| 1. 难度：中等 | |
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鸵鸟是草原上的一种大型鸟，它的运动器官和运动方式是（ ） A. 翅膀、奔跑 B. 下肢、奔跑 C. 翅膀、飞行 D. 下肢、飞行
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| 2. 难度：中等 | |
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动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于（ ） A.获得食物 B.逃避敌害 C.寻找配偶 D.适应复杂的生活环境
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| 3. 难度：中等 | |
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下列属于我国国家一级保护的珍稀鸟类是 （ ） A.绿孔雀 B.褐马鸡 C.野鸭 D.麻雀
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| 4. 难度：中等 | |
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人的肘关节和膝关节分别能够在几个平面上转动（ ） A.1，2 B.1，1 C.2，1 D.2，2
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| 5. 难度：中等 | |
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猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害。对这种行为叙述错误的是 A.是防御行为 B.是先天性行为 C.是由遗传物质所控制的 D.是学习行为
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| 6. 难度：简单 | |
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晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能（ ） A. 帮助植物传粉 B. 帮助植物传播种子 C. 维持生态平衡 D. 促进物质循环
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| 7. 难度：中等 | |
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骨质中的成分有（ ） A.水分和无机盐 B.水分和有机物 C.有机物和无机盐 D.水分、有机物和无机盐
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| 8. 难度：中等 | |
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将一根猪的腿骨纵剖开，观察到骺端内骨髓腔的骨髓均为红色，这是什么猪的骨（ ） A.老母猪 B.成年猪 C.大公猪 D.幼年猪
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| 9. 难度：简单 | |
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典型的营社会行为生活的动物中，动物之间的关系是（ ） A. 对群体的作用相同，地位平等 B. 对群体的作用不同，地位不平等 C. 对群体的作用相同，地位不平等 D. 对群体的作用不同，地位平等
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| 10. 难度：简单 | |
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植食动物在生物圈中充当什么角色（ ） A. 分解者 B. 生产者 C. 消费者 D. 自养生物
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| 11. 难度：中等 | |
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手提重物时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（ ） A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 二者都舒张 C. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 D. 二者都收缩
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| 12. 难度：简单 | |
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运动员出国参加比赛，由于时差的原因，白天没劲，想睡，晚上兴奋，这是因为（ ） A.舟车劳顿 B.体内的生物钟还未调拨过来 C.饮食不习惯 D.出国前超负荷训练
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| 13. 难度：中等 | |
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与观察法相比，实验法具有的特点是（ ） A.需要在野外的状态下 B.在研究者设计的环境中观察动物 C.不施加外界的影响 D.不需要做认真的记录
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| 14. 难度：中等 | |
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下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（ ）。 A.蜜蜂的群体 B.蚂蚁的群体 C.白蚁的群体 D.绵羊的群体
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| 15. 难度：中等 | |
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在一个草原生态系统中，如果将狼杀绝，野兔的数量（ ） A. 迅速上升 B. 缓慢上升 C. 保持相对稳定 D. 先上升后下降
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| 16. 难度：中等 | |
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动物的生物钟是指动物（ ） A.体内的一种能感知时间变化的生理结构 B.生命活动的内在节律性 C.对阳光的强弱变化比较敏感的器官 D.体内的有钟表性质的器官
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| 17. 难度：中等 | |
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下列叙述中错误的是（ ） A.体细胞中染色体是成对的 B.生殖细胞中染色体也是成对的 C.染色体含有DNA分子 D.一个DNA分子上含有许多个基因
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| 18. 难度：简单 | |
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麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是 A.对生态系统没有不良影响 B.生态系统必定会全面崩溃 C.昆虫的数量将会急剧上升 D.对其他生物的影响微乎其微
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| 19. 难度：中等 | |
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下列哪一项不是生物多样性的内涵（ ） A.生物种类的多样性 B.生物基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物分布范围的多样性：在大气圈的下部、水圈的全部、及岩石圈的上部都有多种生物分布
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| 20. 难度：简单 | |
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下列对于微生物的定义正确的是（ ） A.在生物圈中，肉眼看不到的生物我们称之为微生物 B.在生物圈中，个体微小．结构简单的低等生物我们称之为微生物 C.在生物圈中，起到分解作用的．个体较小的生物，我们称之为微生物 D.在生物圈中，结构简单的低等生物，我们称之为微生物
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| 21. 难度：简单 | |
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雨后，小艾院子前的小树林长出了蘑菇，蘑菇是腐生性微生物，对自然界最重要的作用是 A.供给氧气 B.提供有机物 C.提供二氧化碳 D.促进物质循环
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| 22. 难度：简单 | |
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下课后，同学们针对蘑菇展开了争论，下列说法错误的是( ) A.蘑菇是一类大型的真菌 B.蘑菇的营养方式为腐生 C.蘑菇均可以使用 D.蘑菇是一种多细胞生物
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| 23. 难度：中等 | |
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下列关于保护动物多样性的叙述正确的是（ ） A.保护野生动物只是专业动物学工作者的事 B.保护动物多样性是全体公民的责任和义务 C.保护多样性就意味着禁止开发和利用 D.保护多样性与动物资源开发利用矛盾不可能解决
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| 24. 难度：简单 | |
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下列生物中，没有细胞结构的是（ ） A.变形虫 B.真菌 C.病毒 D.细菌和放线菌
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| 25. 难度：中等 | |
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在蒸馒头、制作泡菜、制作食用酸奶的过程中，利用的微生物分别是（ ） A.酵母菌、乳酸菌、乳酸菌 B.枯草杆菌、乳酸菌、霉菌 C.甲烷细菌、乳酸菌、酵母菌 D.枯草杆菌、甲烷细菌、乳酸菌
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| 26. 难度：简单 | |
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生物个体发育的起点是（ ） A.卵细胞 B.受精卵 C.胚 D.幼体或种子
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| 27. 难度：简单 | |
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下列各项中，哪项不是青春期可能出现的生理现象（ ） A.睡梦中出现遗精现象 B.初潮期月经周期无规律 C.月经期间身体抵抗力下降 D.学习期间常出现近视
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| 28. 难度：中等 | |
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下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（ ） A.正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现等 B.将自己性知识中的疑惑埋藏在心里 C.树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上 D.正常开展人际交往
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| 29. 难度：中等 | |
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某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新为优质苹果树，你的合理化建议是 （ ） A. 果枝嫁接 B. 种子繁殖 C. 果枝扦插 D. 全部换栽
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| 30. 难度：中等 | |
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自然界中生物的变异随处可见。下列属于可遗传变异的是（ ） A. 笼中长大的麻雀不如野外的麻雀飞得高 B. 菊花的红色和黄色 C. 充足光照下的小麦比树阴下的小麦穗粒大 D. 李涛暑假常到海边游泳，皮肤被晒黑了
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| 31. 难度：简单 | |
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水毛莨是一种水生植物，伸出水面的叶片呈扁平状，而长期浸没在水中的叶片分裂成丝状，这说明 A. 遗传的普遍性 B. 变异的普遍性 C. 环境对性状的影响 D. 基因对性状的影响
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| 32. 难度：中等 | |
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下列关于计划生育的描述错误的是（ ） A.晚婚晚育有助于控制人口的过快增长 B.控制生育的主要方法有节育和避孕 C.人口的迅速增长会带来一系列的社会问题 D.“早栽秧，早打谷”早晚都只生一个孩子，所以晚生不如早生
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| 33. 难度：中等 | |
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人体产生精子和卵细胞的生殖器官分别是（ ） A.前列腺和子宫 B.睾丸和子宫 C.输精管和输卵管 D.睾丸和卵巢
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| 34. 难度：简单 | |
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决定性状的基本单位是（ ） A.染色体 B.DNA C.基因 D.细胞
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| 35. 难度：中等 | |
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基因D和d的关系是（ ） A. 位于一条染色体上 B. 位于一对染色体的相同位置上 C. 位于不同的染色体上 D. 位于一对染色体的不同位置上
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| 36. 难度：困难 | |
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人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病。下图为某家族的白化病遗传情况，请分析回答：
（1）白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因A，这说明基因与性状的关系是_____________________________________________。 （2）上图中⑤号为女性白化病患者，可推知①、②个体的基因组成分别为_________、_________，④号个体的基因组成是__________________。 （3）经基因检测发现⑥号个体不携带致病基因a，则其与⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是_________。
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| 37. 难度：困难 | |
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豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图。请分析作答。
（1）豌豆的紫花和白花是一对_______，紫花性状从亲代传给子代的现象叫______。 （2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了_______条染色体。 （3）根据图中信息可知，紫花是______（选填“显性”或“隐性”）性状。 （4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是_____，子代中一株紫花豌豆的基因组成是______。 （5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是_____。 （6）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为_______。
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| 38. 难度：中等 | |
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某省某市李女士家发生了一件蹊跷事：她养的鹦鹉得了一种“怪病”﹣﹣常常咳嗽．这是怎么回事呢？李女士带它去看兽医，检查结果却是鹦鹉完全健康．原来李女士经常咳嗽，鹦鹉只是惟妙惟肖地把主人的声音模仿得以假乱真罢了。这让李女士上中学的女儿小丽也产生了浓厚的兴趣，对鹦鹉进行了研究．请分析回答：
（1）鹦鹉惟妙惟肖地模仿主人的咳嗽声，属于____行为。 （2）鹦鹉的羽色有黄色和蓝色，图1所示为鹦鹉羽色后代的遗传图解，图中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的，而后代中出现了蓝色，这种现象在遗传学上称为____。 （3）根据图1中鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出____为显性性状，若用H表示显性基因，h表示隐性基因，则亲代黄色羽毛个体的基因组成为____。 （4）若黄色羽毛的鹦鹉和蓝色羽毛的鹦鹉交配（如图2），则后代个体的羽毛颜色的可能情况是：①____；②____。
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| 39. 难度：简单 | |
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学习了“微生物在生物圈的作用”后，同学小静与小雪对冰箱中是否有微生物产生质疑，小静说：“冰箱里没有微生物，存放食物，不会腐败变质．”小雪说：“冰箱里有微生物，冰箱并不具有灭菌功能，只能推迟食物腐败变质．”到底谁的观点对呢？请设计一个实验，并对结果进行分析． （1）请补充完整探究方案： ①把一块鲜牛肉煮成肉冻，平均分装在两个小培养皿中，贴上标签，标上A、B． ②将两个相同的大号培养皿盖在A、B培养皿上后，高温灭菌，冷却． ③将盖在A培养皿上面的大号培养皿去掉，同时， （填“去掉”或“保留”）盖在B培养皿上面的大号培养皿，把A、B培养皿一起放入家中经常使用的冰箱中． ④每天观察并记录两个培养皿菌落生长情况． （2）实验结果：数日后，取出发现A培养皿有细菌群落，B培养皿没有． （3）实验结论：实验的结果支持了 同学的观点． （4）请分析回答： ①该实验中的假设是 ． ②该实验中设置B培养皿是为了起 作用． ③该实验中如果不进行高温灭菌， （填“能”或“不能”）得出实验的结论． ④A、B两组培养皿中的鲜肉冻含有微生物生活所必须的充足的水分、无机盐及丰富的 ，为微生物的生活和大量繁殖创造良好的营养条件． ⑤根据所学知识，我们要延长冰箱里食物的储存期，合理的做法是 ． A．冰箱无需清洗和消毒 B．存放的熟食应用保鲜膜封装 C．频繁启闭冰箱门．
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