| 1. 难度：中等 | |
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竹节虫的身体与竹枝极为相似，这个现象说明（ ） A.生物之间相互影响 B.生物改变环境 C.生物适应环境 D.生物影响环境
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| 2. 难度：简单 | |
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某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图象偏向左上方，他想将物像移到视野正中央，应将玻片（ ） A.向左上方移动 B.向右上方移动 C.向左下方移动 D.向右下方移动
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| 3. 难度：中等 | |
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洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞都有的结构是（ ） A.液泡 B.叶绿体 C.细胞核 D.细胞壁
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| 4. 难度：中等 | |
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细胞分化能形成不同的组织，番茄的果肉和人的血液分别属于什么组织（ ） A.保护组织；神经组织 B.营养组织；结缔组织 C.输导组织；肌肉组织 D.机械组织；上皮组织
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| 5. 难度：中等 | |
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如图是草履虫的结构示意图，图中的结构[1]具有运动作用（ ）
A.表膜 B.纤毛 C.口沟 D.胞肛
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| 6. 难度：中等 | |
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将有些萎蔫的青菜用清水浸泡一段时间后，会发现它硬挺了一些，这是因为（ ） A.细胞吸水胀大 B.细胞失水，细胞之间变紧密 C.细胞壁加厚 D.细胞活动旺盛
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| 7. 难度：中等 | |
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木本植物的茎中的筛管有输导作用，它能够运输的物质是（ ） A.水 B.无机盐 C.氧气 D.有机养料
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| 8. 难度：中等 | |
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“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”是描述花生的谜语。其中“麻屋子”是指果皮，果皮是由发育而来的（ ） A.胚 B.子房 C.胚珠 D.子房壁
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| 9. 难度：中等 | |
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粮食堆里会产大量的热，这与植物的哪一项生理活动有关（ ） A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.根毛吸水
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| 10. 难度：中等 | |
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萨克斯最早发现植物在光下产生的有机物是（ ） A.氧气 B.二氧化碳 C.淀粉 D.叶绿素
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| 11. 难度：中等 | |
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下列关于细胞结构的功能的说法错误的是（ ） A.细胞膜能够控制物质进出细胞 B.生物的遗传物质存在于细胞核中 C.线粒体与呼吸作用有关 D.细胞壁中含有遗传物质
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| 12. 难度：中等 | |
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绿色开花植物的根属于器官，根尖中具有保护作用的结构是（ ） A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
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| 13. 难度：中等 | |
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种子萌发需要的外界条件包括（ ） A.水 B.空气 C.温度 D.以上三项都是
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| 14. 难度：中等 | |
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若番茄幼苗长得细弱矮小，颜色发黄，这表明植株缺少含的无机盐（ ） A.氮 B.磷 C.钾 D.钙
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| 15. 难度：中等 | |
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花粉是由花的哪个部位产生的（ ） A.花瓣 B.花托 C.柱头 D.花药
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| 16. 难度：中等 | |
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光合作用的场所是（ ） A.叶绿体 B.保卫细胞 C.线粒体 D.栅栏层
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| 17. 难度：中等 | |
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下列行为不利于农作物生长的是（ ） A.合理密植 B.中耕松土 C.涝害时排水 D.用黑色大棚种植蔬菜
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| 18. 难度：中等 | |
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为了维持生物圈中的碳氧平衡，我们应该低碳生活，下列行为中，不属于低碳生活的是（ ） A.骑自行车上下学 B.大量燃煤 C.少使用一次性产品 D.植树造林
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| 19. 难度：中等 | |
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人类在生长过程中，需要不断的从外界摄入营养，人类属于（ ） A.杂食动物 B.肉食动物 C.植食动物 D.独食动物
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| 20. 难度：中等 | |
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下列植物中，被我们食用的主要部分属于根的是： A.萝卜 B.花生 C.白莱 D.西瓜
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| 21. 难度：中等 | |
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下图为植物个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题。
（1）植物体由小长大，是由从甲所示的______开始的。该过程与细胞生长、细胞______和细胞______密切相关。 （2）细胞分裂前后，细胞内的遗传物质______（填“相同”或“不同”）。 （3）b过程叫做细胞的______，图丙所示的四种结构在结构层次上叫作______。 （4）图丁所示的植物的叶在结构层次上叫作_______。 （5）由上图可知，植物体的结构层次可用箭头表示为______。
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| 22. 难度：中等 | |
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以下是绿色植物的种子、花、植株、果实的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图甲为大豆种子，主要由胚和种皮组成。胚是新植株的幼体，由四部分组成______（填序号）。大豆种子的[______]中贮藏着大量的营养。 （2）花的主要部分是______和_______。绿色开花植物开花后，还要经过传粉和_______，才能结出果实。 （3）图丙中的③是由图甲中的[③]______发育而来的；①和②是由图甲中的[②]______发育而成的。 （4）图丁是桃子的果实结构，图中的②是种子，是由图乙中的[⑥]______发育而成的。
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| 23. 难度：中等 | |
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下图一是发生在绿色植物体内的某些生理过程，其中①代表氧气，②代表二氧化碳，A、B、C分别表示生理过程；图二是该植物叶片的结构示意图，请据图分析回答下列问题。
（1）图一中的过程[C]______进行时所需要的水和无机盐是通过图二中的结构[____]______运输而来的。 （2）图一中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图二中的结构[____]______进或出植物体的。 （3）植物根部吸收水的主要部位是根尖的______区。 （4）能降低植物体的温度，促进根吸收水分的生理过程是[B] ______。 （5）植物生长，细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于[A]______所释放的能量。
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| 24. 难度：中等 | |
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下图为森林系统的一些生物，它们之间存在着吃与被吃的关系。图中箭头指向取食者，请据图回答下列问题。
（1）图中能够进行光合作用制造有机物的生物是______。 （2）直接以绿色植物为食的动物有______。 （3）间接以植物为食的动物有______，它们的食物直接来源于各种草食动物。 （4）这些生物所获得的能量最终来自______。 （5）森林除了在维持生物圈中碳氧的相对平衡中起作用，而且在______、______、防风固沙等方面发挥着重要作用。
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