| 1. 难度：中等 | |
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下列植物中有真正的根、茎、叶，而且体内有输导组织的是（ ） A.水绵 B.葫芦藓 C.满江红 D.衣藻
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| 2. 难度：中等 | |
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苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是（ ） A.植株矮小，没有真正的根茎叶 B.体内无输导组织 C.生殖过程离不开水 D.不能开花、结果
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| 3. 难度：简单 | |
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“垂杨拂绿水，摇艳东风年。”诗句中提到的植物所属的植物类群是（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
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| 4. 难度：简单 | |
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某火力（燃煤）发电厂建厂几年后，原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了，其主要原因是（ ） A.被人移走了 B.被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了 C.被某些动物吃掉了 D.电厂使周围气温升高，苔藓植物不能生存
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| 5. 难度：简单 | |
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现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.被子植物
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| 6. 难度：简单 | |
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下列关于海带的叙述中，不正确的是（ ） A.可食用部分是它的叶 B.靠孢子繁殖后代，属于孢子植物 C.经常食用，可预防大脖子病 D.它生活在海水中
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| 7. 难度：简单 | |
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养金鱼的水缸里放些金鱼藻，主要目的是： A.清洁缸里的水 B.作为饵料 C.增添生气 D.增添水中的含氧量
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| 8. 难度：中等 | |
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煤主要是由下列埋藏在地下哪种植物的遗体形成的（ ） A.古代藻类植物 B.古代苔藓植物 C.古代蕨类植物 D.古代种子植物
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| 9. 难度：中等 | |
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松树和桃树属于不同植物类群，划分的主要依据是（ ） A.有无果皮包被 B.胚的大小 C.胚乳来源不同 D.胚乳有无
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| 10. 难度：中等 | |
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江南星蕨叶背面常有褐色斑状隆起，此结构中产生的颗粒是（ ） A.种子 B.果实 C.孢子 D.花粉
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| 11. 难度：中等 | |
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下列几种软体动物中，贝壳已退化的是（ ） A.鸡心螺 B.扇贝 C.乌贼 D.牡蛎
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| 12. 难度：中等 | |
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下列有关蚯蚓对自然环境有多种影响的叙述中，观点错误的是（ ） A.蚯蚓可以提高土壤的肥力 B.蚯蚓可以清除土壤中的大量垃圾 C.蚯蚓可以改良土壤结构，有利于植物根的呼吸 D.蚯蚓的活动会损坏植物幼嫩的根
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| 13. 难度：简单 | |
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当人从浅水滩上走过时，水中的鱼会迅速游开，这是因为（ ） A.鱼通过眼睛看见有人走过来 B.鱼的侧线能感知水流的变化 C.鱼耳听到了水声 D.鱼通过鼻孔感知了水的波动
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| 14. 难度：简单 | |
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属于国家一级保护植物的是 A.红桧 B.梧桐 C.龙棕 D.桫椤
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| 15. 难度：简单 | |
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鲫鱼在水中游泳时的动力主要来自 A. 尾鳍的摆动 B. 躯干部和尾部的左右摆动 C. 所有鳍的协调运动 D. 腹鳍和胸鳍的摆动
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| 16. 难度：简单 | |
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哺乳动物子代的成活率大大提高，其主要原因是（ ） A. 体温恒定 B. 大脑发达 C. 胎生、哺乳 D. 活动范围大
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| 17. 难度：中等 | |
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爬行类的体表覆盖着角质的鳞片或甲，这有利于（ ） A.适应水中生活 B.利用皮肤呼吸 C.适应陆地生活 D.自由活动
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| 18. 难度：简单 | |
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下列不属于与鸟类空中飞翔相适应的身体特征是（ ） A. 身体呈流线型 B. 体内有脊柱 C. 前肢变成翼 D. 体表被覆羽毛
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| 19. 难度：中等 | |
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“金蝉脱壳”的壳指的是（ ） A.皮肤 B.甲壳 C.鳞片 D.外骨骼
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| 20. 难度：中等 | |
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学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（ ） A.甲壳动物 哺乳动物 爬行动物 鱼类 B.软体动物 鱼类 爬行动物 哺乳动物 C.软体动物 哺乳动物 两栖动物 鱼类 D.爬行动物 鱼类 两栖动物 哺乳动物
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| 21. 难度：中等 | |
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下列哪种植物与“苔痕上阶绿，草色入帘青”中的苔痕是一类植物（ ） A.石松 B.地钱 C.苏铁 D.水杉
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| 22. 难度：简单 | |
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下列动物不是腔肠动物的是（ ） A. 珊瑚虫 B. 水螅 C. 海葵 D. 涡虫
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| 23. 难度：中等 | |
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青蛙的幼体和成体分别可以生活在（ ） A.陆地和水中 B.潮湿陆地和水中 C.水中和潮湿陆地 D.都生活于水中
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| 24. 难度：中等 | |
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被称为“活化石”的爬行动物是（ ） A.蜥蜴 B.扬子鳄 C.马门溪龙 D.蛇
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| 25. 难度：简单 | |
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下列有关昆虫的描述错误的是 A.是种类最多的一类动物 B.有三对足，能爬行或飞行 C.是无脊椎动物中唯一会飞的动物 D.运动能力不强
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| 26. 难度：中等 | |
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将下列植物的名称与相对应的特征连接起来。
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| 27. 难度：中等 | |
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如图为鱼的外形图，请据图回答问题。
（1）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用_____呼吸。 （2）鲫鱼的身体多呈_____型，有利于在游泳时减少_____。 （3）鲫鱼的体表有_____，起保护作用。 （4）鲫鱼身体两侧大多有[__]_____，能感知水流方向；_____是鱼的运动器官。 （5）当鱼呼吸时，水从口进入鳃，在鳃内进行气体交换后，从鳃盖后缘流出，此时从鳃盖后缘流出的水中气体变化是：_____减少。
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| 28. 难度：中等 | |
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某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题。
（1）A（蚯蚓）的身体有许多形态相似的_____组成。 （2）B用_____呼吸，_____辅助呼吸。 （3）属于无脊椎动物的是_____（填字母代号），由水生向陆生过渡的是_____（填字母代号）所在类群，成为了真正的陆生脊椎动物的是_____（填字母代号）。 （4）E所属的类群是生物界最高等的类群，其特有的生殖发育特点是_____。
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| 29. 难度：中等 | |
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为探究水分对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，分别贴上“甲”“乙”标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及健康状况相同的蚯蚓，根据实验回答下列问题。 （1）推测_____（填“甲瓶”或“乙瓶”）中的蚯蚓运动会逐渐减弱，一段时间后停止运动。 （2）实验说明，环境中影响蚯蚓生活的非生物因素是_____。 （3）在本实验中，设置甲瓶的作用是_____。 （4）该实验的变量是_____。 （5）做完实验后，你对蚯蚓的处理是_____。
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