| 1. 难度：中等 | |
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海蜇等腔肠动物排出食物残渣的方式是（ ） A.由肛门排出 B.由口排出 C.由胞肛排出 D.由细胞膜排出
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| 2. 难度：中等 | |
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下列属于腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ） A. 两侧对称 B. 有口无肛门 C. 有刺细胞 D. 营寄生生活
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| 3. 难度：简单 | |
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蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，这有利于农作物的（ ） A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
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| 4. 难度：中等 | |
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日本血吸虫和钩虫是两种危害人体健康的寄生虫，它们的共同特点是（ ） A. 都具有专门的运动器官 B. 都具有发达的消化器官 C. 都具有发达的生殖器官 D. 都具有保护身体的角质层
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| 5. 难度：中等 | |
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蝗虫是同学们熟悉的昆虫，下列有关蝗虫适应陆地生活的形态结构特点有（ ） ①气管用于呼吸 ②胸部有3对足、2对翅 ③有外骨骼，防止水分蒸发 ④视力较弱，有一对单眼 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
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| 6. 难度：中等 | |
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章鱼、乌贼都属于水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是（ ） A.身体柔软 B.体表长有角质地较硬的甲 C.有消化腔，有口无肛门 D.身体由体节构成
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| 7. 难度：中等 | |
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小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体，这样做的目的是（ ） A.促使鱼多活动 B.增加水中的含氧量，使鱼活的时间长一些 C.使鱼向四周散开，充分利用水体 D.提高水温，使鱼活得时间长一些
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| 8. 难度：简单 | |
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下列各项中，与青蛙适应陆地生活无关的是（ ） A.皮肤柔软，裸露，湿润 B.头部感觉器官发达 C.能利用肺进行气体交换 D.后肢发达，适于跳跃
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| 9. 难度：中等 | |
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爬行动物属于真正的陆生脊椎动物的重要原因是（ ） A. 能在陆地上生活 B. 体表覆盖有鳞片 C. 用肺进行呼吸 D. 生殖和发育过程摆脱了对水的依赖
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| 10. 难度：简单 | |
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一般鸟类的身体中，最发达的肌肉是（ ） A.颈肌，因为颈灵活转动 B.胸肌，因为它牵动两翼飞行 C.尾肌，因为尾控制飞行方向 D.后肢肌，因为后肢在地上行走
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| 11. 难度：简单 | |
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下列哪项不是与家兔草食生活相适应的结构（ ） A.门齿发达 B.盲肠发达 C.犬齿发达 D.臼齿发达
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| 12. 难度：简单 | |
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人在狂笑时若用力过猛，会出现上下颌不能合拢的现象，这是由于（） A.关节头从关节窝脱出 B.关节头从关节囊中脱出 C.关节软骨发生病变 D.关节腔内有滑液
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| 13. 难度：中等 | |
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从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于（ ） A.学习行为 学习行为 B.先天性行为 学习行为 C.学习行为 先天性行为 D.先天性行为 先天性行为
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于动物学习能力的叙述中，哪一项是正确的（ ） A.鸡的学习行为比黑猩猩强 B.草履虫没有学习能力 C.环节动物的学习能力比哺乳动物强 D.动物的学习能力是不一样的
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| 15. 难度：中等 | |
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动物的行为千奇百怪，下列动物行为中，不属于动物“语言”的是（ ） A.蜜蜂的圆形舞 B.雌蛾释放性外激素 C.狗三条腿着地，一条后腿提起到处撒尿 D.蚊叮咬人
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| 16. 难度：中等 | |
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“儿童急走追黄蝶。飞入菜花无处寻”。黄蝶对菜花的作用是（ ） A.提供养料 B.防治害虫 C.延长花期 D.帮助传粉
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| 17. 难度：中等 | |
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在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断下列哪个是细菌的菌落（ ） A.菌落小，表面光滑黏稠的 B.菌落大，呈绒毛状的 C.菌落大，呈青绿色的 D.菌落大，呈絮状的
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| 18. 难度：中等 | |
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被誉为“微生物学之父”的科学家是（ ） A.巴斯德 B.达尔文 C.孟德尔 D.袁隆平
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| 19. 难度：中等 | |
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下列生物不属于真菌的是（ ） A.蘑菇 B.木耳 C.乳酸菌 D.灵芝
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| 20. 难度：中等 | |
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“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（ ） A.植物根部的吸收作用 B.细菌、真菌的分解作用 C.花瓣本身的呼吸作用 D.细菌、真菌的合成作用
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| 21. 难度：中等 | |
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下列属于运用转基因技术培育出来的是（ ） A.太空椒 B.脱去病毒的植株 C.克隆羊 D.胰岛素
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| 22. 难度：中等 | |
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观察病毒的形态通常要使用（ ） A.光学显微镜 B.放大镜 C.电子显微镜 D.反光镜
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| 23. 难度：中等 | |
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下列选项中不能作为被子植物分类重要依据的是（ ） A. 花 B. 根 C. 果实 D. 种子
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| 24. 难度：简单 | |
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某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类，他可能是根据什么特征来进行分类的（ ） ①体温是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生 A.①或② B.②或③ C.③或④ D.①或④
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| 25. 难度：困难 | |
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下图为生物的分类等级示意图。其中亲缘关系最近的是( )
A. 狼与犬 B. 狼与狮 C. 猫与虎 D. 猫与狮
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| 26. 难度：中等 | |
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对于生物的分类，下列叙述正确的是（ ） A.生物分类对研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助 B.生物分类完全按照生物的外形来划分 C.我们可以根据自己的喜好自行划分 D.生物分类中，所有的生物都处于同一个等级中
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| 27. 难度：简单 | |
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我国是生物多样性最丰富的国家之一，有某种植物故乡之称，这种植物是（ ） A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物
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| 28. 难度：中等 | |
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科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了 A.基因的多样性 B.生物种类的多样性 C.生态系统的多样性 D.染色体的多样性
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| 29. 难度：中等 | |
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生物入侵对生物多样性的破坏在于（ ） A.生物入侵改变了原来生物对环境的适应 B.外来生物的适应性太强 C.生物入侵后没有天敌，繁殖后代数量过多 D.威胁人类的生存
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| 30. 难度：中等 | |
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下列哪一项不利于生物多样性的保护（ ） A.退耕还林、还草、还湖 B.植物造林和改善植被 C.建立自然保护区 D.毁林围湖、开垦草原、多种粮食
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| 31. 难度：中等 | |
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将下列食品与其保存方法用线连接起来。
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| 32. 难度：中等 | |
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如图是细菌结构示意图，请回答如下问题。
（1）图中数字所表示的结构名称。①_____ ⑥_____ （2）细菌是单细胞生物，虽有DNA集中区域，却没有_____，这样的生物被称为_____。 （3）⑥起_____作用。 （4）细菌在形态上可分为_____、_____和_____三种类型。
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| 33. 难度：中等 | |
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据下图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题。
（1）图中生物的营养方式都是_____，其中属于单细胞生物的有_____（填字母）。 （2）图中D所属的生物类群是由蛋白质外壳和_____组成的。 （3）古代有人会把长有“绿毛”的糨糊涂在刚划破的手指上，可以起到杀菌的作用与图中生物[__]_____有关，“绿毛”的“毛”指的是构成菌体的_____。
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| 34. 难度：中等 | |
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如图是蘑菇的形态模式图，请据图回答下列问题。
（1）标明图中以下结构的名称。①_____、③_____、④_____。 （2）图中的①和③合起来叫作_____，是由_____构成的。 （3）图中的⑤_____落在条件适宜的地方，就萌发长出新个体。
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| 35. 难度：中等 | |
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公园里，经常可以看到各种植物的标牌，如图所示，请据图回答下列问题。
蜡菊（菊科） 分解，会造成 Helichrysum bracteatum 我国广泛栽培，供观赏 （1）标牌上的外文字母是_____文，Helichrysum是此植物的_____名。bracteatum是_____名。 （2）这是由瑞典科学家_____提出的生物命名法——_____法。
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| 36. 难度：中等 | |
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2008年我国政府的“限塑令”实施后不久，就有厂家声称，他们生产的新型材料购物袋符合环保要求，能够代替现行塑料袋。请分析回答： （1）政府“限塑”是因为：现行塑料袋进入生态系统后不能被_______分解，会造成环境污染。 （2）请你帮助环保部门完成下列实验设计，以鉴别该厂家说法的真实性。 实验步骤： ①取同一块肥沃菜地的适量土壤，混合均匀后__________，分别入放大小相等的甲、乙两个水槽中。 ②取同样大小、同样重量的现行塑料袋和_____________各2个分别放入甲、乙两个水槽中，用其中的土壤充分掩埋后，在同一地点进行实验。实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水，使土壤保持湿润。 ③每隔一个星期，分别检查甲、乙两个水槽中实验材料的分解情况，并作好记录。 实验结果结论： 如果一段时间后，掩埋在土壤中的该厂家生产的新型材料购物袋已经分解或部分分解，而现行塑料袋没有分解，则证明_____________________________________；如果持续很长一段时间，二者都没有分解，则证明_____________________________________________。
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