1. 难度:中等 | |
我们平常吃的米面中,含( )较多 A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 维生素 D. 糖类
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2. 难度:中等 | |
糖类是人体的主要供能物质。下列食物中主要为我们提供糖类的是( ) A. B. C. D.
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3. 难度:简单 | |
维生素对人体的各项生命活动具有十分重要的作用,下列有关维生素作用的叙述错误的是( ) A.维生素A缺乏时的症状是神经炎 B.维生素B1缺乏时的症状是脚气病 C.多吃新鲜水果和蔬菜可预防坏血病 D.儿童多吃动物的肝脏可预防佝偻病
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4. 难度:中等 | |
下图表示三种营养物质的消化情况。据此推断乙是() A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素
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5. 难度:简单 | |
DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的,其准确率高达99.999 99%。若某次鉴定材料仅有血液,你认为应选用( ) A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白
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6. 难度:中等 | |
当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是( ) A. B. C. D.
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7. 难度:中等 | |
手放在耳后轻压,可感受到血管的“跳动”。引起这种“跳动”产生的根本原因是( ) A. 胸廓的扩大与缩小 B. 心脏的收缩和舒张 C. 动脉的收缩和舒张 D. 静脉的收缩和舒张
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8. 难度:中等 | |
呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因在于( ) A. 生命活动都需要能量作为动力 B. 生命活动每时每刻都需要氧气 C. 呼吸作用产生的水是生命活动所必须的 D. 生命活动产生的二氧化碳必须及时排出
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9. 难度:中等 | |
如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种显微结构,该结构的名称及其吸收的营养物质分别是( ) A. 环形皱襞,甘油、氨基酸 B. 小肠绒毛,脂肪微粒、水 C. 环形皱壁,葡萄糖、无机盐 D. 小肠绒毛,维生素C、脂肪酸
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10. 难度:简单 | |
下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图,箭头表示血流方向,其中箭头处血管表示动脉的是( ) A. B. C. D.
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11. 难度:简单 | |
生物体结构和功能相适应的实例很多。下列表述不正确的是( ) A. 小肠内表面具有许多皱襞和绒毛,利于营养吸收 B. 肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成,利于气体交换 C. 动脉血管和静脉血管内都有瓣膜,防止血液倒流 D. 肾小球由许多毛细血管缠绕而成,利于过滤作用
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12. 难度:中等 | |
如图为肾单位中尿液形成的示意图。某人尿检后发现尿液中有葡萄糖,发生病变的部位可能是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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13. 难度:中等 | |
人体的每个肾由100多万个肾单位组成,如图为一个肾单位的结构示意图,下列相关叙述正确的是( ) A.[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳 B.[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少 C.[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等 D.[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐
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14. 难度:中等 | |
下列关于急救和安全用药的措施,正确的是( ) A.面对突发性心血管疾病患者,可以给病人服用硝酸甘油片并及时拨打“120”电话 B.某人发生车祸,大腿伤口处鲜红的血液喷射而出,应该在伤口的远心端结扎 C.遇到突然溺水者,应立即进行口对口吹气法人工呼吸 D.带有OTC标识的处方药,用药前应认真阅读药品说明书
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15. 难度:中等 | |
如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述错误的是( ) A.①是人体最大的消化腺,它分泌的胆汁能乳化脂肪 B.②是消化和吸收的主要场所 C.③内的食糜中含有淀粉、麦芽糖和脂肪酸等养物质 D.④能吸收少量的水、无机盐和部分维生素
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16. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
如表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升)。下列分析正确的是( )
A.甲是经过肾小管的重吸收作用形成的 B.从肾单位的肾小囊腔处可以提取到乙 C.患急性肾小球肾炎时,丙中含有血细胞和蛋白质 D.丙中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被滤过
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17. 难度:简单 | |
如图为某同学用显微镜观察到的人血永久涂片,有关叙述错误的一项是 A.血液中含量最多的血细胞是① B.③所指的细胞具有防御保护功能 C.当人体内出现急性炎症时,细胞②的数量会明显增加 D.输血时主要考虑细胞①是否出现凝集现象
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18. 难度:中等 | |
如图是心脏结构示意图,下列相关叙述正确的是( ) A.心脏的四个腔中,[2]的壁最厚,因为它是体循环的起点 B.[a]血管内流动脉血,血液将被运输到身体各部分的毛细血管网 C.当[2]和[4]收缩时,为防止血液倒流,[1]和[3]也处于收缩状态 D.当心脏中血液沿1→2、3→4的方向流动时,动脉瓣张开、房室瓣关闭
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19. 难度:中等 | |
下面是人在吸气或呼气时肺和膈肌的活动情况模拟图。能正确表示吸气情况的是( ) A. B. C. D.
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20. 难度:困难 | |
如图是生物体内的生理活动示意图。其中 a、b 表示某物质或血液,M 表示相应的结构,下列叙述正确的是( ) A.若a表示脂肪,b表示脂肪酸和甘油,则M表示胃 B.若a表示蛋白质,b表示氨基酸,则M表示口腔 C.若a、b均表示静脉血,则 M 可表示小肠 D.若a、b均表示动脉血,则 M 可表示肾小球
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21. 难度:困难 | |
如图是人体部分生理活动示意图,请分析回答下列问题: (1)在A系统中,最主要的呼吸器官是_____;空气中的氧气进入血液后,大部分氧气与红细胞中的_____结合,主要是由红细胞运输氧气。 (2)食物中的淀粉在「B」消化系统中,开始进行化学性消化的器官是_____,发挥作用的消化酶是_____。淀粉在消化系统中最终分解为葡萄糖,葡萄糖通过①_____过程进入C系统。 (3)在[D]系统中,肾单位是形成尿液的结构和功能单位,血液通过肾小球和肾小囊内壁的_____作用形成原尿,原尿通过_____的重吸收作用形成尿液。 (4)皮肤中的汗腺能分泌汗液,汗液的主要成分是水,还有少量的尿素和无机盐等物质,因此皮肤具有_____的作用。
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22. 难度:中等 | |
“民以食为天“,人们摄食的大分子营养物质,必须先分解为小分子的有机物,才能被人体细胞利用。图1表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图;图2曲线(X、Y、Z)分别表示三大营养物质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请回答: (1)图1中的①过程发生的主要场所是图2中的_____(填字母标号),表示的物质是_____,最终被分解为可吸收的葡萄糖。葡萄糖再经氧化分解为人体生命活动提供_____,这一过程主要发生在组织细胞的_____中。 (2)图2中表示蛋白质消化过程的曲线是_____ (填“X“或“Y“或“Z“),判断依据是:器官C内的消化液中有_____,可对其初步分解;从曲线X、Y、Z变化可知,消化的主要场所是D,D的内壁有环形皱襞,皱襞表面又有_____。大大增加了消化的面积。 (3)吃饭时,有的同学喜欢狼吞虎咽,这不利于将食物切断、磨碎,与_____充分混合,会影响食物的消化;也有的同学喜欢大声说笑,这些都是不好的饮食习惯,因为_____是气体和食物的共同通道,这样可能会导致_____来不及盖住喉口,引起剧烈咳嗽
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23. 难度:中等 | |
人体是一个协调配合、和谐统一的整体。下图为子怡同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解,其中①②代表某类气体,③④代表生理过程。请你综合运用所学知识分析作答: (1)子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____,消化终产物随血液送达组织细胞后,在图中气体[_____]的参与下被分解利用,提供学习所需能量。 (2)阳光大课间时子怡去操场跑步,下列能模拟她深吸气时肺和膈肌状态的是_____。 (3)尿液是健康的“晴雨表”。丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖,可能是图中_____(填代号)所示的生理过程异常所致,也可能是内分泌腺_____的功能障碍有关。 (4)子怡同学的代谢终产物排出体外的途径,图中共呈现出_____条。 (5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成,利于物质交换,这充分体现出_____的生物学观点。
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24. 难度:困难 | |
人类只有科学地认识自身生命活动的规律,才能健康地生活。请据血液循环途径示意图回答: (1)某学生早餐:稀饭、馒头、鸡蛋和炒青菜。该早餐中的大分子物质经消化后可被人体吸收的营养成分共有_____种,参与此过程的消化液共有_____种。 (2)被吸收后的营养物质经血液循环,首先进入心脏的腔是_____(填标号)。 (3)图中⑥为入小肠血管,⑦为出小肠血管,⑦与⑥比较,血液成分中增加的物质是_____(提示:只考虑①②③,填标号即可。①营养物质 ②二氧化碳 ③氧气)。 (4)③是肺的简图,外界气体进入肺是通过_____实现的,若吸气,此时的呼吸肌应为_____状态。 (5)若检测到尿液中含有葡萄糖,你认为最可能的原因是_____发生病变,若尿中出现血细胞,则有可能_____发生病变。
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