1. 难度:简单 | |
动物的呼吸、出汗等属于 A.应激性 B.生长 C.繁殖 D.新陈代谢
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2. 难度:中等 | |
下列各项中属于生物的是 A. 珊瑚 B. 含羞草 C. 钟乳石 D. 机器人
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3. 难度:中等 | |
沙漠中仙人掌的叶子变成刺而存活。下列与此现象相类似的是( ) A.雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天为灰色 B.千里之堤,毁于蚁穴 C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 D.大树底下好乘凉
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4. 难度:中等 | |
据美国媒体报道,2018年10月27日90岁诺奖得主詹姆斯·沃森不幸车祸住院。他对人类的主要贡献是 A. 生物分类 B. 生物进化论 C. 血液循环的发现 D. DNA分子双螺旋结构的发现
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5. 难度:中等 | |
显微镜可以用来观察 A. 毛发的结构 B. 小手的内部结构 C. 细胞的结构 D. 种子的结构
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6. 难度:中等 | |
构成生物体结构和功能的基本单位是( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体
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7. 难度:中等 | |
杨梅吃起来酸甜可口,这些带酸甜味的物质主要存在于杨梅果肉细胞的( ) A. 细胞核 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞膜
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8. 难度:中等 | |
“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现像主要决定于细胞的( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡
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9. 难度:简单 | |
血液是一种流动的组织,它属于( ) A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织
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10. 难度:中等 | |
下列结构不属于器官的是 A. 心脏 B. 耳 C. 鸡翅 D. 脊髓
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11. 难度:简单 | |
制作口腔上皮细胞装片时,要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中,而不能涂抹到清水中,目的是 A.防止细菌在装片中繁殖 B.防止细胞吸水过多而胀破 C.迅速杀死细胞以便观察 D.利用生理盐水粘住细胞
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12. 难度:中等 | |
在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,摘取实验用的叶片放入盛有酒精的小烧杯中,目的是 A. 消耗叶片中的有机物 B. 使叶绿素溶解 C. 进行对照 D. 检验淀粉
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13. 难度:中等 | |
在鱼缸中加入一些金鱼藻,目的是 A. 增加氧气 B. 增加美观 C. 增加二氧化碳 D. 增加鱼饲料
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14. 难度:简单 | |
超市往往喜欢将新鲜的蔬菜用保鲜膜包裹起来,达到延长其保存时间的目的,这其中的原因是( ) A.阻挡了病菌的侵入 B.减少了机械碰撞损伤 C.能保持膜内恒定的温度 D.抑制了叶片的呼吸
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15. 难度:简单 | |
氮能促进植物体的( ) A.枝叶长得繁茂 B.幼苗的发育和花的开放提早 C.茎秆健壮 D.果实、种子早熟
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16. 难度:中等 | |
选择生长良好枝条,置于如图所示装置中。在阳光下照射一段时间后,出现液面下降、叶脉变红、透明塑料袋布满细水滴的现象。下列对此现象的解释,正确的是 A.液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸发 B.呼吸作用导致塑料袋布满细小水滴 C.叶脉会变红与导管的输导作用有关 D.液面下降的快慢与叶片的多少无关
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17. 难度:简单 | |
农业上对农作物进行合理密植主要是为了 A.提高作物对水分的吸收 B.提高作物对土壤中肥料的利用率 C.提高作物的蒸腾作用 D.提高作物的光合作用效率
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18. 难度:简单 | |
保护树皮的意义是( ) A.有利于有机物的运输 B.保护木质部不被破坏 C.促进水分和无机盐的运输 D.保护形成层,使树能不断长粗
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19. 难度:中等 | |
检验光合作用释放的气体能使 A.带火星的木条复燃 B.带火星的木条熄灭 C.澄清石灰水变浑浊 D.浑浊石灰水变澄清
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20. 难度:简单 | |
植物进行蒸腾作用的主要器官是 ( ) A.叶 B.茎 C.根 D.花
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21. 难度:中等 | |
夏日,当你走进林荫小道,顿时感觉空气清新湿润,这得益于绿色植物的 A.光合作用和呼吸作用 B.蒸腾作用和呼吸作用 C.光合作用和蒸腾作用 D.吸收作用和呼吸作用
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22. 难度:中等 | |
把碘液滴在玉米种子的纵切面上,染成蓝紫色的部分是 A.种皮 B.胚乳 C.子叶 D.胚
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23. 难度:中等 | |
从蛇吃蛙,蛙吃虫,虫吃草可以看出蛇生命活动所利用的能量最终来源于( ) A. 蛙 B. 虫 C. 草 D. 阳光
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24. 难度:简单 | |
下列关于我国植被问题的叙述错误的是 A.我国植物种类很少 B.我国森林覆盖率低,低于全世界的平均水平 C.我国长期对森林资源的利用不合理 D.我国由于过度放牧,草场退化、沙化严重
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25. 难度:中等 | |
有关生物圈中的碳—氧平衡,下列描述错误的是 A. 绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳—氧平衡 B. 栽种过多的植物会因其进行大量呼吸作用破坏生物圈的碳—氧平衡 C. 生物圈中的碳—氧平衡是指二氧化碳和氧气的相对平衡 D. 人类的生活和工业生产增加了二氧化碳的排放破坏碳—氧平衡
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26. 难度:简单 | |
大豆种子或玉米种子萌发时所需要的营养物质来自( ) A.土壤 B.叶的光合作用 C.子叶或胚乳 D.以上都不是
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27. 难度:中等 | |
西双版纳是我国著名的( ) A.热带雨林自然保护区 B.常绿阔叶林自然保护区 C.落叶阔叶林自然保护区 D.针叶林自然保护区
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28. 难度:简单 | |
以松、杉等植物为主的植被是( ) A.针叶林 B.荒漠 C.落叶阔叶林 D.常绿阔叶林
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29. 难度:简单 | |
现今仅存的木本蕨类植物是( ) A.蕨 B.地钱 C.桫椤 D.满江红
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30. 难度:简单 | |
下列属于我国植被面临的主要问题是( ) ①荒漠面积太大 ②草原退化、沙化严重 ③森林覆盖率低,对森林资源利用不合理 ④种树太少 A.①② B.②③ C.③④ D.①③
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31. 难度:中等 | |
我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的,下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时,显微镜下观察到的三个视野.请据图回答问题。 (1)根据你的经验判断,图 _____ 所示视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。 (2)产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时洋葱鳞片叶内表皮没有_____。 (3)图2所示视野出现了_____,这是在制作临时装片时操作不规范引起的。 (4)图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的.由图2→图3的操作,先要向_____(方向)移动载玻片,然后转动转换器让_____物镜正对通光孔。
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32. 难度:中等 | |
如图表示油菜个体发育不同时期的结构层次。请据图回答 (1)戊由细胞甲(新生命的起点)发育而来,甲细胞的名称是_____。 (2)b过程形成图丙中的四种细胞群,丙在结构层次上叫做_____。 (3)油菜的生殖器官有哪些?_____ (4)根尖和芽中能够不断分裂的细胞属于_____组织。 (5)导管和筛管属于_____组织。
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33. 难度:中等 | |
如图所示为植物体的部分器官结构示意图,请据图回答 (1)根据你所学的生物学知识判断,该植物的种子类型为_____子叶植物种子。 (2)吸收水分和无机盐的主要部位是D,其处生有大量的_____。 (3)根、茎、叶中有导管,可将根部吸收的水分和无机盐往上输送。植物需要量较大的无机盐是含_____的无机盐。 (4)②是_____,它是气体进出的门户。光合作用所需要的_____光合作用后产生的_____都通过②进出。①是_____细胞,含有_____,是光合作用的场所。 (5)叶片光合作用合成的有机物可通过根、茎、叶的_____往下运输的。
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34. 难度:中等 | |
桃是常见的水果,含有丰富的营养物质。下图是桃花的结构示意图,请回答: (1)图中_____构成雌蕊,花粉位于_____中。(填序号) (2)花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫_____。 (3)对于一朵花来说,最重要的是_____开花时雌蕊经过传粉受精作用,子房发育成_____胚珠发育成_____。
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35. 难度:困难 | |
如图是某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图,请据图回答下列问题(题中在[ ]内填序号,在_____上写文字)。 (1)甲图中的②是茎由乙图的[_____ ]发育成的,也是由丙图中的[_____ ]_____发育而来。 (2)枝芽能由小长大与乙图中[_____ ]有密切关系,细胞分裂活动决定着各部分的生长发育。 (3)甲图中的③是侧芽由乙图的[_____ ]发育成的。甲图中的①是由乙图中的[_____ ]_____。 (4)由图乙可知,枝芽就是一段尚未伸展的_____。
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36. 难度:中等 | |
某生物兴趣小组同学决定探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”,他们利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按下图所示进行实验。请回答下列问题: (1)A组为浓盐水,B组为清水。该实验设置两组的目的是 _____。 (2)观察比较萝卜条①和③的变化,可推测A烧杯中的萝卜条_____(填“吸水”或“失水”)。这是因为萝卜细胞液浓度小于A烧杯中浓盐水的浓度。 (3)用糖拌西红柿时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于西红柿细胞液浓度_____(填“大于”或“小于”)糖溶液浓度,导致西红柿细胞失水的缘故。 (4)农作物一次施肥浓度过大,会出现萎蔫现象,你认为最简便有效的解决办法是(____) A.合理密植 B.浇清水 C.多施肥
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