| 1. 难度：简单 | |
|
生物都是由细胞构成的。（____）
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
使用显微镜观察物体时，物像与标本中的物体是上下左右颠倒的关系。（____）
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
光照强烈、气候干燥的地区，植物叶片的角质层厚，这说明生物能适应环境。（____）
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
细胞中的线粒体能够利用无机物合成有机物。（____）
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
种子萌发需要一定的水，充足的阳光和适宜的温度。（____）
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
根、茎、叶是植物的营养器官，花、果实、种子是植物的生殖器官。（____）
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
木本植物茎越靠近髓的木质部形成的时间越早。（____）
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
普利斯特莱通过实验发现植物能够更新空气。（____）
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
植物体的所有活细胞都能进行光合作用和呼吸作用。
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
适当提高植物的含水量，可以有效抑制植物的呼吸作用，从而促进有机物的积累。（____）
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？ A.阳光 B.温度 C.空气 D.水分
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
德国植物学家施莱登用显微镜观察植物的根、茎、叶、花时，发现视野中乌黑一片，原因是 A.显微镜的放大倍数过小，看不清 B.显微镜的放大倍数过大，视野很暗 C.观察的标本不是新鲜的 D.观察的标本太厚
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
与植物细胞比较，口腔上皮细胞的结构中不具有( ) A.细胞膜 B.叶绿体 C.细胞核 D.细胞质
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
同学们喜爱吃的鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成．从构成生物体的结构层次来看，鸡翅应属于（ ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
如图为大豆种子结构示意图，下列叙述不正确的是
A.平时吃的大豆油是从③中提取的 B.①②③④合称胚，是新植物的幼体 C.②最先突破种皮，发育成根 D.⑤一旦破坏，种子便无法发育
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，在载玻片中央滴加的液体和盖上盖玻片后进行染色的液体分别是 A.自来水、稀碘液 B.自来水、生理盐水 C.生理盐水、稀碘液 D.生理盐水、自来水
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
在细胞分化过程中，一般不会发生的变化是（ ） A.细胞的形态 B.细胞的功能 C.细胞的数量 D.细胞的结构
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
草履虫是一种单细胞生物，生活在水环境中。下列有关草履虫的描述中，正确的是 A.草履虫通过伪足运动 B.草履虫的表膜具有排泄的功能 C.草履虫喜欢生活在干净的水环境中 D.草履虫在水中是直线前进的
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
在植物细胞失水和吸水的过程中，起到重要作用的细胞结构是 A.细胞核 B.细胞壁 C.液泡 D.叶绿体
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
如图是根尖结构示意图，下列说法正确的是
A.②是根冠；④是伸长区 B.根能生长是因为③区细胞不断伸长 C.当施化肥过多时，①成熟区细胞吸水增加 D.①成熟区的表皮细胞向外突起形成根毛，是吸收水和无机盐的主要部位
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
在种植玉米时，如果发现玉米粒小而干瘪，则可能是因为缺少哪种无机盐造成的 A.含氮无机盐 B.含磷无机盐 C.含钾无机盐 D.含钙无机盐
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
在“茎的输导功能”实验中，被染成红色的结构是 A.韧皮部 B.导管 C.韧皮部和木质部 D.形成层
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
如图是桃花结构示意图，若其中的某个结构缺失了，该朵花就无法结出果实了，这个结构是
A.① B.② C.③ D.⑤
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
下列属于果实的是 A.大豆 B.芝麻 C.西瓜子 D.玉米粒
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
韭菜经过埋在土里（暗处理）的过程变成韭黄，它的叶片里没有叶绿素。这说明 A.叶绿素的合成需要光 B.叶绿素的合成需要水 C.植物的各种色素合成都需要光 D.植物的各种生命活动都需要光
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
某同学为了探究呼吸作用的产物，设计了如图所示的四组实验装置，将它们放在靠窗口的准备台上，请你推测24小时后袋中气体最可能使澄清石灰水变浑浊的是
A.甲塑料袋 B.乙塑料袋 C.丙塑料袋 D.丁塑料袋
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
用瓦盆养花比用瓷盆好，原因是 A.瓦盆容易保持水分 B.瓦盆便宜 C.瓦盆能给植物提供无机盐 D.瓦盆透气，有利于根部的呼吸作用
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
下图为某校生物小组探究光合作用的实验过程，请分析回答下列问题。
1.关于实验过程，下面说法错误的是 A.步骤①的作用是消耗叶片中原先存在的淀粉 B.步骤②是把叶片的一部分从上面遮盖起来，设置的变量是光照 C.步骤③是对叶片进行脱色，使叶片呈现黄白色 D.步骤⑤中，叶片未遮光部分变蓝，原因是绿叶制造了淀粉 2.步骤③中所使用的装置是 A.
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的是 A.植物的蒸腾作用 B.植物的光合作用 C.人类的生产生活 D.植物的呼吸作用
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
在观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构的实验中，下列操作不合适的是 A.在擦拭干净的载玻片中央滴一滴生理盐水 B.撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮制成临时玻片标本，然后用稀碘液进行染色 C.使用5×目镜比使用10×目镜看到的细胞更多 D.向左上方移动装片可将视野中左上方的物像移至中央
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
如图为枝芽结构的示意图，下列叙述正确的是
A.①是分生组织 B.②发育成叶 C.③不会逐渐伸长 D.④发育成幼叶
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
如图为叶片的结构示意图，关于叶片的结构，下列说法不正确的是
A.④为叶脉，具有支持和输导的作用 B.叶片与外界进行气体交换的门户是⑦ C.⑤为叶片的主要部分，其细胞排列疏松，含有的叶绿体较多 D.叶片中所有细胞都可以进行光合作用
|
|
| 33. 难度：中等 | |
|
下列食物食用的是根部的是 A.莴苣、土豆、洋葱 B.胡萝卜、萝卜、红薯 C.萝卜、土豆 、大蒜 D.土豆、藕、茭白
|
|
| 34. 难度：中等 | |
|
将移栽的大树的枝叶大部分去掉，其主要目的是 A.降低水分的蒸腾 B.提高树木的成活率 C.方便运输 D.更加美观
|
|
| 35. 难度：中等 | |
|
家庭贮藏苹果的一般方法是 A.冷藏 B.冷冻 C.晒干 D.放在阴凉处
|
|
| 36. 难度：中等 | |
|
为了提高大棚蔬菜的产量和品质，小云家采取了以下措施 A.适当降低白天温度 B.延长光照时间 C.适当增加大棚内二氧化碳的浓度 D.增加氧气含量
|
|
| 37. 难度：中等 | |
|
下列有关光合作用的叙述中，不正确的是 A.光合作用的条件是要有光照 B.光合作用可以制造有机物 C.光合作用的场所是线粒体 D.光合作用吸收氧气产生二氧化碳
|
|
| 38. 难度：中等 | |
|
下列关于植物蒸腾作用的叙述中，正确的是 A.蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输 B.一般情况下，气温越高，蒸腾作用越强 C.植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物排出的水分要少 D.植物的蒸腾作用仅对植物自身具有重要意义
|
|
| 39. 难度：中等 | |
|
常见的校园绿化植物中能够抵抗二氧化硫、氯气、臭氧等有害气体的树种有 A.海桐 B.月季 C.女贞 D.腊梅
|
|
