口腔 B.口和鳃盖交替张开和闭合 C.蓝墨水从鳃盖后缘流出来 D.流出鳃的水中氧气会减少
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| 13. 难度：中等 | |
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青蛙不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。青蛙的下列特征与此无关的是（ ） A. 肺不发达，需要皮肤辅助呼吸 B. 皮肤裸露，体内水分容易散失 C. 生殖和幼体的发育离不开水 D. 体温不恒定
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| 14. 难度：中等 | |
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爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，下列解释不正确的是（ ） A.头部后面出现颈部，使身体更灵活 B.体内受精，产卵在陆地上，卵外有坚韧的卵壳 C.体表覆盖着角质的鳞片或甲 D.具有短小的四肢，能贴近地面迅速爬行
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| 15. 难度：中等 | |
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“天高云淡，望断南飞雁”适于大雁飞行的特点不包括（ ） A. 被覆羽毛，身体呈流线型 B. 骨薄而轻，长骨中空 C. 具有坚硬的角质的喙 D. 体内有气囊，可辅助呼吸
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| 16. 难度：简单 | |
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在飞行时，家鸽呼吸的特点是（） A.吸气和呼气时，都能在肺内进行气体交换 B.吸气和呼气时，都能在气囊内进行气体交换 C.吸气时在肺内发生气体交换，呼气时在气囊内发生气体交换 D.吸气时在气囊内发生气体交换，呼气时在肺内发生气体交换
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| 17. 难度：困难 | |
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如图是对几种动物的相同点的比较归纳，下列叙述正确的是（ ）
A.Ⅰ是有一对适于飞行的翅 B.Ⅱ是有性生殖，体内受精，卵生 C.Ⅲ是有辅助呼吸的器官 D.Ⅳ是有防止水分散失的结构
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| 18. 难度：中等 | |
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下列关于哺乳动物特征的描述，不正确的是（ ） A. 体温恒定，生存环境扩大 B. 神经系统发达，反应灵敏 C. 胎生提高了产仔率，扩大了后代数量 D. 哺乳行为，增加了后代的存活率
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| 19. 难度：中等 | |
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如图是草食性动物的是（ ），依据是：（ ）
A.A图，具有门齿 B.A图，没有犬齿 C.B图，具有臼齿 D.B图，具有犬齿
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| 20. 难度：困难 | |
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等到春暖花开，各种小动物都爬出来了。给我们的生物学爱好者提供了许多学习研究的素材，下面说法正确的是（ ） A.麻雀与蝙蝠都能在空中飞翔，这说明他们是同一类生物 B.蜗牛有坚硬的外壳，它们是属于脊椎动物 C.蝴蝶和蜜蜂的足分节，他们都属于节肢动物 D.蚯蚓与蛇的运动方式非常相似，他们都属于爬行动物
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| 21. 难度：简单 | |
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完成投篮动作的正确顺序是( ) ①骨骼肌收缩 ②骨受到肌肉牵拉 ③骨绕着关节产生动作 ④骨骼肌接受神经传来的兴奋
A.①④②③ B.④②①③ C.④①②③ D.②①③④
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| 22. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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根据如表提供的内容，不能得出的结论是（ ）
A.不同动物的运动方式不同 B.动物的运动方式与运动器官相适应 C.一种动物的运动方式可以是多样的 D.动物的运动方式与生存环境相适应
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| 23. 难度：中等 | |
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下列分别属于先天性行为和学习行为的一组 ( ) A.望海止渴、老马识途 B.蜻蜒点水、鹦鹉学舌 C.蜜蜂采蜜、大雁南飞 D.谈虎色变、孔雀开屏
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| 24. 难度：中等 | ||||||||||||||
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为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是（ ）
A.通过对表中实验数据的分析，蚂蚁和金合欢之间只有取食关系 B.该实验的对照组是②号，实验组是①号 C.蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害 D.实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长
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| 25. 难度：简单 | |
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蝴蝶可以利用身体表面的小鳞片来调节体温，科学家根据蝴蝶这种调节体温的方式设计了（ ） A. 飞行员的抗荷服 B. 蝇眼照相机 C. 人造卫星控温系统 D. 智能化机器人
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| 26. 难度：困难 | |
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生物学兴趣小组的同学进行野外考察时，拍摄了如下一些动物的照片，请你利用本学期所学的动物学知识，协助兴趣小组的同学进行科学分析和研究：
（1）若将图中蝗虫和河蚌归为一类，其余为另一类，则分类依据是_______。 （2）一生中用过三种器官呼吸的动物是______（用字母表示） （3）真正的陆地生活的脊椎动物的是_____（用字母表示），原因是它们的______和_____完全摆脱了水的限制。 （4）A和C虽然都可以在空中飞行，但它们在呼吸和生殖发育过程存在较大区别：例如，两者都用____进行气体交换，但C还用_____辅助呼吸：生殖发育过程中，A区别于鸟类的主要特征是_____。 （5）河蚌利用______与水流进行气体交换；蝗虫的呼吸器官是______。 （6）青蛙幼体生活在水中，用______呼吸；成体生活在潮湿陆地上，也可生活在水中，主要用______呼吸，兼用______辅助呼吸。这种发育方式叫______。 （7）请把上述六种动物按由低等到高等的顺序排列______（用字母表示）。
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| 27. 难度：困难 | |
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地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍.下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
（1）图甲中，家鸽前肢变成1______上面生有几排大型的_______适于搏击空气。鸟全身骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，这样有利于______适于飞行。 （2）图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，其中飞行器官所在身体部位是_______（填I或Ⅱ、II）。 （3）图丙是人的关节及曲肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[____]_____和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[____]_____收到神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动。 （4）通过分析看出，人体骨的运动是靠骨骼肌收缩牵动骨完成，那么你能描述下肌肉是怎样附在骨上的？_____。 （5）动物的运动器官有许多共同的结构特征，如：多具有牢固的支持和附着结构如，人体四肢的骨骼，鸟类附着胸肌的______；多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多如图丙中[9]一样的_______。 （6）动物和能力千差万别，不仅是靠系统完成，还需要神经系统的调节，以及消化、呼吸、循环等系统的配合提供所需的_______。
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| 28. 难度：中等 | |
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请分析下面的资料，并回答问题 资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。 资料二：蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。 资料三：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。 资料四：一只蜜蜂发现花蜜后，会在空中跳起“8字舞，一会儿，一大群蜜蜂就会奔向鲜花。 （1）从行为获得的途径看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于_______行为，该行为是由母猫体内的______所决定的。 （2）在资料二中，海豚的表演属于______行为。动物这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化，一般来说，动物越______该行为就越强、越复杂。 （3）由资料三判断，白蚁是具有______行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的______形成了一定的______它们是营群体生活的动物。 （4）一只只金黄色的小蜜蜂在花丛间“嗡嗡”飞舞。这体现了动物在生物圈中的作用是___蜜蜂的各种舞蹈体现的是蜜蜂之间的______交流。
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| 29. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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在学习了环节动物以后，李凡同学利用蚯蚓做了如下实验： （一）观察实验 取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上，观察： （1）蚯蚓的身体呈圆筒状，由许多_____构成，靠近身体前端有一个宽大且光滑的节，称为_____。 （2）用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉粗糙不平，用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这就是_____。 （3）在实验过程中，应该经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，这是因为______。 （二）探究实验： 蚯蚓是否喜湿润的土壤呢？李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究，他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间，每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓的数量，其统计结果如表。请回答下列问题：
（4）该对照实验设置的实验变量是_______。 （5）该实验可以证明_______。 （6）为了提高实验的可靠性，应进行多次______实验。 （7）实验后应该如何处理蚯蚯蚓？_______。
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| 30. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||
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5月31日是世界无烟日，为了宣传烟草对健康的危害，不做“校服烟民”，科学家利用鼠进行了“孕鼠被动吸烟对其所产仔鼠学习与记忆能力的影响”的相关实验。选择经过不同处理的两组孕鼠分别产的雄性仔鼠各15只，待两组仔鼠体重约为20克时，进行走迷宫实验。统计仔鼠走迷宫“尝试与错误”次数，结果如下表所示，分析回答下列问题。
（1）实验中每组选取15只仔鼠，统计好“尝试与错误”次数平均值的目的是______。 （2）实验中，A、B两组孕鼠除了是否接受香烟烟雾处理外，其余饲养条件应相同，目的是______。 （3）从上表数据可知随着时间推移，A、B两组仔鼠“尝试与错误”次数均______。说明仔鼠具有学习与记忆能力，根据行为的获得途径，这属于______行为。这类行为是在______的基础上，通过生活经验和学习而获得。 （4）根据实验结果，本实验的结论是______。 （5）为了进一步探究“补充维生素E对被动吸烟孕鼠所产仔鼠的学习与记忆能力是否有改善作用”，实验应增设C组。在正常饲料中适量添加维生素E饲喂C组孕鼠，其余饲养条件应与_______组相同。 （6）我国正推行公共场所禁止吸烟条例。请根据本实验结果写一句禁烟宣传语______。
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