| 1. 难度：中等 | |
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“鸟宿池边树，僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景。该和尚在推门的过程中，其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是（ ） A. 收缩→舒张，收缩→舒张 B. 舒张→收缩，收缩→舒张 C. 收缩→舒张，舒张→收缩 D. 舒张→收缩，舒张→收缩
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| 2. 难度：中等 | |
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杜鹃常将自己的卵产到其它小鸟的巢中，小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟这种行为的解释正确的是（ ） ①先天性行为 ②学习行为 ③由环境因素决定的 ④由遗传物质决定的． A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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| 3. 难度：中等 | |
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构成植物体的组织中，具有分裂增生能力的是（ ） A. 上皮组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 营养组织
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| 4. 难度：中等 | |
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细胞是生命活动的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ） A.动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体和叶绿体 B.所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构 C.细胞核是细胞生命活动的控制中心，同时还含有遗传物质DNA D.凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于细胞质
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| 5. 难度：简单 | |
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广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( ) ①保护组织；②输导组织；③分生组织；④营养组织。 A.①④③ B.③④② C.①②③ D.①④②
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| 6. 难度：中等 | |
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神八与天宫一号的成功对接让华夏大地一片欢腾，伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实的实验。8瓶矮化的番茄试管苗在太空中茁壮成长，其中5株开花结果，一个果实已经转红。下列叙述不正确的是( ) A.这些番茄试管苗都是由受精卵分裂、分化而来的 B.这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质 C.它们的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体 D.番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（ ） A.草履虫、酵母菌、衣藻都是单细胞生物 B.草履虫对外界的刺激能做出一定的反应 C.草履虫、衣藻都能独立生活 D.衣藻不能完成呼吸、繁殖等复杂的生命活动
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| 8. 难度：简单 | |
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晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能（ ） A. 帮助植物传粉 B. 帮助植物传播种子 C. 维持生态平衡 D. 促进物质循环
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| 9. 难度：简单 | |
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克隆羊多莉的诞生与三只羊有关，它与哪只羊长得最像 A. 提供乳腺细胞核的母羊 B. 提供卵细胞的母羊 C. 代孕母羊 D. 以上说法都不对
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| 10. 难度：中等 | |
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制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水的作用是（ ） A.保持细胞的形态 B.避免细胞皱缩 C.避免细胞涨破 D.离散口腔上皮细胞
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| 11. 难度：中等 | |
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扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列哪一项不是扬子鳄适于陆地生活的特点 A. 皮肤干燥，体表被覆角质的鳞片 B. 卵内养料较多，并含有一定的水分 C. 头部后面有颈，使头可以灵活地转动 D. 体温恒定，适应陆地较大的温差
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| 12. 难度：简单 | |
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有一对夫妇第一胎生育了一个女孩，那么他们第二胎生育男孩的可能性为（ ）。 A. 1/4 B. 1/2 C. 1/6 D. 1/8
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| 13. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是： （ ） A. 遗传和变异是普遍存在的 B. 遗传和变异不会同时出现在同一生物体上 C. 遗传是普遍存在的，而变异只是在某些生物体上出现 D. 变异是普遍存在的，而遗传只是在某些生物体上出现
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| 14. 难度：简单 | |
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下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（ ） A.洋葱表皮 B.杨树的叶子 C.西瓜 D.花
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| 15. 难度：中等 | |
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绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过两个必要的生理过程是（ ） A.传粉和受精 B.自花传粉和异花传粉 C.开花和受精 D.开花和传粉
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| 16. 难度：简单 | |
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用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为（ ） A.食物缺乏 B.氧气不足 C.空间太小 D.相互攻击
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| 17. 难度：中等 | |
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“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是 A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物
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| 18. 难度：简单 | |
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鸟类都具有的繁殖行为是（ ） A.求偶、交配、产卵 B.筑巢、交配、产卵 C.求偶、产卵、孵卵 D.产卵、孵卵、育雏
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| 19. 难度：简单 | |
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“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（ ） A.光 B.水 C.温度 D.湿度
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| 20. 难度：中等 | |
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下列关于动物类群的叙述，不正确的是（ ） A.蚯蚓体表有许多相似的体节，是典型的环节动物 B.软体动物身体表面有外套膜 C.兔的盲肠发达，是消化和吸收的主要场所 D.鸟类的气囊为飞行提供充足的氧气
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| 21. 难度：中等 | |
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对图所示食物网的分析，错误的是( )
A. 要构成一个完整的生态系统，除了图中所示成分外，还需加入的成分是分解者和非生物环境 B. 该食物网共有4条食物链 C. 在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中，若大量捕捉蛇，鼠的数量会先增多后减少 D. 该食物网中最长的食物链是：农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
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| 22. 难度：中等 | |
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下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（ ） ①细菌、真菌和病毒都有遗传物质 ②细菌、真菌和病毒都能独立生活 ③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒 ④所有的病毒对人类都是有害的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④
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| 23. 难度：中等 | |
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如图是大肠杆菌示意图，分析其细胞结构，联系所学知识判断，下列描述正确的是（）
A.①是大肠杆菌的运动器官 B.所有的细菌都有结构② C.⑤不是真正的细胞核，但该区域有遗传物质 D.大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代
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| 24. 难度：中等 | |
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下列关于生活中的生物技术的应用，错误的是 （ ） A.污水处理厂利用细菌来净化生活污水或工业废水 B.制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的细菌 C.制作泡菜的坛子要加盖，并加水密封的唯一原因是为了抑制杂菌生长、繁殖 D.采用冷藏法保存食物的原理是抑制细菌和真菌的生长与繁殖
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| 25. 难度：中等 | |
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下列有关动物运动或行为的叙述错误的是 A. 蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动 B. 鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上 C. 一般来说，动物越高等学习行为就越复杂 D. 人体的运动依赖骨骼和骨骼肌
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| 26. 难度：中等 | |
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将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在相同的适宜温度下播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（ ） A.甲先萌发 B.乙先萌发 C.同时萌发 D.乙不萌发
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| 27. 难度：简单 | |
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毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，所结果实的情况是（ ） A.接穗上只结水蜜桃 B.接穗上既结水蜜桃又结毛桃 C.接穗上只结毛桃 D.砧木上只结水蜜桃
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| 28. 难度：中等 | |
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下列叙述错误的是（ ） A.不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素决定了各种栖息地的特征 B.影响生物生存的关键因素是栖息地的破坏和丧失 C.自然灾害是破坏生物栖息地的主要因素 D.在不同的栖息地，生活的生物类群是不同的
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| 29. 难度：简单 | |
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在人类生殖过程中，受精作用通常发生在（ ） A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 阴道
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| 30. 难度：简单 | |
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下列关于人体呼吸道结构和功能的的叙述，不正确的是（ ） A. 痰是在鼻腔和咽部形成的 B. 呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过 C. 吞咽食物时，会厌软骨会盖住喉口，以免食物进入气管 D. 鼻腔和气管内均有黏膜分布，可以分泌黏液粘住灰尘
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| 31. 难度：简单 | |
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解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（ ） A. 海水淡化 B. 环境污染 C. 人口剧增 D. 粮食短缺
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| 32. 难度：中等 | |
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鱼离不开水,兔子以草为食,这些事实说明 （ ） A. 生物的生存必须依赖一定的环境 B. 生物的生存与环境无关 C. 生物的生活会对环境造成影响 D. 生物的生存会破坏环境
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| 33. 难度：简单 | |
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下列哪种现象不是生命现象（ ） A.夏季人出汗 B.铁在潮湿环境中生锈 C.植物落叶了 D.用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢
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| 34. 难度：中等 | |
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在自然界中，“孔雀开屏”属于什么生命活动（ ） A.生长 B.获取营养 C.生殖 D.美化环境
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| 35. 难度：中等 | |
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下列属于生物的是（ ） ①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石⑦蘑菇 ⑧家鸽 A.① ⑤ ⑦ ⑧ B.① ③ ④ ⑧ C.② ③ ④ ⑥ D.② ⑤ ⑥ ⑦
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| 36. 难度：中等 | |
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“千里之堤，溃于蚁穴”说明（ ） A.生物适应环境 B.生物对环境产生影响 C.环境影响生物 D.环境适应生物
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| 37. 难度：简单 | |
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5月22日国际生物多样性日．历史上，苏州曾出台过许多政策措施，但其中对保护生物多样性不利的是（ ） A.围湖造田，垦荒种粮 B.颁布了《苏州市湿地保护条例》 C.建立了穹窿山茅蓬坞自然保护区 D.在白马涧、天池山就地就保护桃花水母
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| 38. 难度：中等 | |
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保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义．下列说法正确的是（ ） A. 建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施 B. 保护生物多样性就要禁止生物资源的开发 C. 引入外来物种一定有利于丰富本地生物多样性 D. 生物资源可再生，因此可以随意开发利用
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| 39. 难度：简单 | |
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尺蠖静止不动时，它的形状象树枝．这种行为属于（ ） A. 攻击行为 B. 繁殖行为 C. 防御行为 D. 节律行为
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| 40. 难度：中等 | |
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把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（ ） A. 社会行为 B. 先天性行为 C. 防御行为 D. 学习行为
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| 41. 难度：简单 | |
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植树造林利于改善人类生存的自然环境，这是因为绿色植物可以 A.使大气中二氧化碳含量保持不变 B.使生物圈中氧气含量保持不变 C.维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡 D.维持大气中二氧化碳和氧气的含量不变
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| 42. 难度：中等 | |
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某生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四种动物。下列关于这些动物的叙述中，错误的是（ ） A.青蛙的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸 B.蚯蚓的体内没有脊柱 C.家燕具有筑巢、孵卵、育雏行为 D.家兔的生殖发育方式为胎生哺乳
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| 43. 难度：中等 | |
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医学临床上的“植物人”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人。“植物人”脑部可能没有受到损伤的部位是 A. 大脑 B. 小脑 C. 脊髓 D. 脑干
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| 44. 难度：简单 | |
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血浓于水，情深于海。在玉树地震中，林晓同学不幸被建筑物压伤，失血过多，急需输血。经化验，她的血型是A型。很多富有爱心的人主动要求为林晓献血。下面最适合输给林晓的血型是（ ） A. A型 B. B型 C. A型或O型 D. AB型
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| 45. 难度：中等 | |
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小王同学患上感冒并出现发烧症状，请你推测其血液中可能明显增多的是（ ） A. 红细胞 B. 血小板 C. 白细胞 D. 血红蛋白
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| 46. 难度：中等 | |
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在海里游泳有时会被海蜇蛰伤，下列有关海蜇的叙述，正确的是（ ） A.海蜇的消化腔前端有口后端有肛门 B.海蜇蜇人的刺细胞分布在外胚层中 C.海蜇的身体有内、中、外三个胚层 D.海蜇的身体上下对称，便于发现敌害、捕获食物
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| 47. 难度：简单 | |
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下列关于环节动物主要特征的叙述，不正确的是( ) A.依靠刚毛或疣足辅助运动 B.身体呈圆筒形 C.身体由许多环形的体节构成 D.身体呈圆柱形
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| 48. 难度：中等 | |
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下列动物属于线虫动物的是（ ） A. 水螅 B. 涡虫 C. 蛔虫 D. 蚯蚓
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| 49. 难度：中等 | |
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使用显微镜时，若光线太暗，则应使用（ ） A.大光圈平面镜 B.大光圈凹面镜 C.小光圈平面镜 D.小光圈凹面镜
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| 50. 难度：中等 | |
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下列成语中，说明生物影响环境的是（ ） A.风声鹤唳，草木皆兵 B.螳螂捕蝉，黄雀在后 C.千里之堤，溃于蚁穴 D.不入虎穴，焉得虎子
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| 51. 难度：中等 | |
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人体最大的器官是__________。
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| 52. 难度：中等 | |
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西瓜生长时需水量很大，吸收的水大部分通过____散失。
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| 53. 难度：中等 | |
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绘图时，图中比较暗的地方，用铅笔______来表示。
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| 54. 难度：中等 | |
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切下的薄片应放在清水中，以免薄片______。
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| 55. 难度：中等 | |
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观察人的口腔上皮细胞实验用浓度0.9%生理盐水的其目是_______。
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| 56. 难度：中等 | |
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物像的移动方向与标本的移动方向关系是_____。
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| 57. 难度：中等 | |
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神经冲动在神经细胞间的传递是通过___________完成的。
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| 58. 难度：困难 | |
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基因工程的设计施工是在___________水平上进行的。
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| 59. 难度：困难 | |
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减数分裂中染色体数目减半发生在_____________时期。
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| 60. 难度：中等 | |
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歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成________成分才能被吸收。
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| 61. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||
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阅读下列资料，分析回答： 资料一：1629年以前，人们普遍认为：植物是“吃土”长大的。而比利时科学家海尔蒙特却对此产生了怀疑。于是，他做了以下实验：把一株2.5千克重的柳树苗栽种到一个木桶里，桶里盛有事先称过重量的土壤。此后，他只用纯净的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入，他还专门制作了桶盖。5年后，柳树逐渐长大。经过称重，他大吃一惊：柳树的重量增加了80多千克，而土壤却只减少了不到0.1千克。 资料二：科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射，然后测量该植物对不同光质的吸收率，结果如下表：
（1）海尔蒙特提出的问题是：___________。 （2）海尔蒙特在实验前后都要称量土壤的质量。在称量前，你认为要如何处理土壤，才能保证数据真实可靠？___________。 （3）木桶内泥土减少约0.1千克，你认为其原因是：____________。 （4）海尔蒙特能得出什么结论？如何推理？___________。 （5）若海尔蒙特得出的结论是：柳树（植物）不是“吃土”长大的，而是其重量的增加来源于水。那么请你根据所掌握的生物学知识，判断他的结论是否确切？为什么？________。 （6）请用资料二中表格数据在指定方格内绘出植物叶片光吸收变化曲线____，并分析得出的结论是：_____。
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| 62. 难度：困难 | |
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世界粮食问题依然十分严峻，饥饿和营养不良能困扰着人类。因此，研究光合作用的过程和原理，提高粮食产量，显得意义重大。玉米是我市主要的粮食作物之一，也是世界公认的“黄金食品”。下图示玉米一生的部分生理活动，请据图分析回答：
（1）图1示玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线，其中曲线bc段上升的原因是___。 （2）有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200kg以上的水，这些水中大部分参与了植物体的___，B过程的实质是___。 （3）在保证水、肥等条件下，图3示叶片遮光程度与光合作用和呼吸作用强度的关系。当叶片遮光程度为____时，有机物积累最多。 （4）玉米开花的季节恰逢连绵阴雨，农民发现玉米减产了，其原因可能是___。 A.传粉不足 B.玉米未受精 C.果实被雨水打落 D.光照不足 （5）用镊子撕取一小块玉米叶下表皮，将其制成临时片，显微镜下观察到如图4所示结构[c]是_____。
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| 63. 难度：中等 | |
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学习小组为探究植物的光合作用，用如图乙装置对某植物进行了系列实验，该植物叶片如图甲所示，实验步骤如下：
（1）为“验证叶绿体是植物光合作用的场所”。可将乙叶片中的字母_____两部位进行对照，其中字母_____部位起对照作用。 （2）脱色时用_____溶解叶片中的叶绿素，叶片变成了黄白色；在X和Y部位滴加碘液以后，字母_____部位不变蓝，而另一部位变蓝，这说明了_____。 （3）某同学想要“验证光照是光合作用必需的条件”，于是他用黑布将玻璃瓶遮住，其它实验步骤均不变，根据对照实验遵循的原则，应该如何改进乙装置：_____。
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| 64. 难度：中等 | |
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微生物在自然界中分布极广，与人类关系十分密切。请根据下图回答问题：
（1）图______中的生物遇到不良环境可以形成休眠体芽孢，可用于提取青霉素的原材料是[ ]_________。 （2）下列病症可能由图中丁引起的是（______） A．猩红热 B．足癣 C．禽流感 D．烟草花叶病 （3）图丙生物正在进行的繁殖方式是_____________。 （4）从图戊中可看出细菌、真菌对自然界的作用是:________________________。
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| 65. 难度：中等 | |
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图一所示表示人体部分系统的功能示意图，其中①～⑦表示生理过程，a表示葡萄糖，图二为人体局部器官的示意图。据图回答下列问题：
（1）人体通过_____实现图一③所示生理过程，a通过②进入A系统发生在图二的______（用代号表示）器官中。 （2）在肾脏中a从离开血液又回到血液经过的结构依次是：肾小球→___________________（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网。 （3）当血液流过图二甲时，血液减少的成分除了氧气、营养物质还有________________。 （4）与非运动状态相比，在长跑过程中，小明身体散失水分的主要途径是图一中______（用数字表示）。
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| 66. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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实验探究 废旧电池丢弃到自然界腐烂后，其内的汞、铅、铜等有害物质会渗出造成水质污染。某生物兴趣小组为探究废旧电池对水质的影响及其防治，选择7号废旧电池、满江红、同种生长状况一致的金鱼作为实验材料，开展了以下研究活动，实验方案及数据统计见下表：
请分析回答下列问题： （1）满江红利用孢子进行生殖，且体内出现了输导组织，满江红所属的植物类群是________。 （2）A和B两组的实验变量是________________，可得出的实验结论是_________________________ （3）挑选同种生长状况一致的金鱼进行实验的目的是________________________________________。该实验设计中明显的不足之处是______________________________________________________。 （4）为探究满江红能否净化被废旧电池污染的水质，则应选择________两组进行对照实验。 （5）选择B和D两组作为对照实验________（填“可行”或“不可行”），原因是________________。 （6）满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现生物既能适应环境，也能________环境。
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| 67. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||
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豌豆的植株有高茎的，也有矮茎的，现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验，结果如下表。根据实验结果回答问题：
（1）在甲组中，豌豆的亲代都是高茎，后代也都是高茎，这种现象在生物学上称为____。 （2）若将高茎豌豆种植于贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降，这种变异属于____的变异。
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| 68. 难度：中等 | |
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小刚学习完植物的光合作用后，下面是他设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。分析并回答下列问题： 将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2～3小时，取下叶片A和B，去掉叶片叶绿素然后用碘液分别检验。
（1）该实验设计探究的问题是：植物进行光合作用需要______作原料。 （2）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的原因是______。 （3）实验中，B组起______作用。 （4）25%的氢氧化钠溶液具有______的作用。 （5）用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是______。
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| 69. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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某中学九年级5班的第三实验小组在实验田中种植了某种绿色开花植物并对其进行观察和实验。请分析并回答下列问题： （1）种下植物的种子，种子的胚芽发育成植物的______。 （2）植物花的主要结构是______，植物开花后必须经历______两个连续生理过程才能使花的子房发育成果实。 （3）该植物果实中有多枚种子，说明它的每个子房内有多枚______。 （4）对比发现，实验田中植物的产量总是比邻近地产量低。为寻找原因实验小组的同学将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验，实验结果如表：
该实验前，同学们提出的问题是______。
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| 70. 难度：中等 | |
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如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将B处两面遮盖，移到阳光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答下列问题：
（1）把天竺葵放在黑暗环境中一昼夜的目的是让叶片中____。 （2）图中小烧杯中盛的液体是____。脱色后的叶片呈现的颜色是____。 （3）在脱色的叶片上滴加碘液后，只有____（选填图中字母）处变成蓝色，说明光合作用的产物是____。叶片A处不变蓝的原因是____。 （4）B处和C处构成一组对照实验，变量是____。 （5）受该实验的启发，为了促进温室里植物的生长发育和提高产量，应提供的条件是___。
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