| 1. 难度：简单 | |
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含羞草的部分小叶受到震动后合拢下垂,这个生命现象属于（ ） A.新陈代谢 B.应激性 C.变异 D.生物和环境的相互影响
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| 2. 难度：简单 | |
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下列实例中，体现了生物与环境相适应的是 A.大树底下好乘凉 B.荒漠中的骆驼刺根系非常发达 C.千里之堤，毁于蚁穴 D.蚯蚓的活动使土壤疏松
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| 3. 难度：中等 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（ ） A. 捕食关系 B. 合作关系 C. 寄身关系 D. 竞争关系
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| 4. 难度：中等 | |
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小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片向哪个方向移动 A.右上方 B.左上方 C.右下方 D.左下方
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| 5. 难度：中等 | |
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用显微镜观察标本时，第一次用 5× 目镜、 10× 物镜，第二次用 10× 目镜、 40× 物镜。第二次观察到的情况与第一次相比 A.视野暗，细胞数目多 B.视野暗，细胞数目少 C.视野亮，细胞数目多 D.视野亮，细胞数目少
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| 6. 难度：简单 | |
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“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒．”葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自（ ） A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.液泡
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| 7. 难度：简单 | |
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植物生长发育过程中需要量最大的含有哪些元素的无机盐（ ） A.氮、磷、钾 B.铁、硼、钾 C.钾、钙、镁 D.钠、钾、铁
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| 8. 难度：中等 | |
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关于种子萌发的过程，叙述错误的是（ ） A. 种子萌发时，首先要吸收水分 B. 种子萌发时的营养都是来自子叶 C. 种子萌发时，最先突破种皮的是胚根 D. 胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分
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| 9. 难度：中等 | |
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大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量? A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用 C.光合作用和蒸腾作用 D.蒸腾作用和运输作用
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| 10. 难度：中等 | |
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“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一棵参天大树也是由一颗种子发育来的，其实是因为种子中包含有能发育成一株完整植物的（ ） A.子叶 B.种皮 C.胚乳 D.胚
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| 11. 难度：中等 | |
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黄瓜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞共有的结构是（ ） A.细胞壁 B.线粒体 C.叶绿体 D.液泡
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| 12. 难度：中等 | |
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下列有关细胞分裂描述正确的是 A. 在细胞分裂时，染色体会进行复制 B. 刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同 C. 动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二 D. 所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂
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| 13. 难度：中等 | |
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“树荫底下好乘凉”的原因是，植物进行（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
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| 14. 难度：中等 | |
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“西湖春色归，春水绿于柳”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描述的植物类群是（ ） A.藻类植物和苔藓植物 B.藻类植物和蕨类植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.蕨类植物和被子植物
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| 15. 难度：中等 | |
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光合作用实质是（ ） A.分解有机物，储存能量 B.合成有机物，储存能量 C.合成有机物，释放能量 D.分解有机物，释放能量
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| 16. 难度：中等 | |
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“小草依依，踏之何忍”这提示语提示人们不要踩踏小草，因为经常在草地上走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。其主要原因是（ ） A.植物缺少无机盐，影响根的呼吸作用 B.植物缺少水，影响光合作用 C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用 D.小草气孔关闭，影响光合作用
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| 17. 难度：简单 | |
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“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”从这句诗中，你可看出荷花的特点是（ ） A. 花瓣不鲜艳 B. 靠风力传粉 C. 具有鲜艳的花冠，属于虫媒花 D. 花粉多而轻，属于风媒花
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| 18. 难度：中等 | |
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根不断长长的原因是（ ） A.分生区和伸长区细胞的分裂 B.分生区和伸长区细胞的长长 C.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 D.分生区细胞的长长和伸长区细胞的分裂
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| 19. 难度：简单 | |
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植物体进行呼吸作用的时间是 ( ) A. 只在有光时 B. 只在白天 C. 只在晚上 D. 在白天和黑夜
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| 20. 难度：中等 | |
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植物呼吸作用释放的气体可使 A. 澄清石灰水变浑浊 B. 浑浊石灰水变澄清 C. 带火星的木条复燃 D. 绿色叶片变蓝
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| 21. 难度：中等 | |
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原阳大米晶莹透亮，软筋香甜，香味纯正，蛋白质、淀粉以及铜、铁等微量元素含量较高，素有“中国第一米”之称，如图是当地的某稻田生态系统中部分生物构成的食物网，请回答下面的问题。
（1）图中所示生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少______部分和______者。 （2）该食物网中共包含______条食物链，该食物网中，数量最多的生物是______。 （3）若该生态系统受到难以降解的有毒物质污染，足够长时间后，该有毒物质含量最高的生物是______。 （4）水稻根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是______区，吸收来的水分和无机盐通过茎中的______向上运输，植物体内水分散失的“门户”是叶片上的______。 （5）水稻属于单子叶植物，种子的营养物质主要储存在______。
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| 22. 难度：中等 | |
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如图所示为人体组织形成过程示意图，请分析回答问题。 （1）图①②③中所示的生理活动表示______过程，④所示生理活动表示______过程。 （2）心肌主要由______组织构成，人体内的血液属于______组织。 （3）在人体的结构层次中皮肤属于______。皮肤最外面的表皮是______组织，具有保护作用；如果某同学不小心，不慎皮肤受伤会感觉到疼，“疼”是______组织在起作用。 （4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_______。
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| 23. 难度：中等 | |
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下图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于______。 （2）图中[②]和[③]组成的结构叫______；图甲中的结构[_____]（填序号）将来发育成图乙中的⑧。 （3）桃树开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行______。花粉受到黏液的刺激萌发开成花粉管，最后释放出精子。与[⑥]内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫______。 （4）乙图的“桃”是由图甲中的[⑤]______发育成的；我们食用的“果肉”实际上是由子房壁发育成的_______。
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| 24. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||
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为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某小组进行了如下实验。
（1）请依据实验回答问题 ①在该实验中做饥饿处理的目的是________。 ②步骤四中对叶片脱色时使用的试剂是______，原理是______。 ③步骤五中加碘液是为了检测______物质。 ④请你预测结果：叶片变蓝的是_______（填A色或B色）。 （2）光合作用的原料除了二氧化碳之外，还有______。
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