1. 难度:中等 | |
西瓜美味可口,是我们夏季常吃的一种水果,它是由西瓜花的哪一部分发育成的( ) A.花托 B.花药 C.子房 D.受精卵
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2. 难度:中等 | |
移栽的茄子幼苗根部总是带有土团,其主要原因是( ) A. 避免损伤根毛和幼根 B. 减少土壤无机盐的丢失 C. 有利于幼苗根的呼吸 D. 防止幼苗出现萎蔫现象
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3. 难度:中等 | |
一农艺师将一株甲品种的梨树枝条嫁接到乙品种的梨树上,开花后去掉雄蕊,授以丙品种梨树的花粉,所结的果实的口味应是: ( ) A.甲、乙、丙品种兼有 B.仍是甲品种的口味 C.是丙品种的口味 D.是乙品种的口味
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4. 难度:中等 | |
早春播种,常采用“地膜覆盖”的方法促进早出苗,其主要原因是( ) A.遮挡光照 B.防止虫害 C.防鸟啄食 D.保温保湿
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5. 难度:中等 | |
下列植物的繁殖方式中,属于有性生殖的是( ) A.土豆块长芽形成新植株 B.用扦插的方式繁育月季 C.种西瓜子得西瓜苗 D.用嫁接的方式繁育桃树
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6. 难度:中等 | |
赵明管理班上的生物角,班上很多同学都想看看蚕豆是怎么长出来的,于是赵明找来了几颗蚕豆种在了花盆里,他怕蚕豆不发芽,一有空就提着水壶向花盆里浇水,结果两个星期过去了,也没有看见蚕豆芽冒出来,你估计可能的原因是( ) A.蚕豆种子处于休眠期 B.教室里温度太低了 C.水浇得太多,以至于土壤里缺少空气 D.都有可能
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7. 难度:简单 | |
下列叙述中,属于风媒花特点的是( ) A.花冠颜色鲜艳 B.花粉多,轻而干燥 C.有芳香或独特的气味 D.有甘甜的花蜜
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8. 难度:中等 | |
有经验的农民在向日葵的开花季节,要为向日葵“别头”(将两个花盘相对),在西瓜开花时节进行“对花”,这样做的目的是( ) A.辅助授粉,提高结实率 B.保护花瓣,以免被风吹落 C.保护花蕊,以免被虫咬 D.保护花粉,防止花粉散落
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9. 难度:简单 | |
刚孵出的雏鸟分为早成雏和晚成雏,下列四种鸟中,哪一种是晚成雏( ) A.鸡 B.鹅 C.野鸭 D.家燕
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10. 难度:中等 | |
菜粉蝶是由菜青虫发育来的,菜青虫在菜粉蝶的发育过程中所处的时期是( ) A.幼虫 B.成虫 C.蛹 D.若虫
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11. 难度:中等 | |
蝗虫主要蚕食禾本科农作物幼嫩的茎和叶,导致农作物减产。防治蝗虫的最佳时期是 A.受精卵 B.蛹 C.幼虫 D.成虫
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12. 难度:简单 | |
青蛙是很多农田害虫的天敌,然而由于水体污染和水域面积缩减,导致野外青蛙数量正在减少,下列哪项因素与该现象无直接关系( ) A.青蛙幼体生活在水中 B.青蛙的前肢短小 C.青蛙在水中产卵 D.青蛙的皮肤裸露
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13. 难度:中等 | |
下列成语或诗句描述了昆虫生殖发育过程中的某些现象,其中连接错误的是( ) A.金蝉脱壳﹣蜕皮 B.作茧自缚﹣化蛹 C.蜻蜓点水﹣产卵 D.秋蝉鸣树间﹣防御
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14. 难度:中等 | |
“劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归”,诗中描述的鸟类正处于 A. 孵卵阶段 B. 育雏阶段 C. 求偶阶段 D. 筑巢阶段
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15. 难度:中等 | |
下列对人的生殖和发育的叙述,正确的是 ( ) A.受精卵只有到达母体子宫后,才开始发育 B.婴儿出生标志着人体生长发育的开始 C.怀孕又称着床,是指受精卵植入子宫内膜的过程 D.身高和体重迅速增长,是青春期发育的一个显著特点
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16. 难度:简单 | |
下列选项中一定含有Y染色体的是( ) A.受精卵 B.精子 C.卵细胞 D.男性的肌肉细胞
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17. 难度:中等 | |
图中能正确表示细胞核、染色体、DNA和基因相互关系的是 A. B. C. D.
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18. 难度:中等 | |
提倡优生优育是我国人口政策中的重要内容,以下关于优生与遗传病的说法错误的是( ) A.人类遗传病是指由于遗传物质改变引起的疾病 B.婴儿出生就有的先天性疾病都属于遗传病 C.禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率 D.一个人染色体带有患病基因不一定患有遗传病
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19. 难度:中等 | |
下列关于生物变异重要意义的叙述中,不正确的是( ) A.变异有利于物种的发展和进化 B.变异使生物能够适应多变的环境 C.生物所有的变异对生存都有利 D.能遗传的变异可产生新的生物类型
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20. 难度:简单 | |
下列各组性状,属于相对性状的是( ) A.绵羊的卷毛和山羊的直毛 B.小萌的双眼皮和小丽的双眼皮 C.人的身高和体重 D.人的有耳垂和无耳垂
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21. 难度:中等 | |
苍蝇和蚊子是夏季最常见的昆虫,它们的生殖方式是( ) A.有性生殖、卵生、体内受精 B.无性生殖、卵生、体外受精 C.无性生殖、卵生、体内受精 D.有性生殖、胎生、体内受精
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22. 难度:中等 | |
“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活”。下列有关蝉的叙述不正确的是( ) A.蝉的发育属于不完全变态 B.蝉蜕是蝉的外骨骼 C.蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 D.蝗虫和蝉的发育方式相同
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23. 难度:中等 | |
小莉进入青春期后,脸上长了很多青春痘,经医生检查发现她体内的性激素分泌失调,这与下列哪个器官的功能有关( ) A.输卵管 B.子宫 C.子宫内膜 D.卵巢
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24. 难度:中等 | |
生活在海洋中的绿叶海蛤蝓能利用太阳能。用达尔文的进化观点来解释,这是( ) A.人工选择的结果 B.过度繁殖的结果 C.遗传变异的结果 D.自然选择的结果
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25. 难度:中等 | |
下列有关生命起源和生物进化的论述中,错误的是( ) A.化石为研究生物的进化提供了直接证据 B.米勒实验证明了在原始地球上可以形成原始生命 C.各种生物普遍具有很强的繁殖能力 D.生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化
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26. 难度:中等 | |
当把绿色开花植物的种子播种到土壤里以后,种子会在适宜的条件下萌发并发育成新的植物体,新的植物体在经过开花、传粉和受精后,形成含有种子的果实,完成生殖和发育的全过程。如图A是被子植物的一生示意图,请根据所学的知识回答相关问题: (1)花在植物体的结构层次上属于_____,其结构中_____(填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。 (2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助_____,属于______传粉。绿色开花植物受精为_____现象。受精完成后,子房内的结构开始发育,其中,受精卵发育成____,胚珠发育成____。 (3)大豆种子萌发时,所需的营养物质来自_____结构。而玉米种子萌发时,胚发育所需的营养物质来自玉米种子结构中的_____。 (4)种子萌发,最先突破种皮的是_____。胚芽发育成植物的_____。
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27. 难度:中等 | |
图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据如图回答下列问题: (1)植物幼根的生长是通过图一中[ ]_____区细胞数量的增多和[ ]_____区细胞的迅速伸长实现的。其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[ ]_____和[ ]_____发育而来的。 (2)植物的生长需要的物质有_____、_____和_____等。 (3)综合(1)(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,植物体是一个_____的整体。
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28. 难度:中等 | |
仔细观察鸡卵的结构示意图,完成下列问题: (1)卵黄表面中央有一盘状的小白点,称为_____,它是鸟卵进行_____的部位。 (2)[2]_____是为胚胎发育提供_____。 (3)_____(填序号)合称一个卵细胞。
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29. 难度:中等 | |
从一个细胞到“小帅哥”,“我”渐渐长大了,生命发生了奇妙的变化。请据图分析回答下列问题: (1)“我”的生命起始于一个被称为_____的细胞,此细胞形成的场所是_______。出生前“我”舒服地生活在图中妈妈的[①]_____里,每时每刻都能通过[②]_____和脐带从妈妈那里获得_____,并将二氧化碳和其它的废物通过妈妈排出体外。 (2)进入青春期的“我”开始长胡子了,这和性器官中的_____分泌的雄性激素有密切的关系。 (3)“我”的体细胞中的每一对染色体都是一条来自爸爸,一条来自妈妈。请你写出“我”体细胞中的染色体组成是_____。
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30. 难度:困难 | |
羊的毛色有白色和黑色之分,如图是羊毛色的遗传图解,请据图回答(用A、a表示控制羊毛的基因): (1)在遗传学上,羊毛的黑色和白色是一对_____;根据遗传图解,可以判断_____是显性性状。 (2)若3号羊和4号羊再生一只羊,毛色是黑色的可能性为_____。 (3)分析遗传图解,可以确定基因组成为Aa的羊有_____(填序号)。 (4)父母是白毛,子代为白毛,这种亲子间出现性状相似的现象在生物学上称为_____,从遗传图谱可以看出,亲子间的毛发颜色性状也是有差异的,这种性状差异现象又叫_____。
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31. 难度:中等 | |||||||||||
达尔文发现加拉帕戈斯群岛上的地雀的喙在形态和大小上存在差异,并且观察到它们分别取食不同类型的食物(见下表)。请结合所学知识回答问题:
(1)根据表格内容,可推测:喙的形态或大小的改变与_____有关。 (2)达尔文认为,加拉帕戈斯群岛上的地雀可能具有共同的祖先,地雀的进化表明自然界中的生物普遍存在着_____现象,环境条件的改变,对地雀喙的形态和大小具有_____作用。这种通过激烈的_____,适者_____、不适者被淘汰的过程称为自然选择。 (3)经过漫长年代的进化,_____(填“有利变异”或“不利变异”)被逐渐积累保存,原来的物种由此变为新物种。因此可以说,生物进化是_____的结果。
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32. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究.现将他们的实验设计与结果整理于如表,请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)
(1)甲组探究的问题是种子的萌发需要_____。 (2)乙组的实验设计与甲、丙两组相比,设计上存在着缺陷,请指出_____。 (3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用_____组的实验装置,根据实验结果可得出的结论是_____。 (4)装置A、E、F中均有未萌发的种子,原因是_____(种子处于休眠期除外)。 (5)上述装置中,若加入适量营养液继续培养,几周后发现A、E中的幼苗生长的最好,原因是展开后的幼叶能够_____。
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