| 1. 难度：中等 | |
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下列关于野生动植物的保护措施中，不正确的是（ ） A.积极参加“植物节”、“爱鸟周”等活动 B.不能乱砍滥伐森林，乱捕杀动物 C.把野生的动植物全部集中到动、植物园中 D.要控制有毒、有害固体、液体、气体等的排放
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| 2. 难度：中等 | |
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“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于( ) A.鱼类 B.软体动物 C.哺乳动物 D.两栖类
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| 3. 难度：中等 | |
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如图表示真空保鲜盒，其保存食品所依据的主要原理是（ ）
A.缺氧抑制细菌、真菌的生长和繁殖 B.防止食品中营养成分的流失 C.杀死食品中的细菌和真菌 D.防止食品中水分的蒸发
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| 4. 难度：简单 | |
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下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，正确的是（ ） A.褐藻有根、茎、叶的分化 B.苔藓植物可以作为空气污染的指示植物 C.海带、葫芦鲜和水稻都是孢子植物 D.银杏种子外面包有肉质果皮
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| 5. 难度：中等 | |
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农业生产中，人们利用喷洒一定量的性外激素，控制蛾蝶类害虫的数量，这种做法的目的是干扰害虫雌雄个体之间的（ ） A.摄食 B.通讯 C.运动 D.产卵
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| 6. 难度：中等 | |
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下列保存食物的方法中，不是通过减少食物中的含水量来防腐的是（ ） A.果脯 B.罐头 C.鱼干 D.腊肉
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| 7. 难度：中等 | |
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人工栽培蘑菇时，常选择在潮湿的环境进行，这是因为（ ） A.蘑菇生长需要温暖、潮湿的环境 B.蘑菇孢子能到处飘散 C.蘑菇能在恶劣条件下生长 D.对环境条件没有要求
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| 8. 难度：中等 | |
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有经验的农民都知道，在贫瘠的土地上种植一般的庄稼是长不好的，但是豆类作物却往往长得较好，其原因是( ) A.豆类植物生长需要的营养物质较少 B.豆类植物的根吸收土壤中肥料的能力较强 C.根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质 D.豆类植物可以直接吸收空气中的氮作为肥料
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| 9. 难度：简单 | |
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习主席在十九大报告中提出“绿水青山就是金山银山”的发展理念，提醒我们要注重生态建设，保护生物的多样性。下列选项中不属于生物多样性内涵的是（ ） A.生物数量多样性 B.生物种类多样性 C.生态系统多样性 D.基因多样性
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| 10. 难度：中等 | |
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世界上最大的动物类群是 A. 环节动物 B. 节肢动物 C. 两栖动物 D. 哺乳动物
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| 11. 难度：中等 | |
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生物圈内生物种类繁多，为更好的认识生物.人们需要对其行分类。下列关于生物分类的叙述中，正确的是（ ） A. 种是最大的分类单位 B. 界是最基本的分类单位 C. 分类等级越大，所包含的生物种类越少 D. 分类等级越小，所包含的生物共同特征越多
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| 12. 难度：简单 | |
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下列描述的是部分动物类群的气体交换部位，其中不正确的是（ ） A.鲫鱼﹣鳃 B.家鸽一气囊 C.青蛙一肺 D.蛇一肺
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| 13. 难度：简单 | |
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哺乳动物比鸟类高级的主要特征有（ ） ①体温恒定 ②胎生 ③体表被毛 ④哺乳 ⑤牙齿有分化 ⑥用肺呼吸。 A.②④⑤ B.①③⑥ C.②⑤⑥ D.②③④
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| 14. 难度：中等 | |
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深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库，下列有关基因和基因库的说法中错误的是（ ） A.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库 B.即使是同种生物，不同个体之间的基因也不完全相同 C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
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| 15. 难度：简单 | |
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下列描述的是部分动物的类群特征，其中错误的是（ ） A.腔肠动物﹣身体辐射对称，有口无肛门 B.扁形动物﹣身体背腹扁平，有口无肛门 C.环节动物﹣身体细长，体表有角质层 D.软体动物﹣身体柔软，体表有贝壳且具花纹
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| 16. 难度：简单 | |
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下列对动物的结构与其生活环境相适应的叙述中，错误的是（ ） A.家兔臼齿发达适应植食性生活 B.鲸用鳃呼吸适应水中生活 C.蛇有鳞片适应陆地干燥生活 D.家鸽前肢变成翼适应飞行生活
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| 17. 难度：中等 | |
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日常生活中，经常会做推门动作，下列有关这个动作的叙述中正确的是（ ） A.完成这个动作时，相关的骨起支点作用 B.完成这个动作有赖于消化、呼吸和循环等系统配合 C.推门动作简单，仅需肱二头肌收缩和肱三头肌参与 D.推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
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| 18. 难度：中等 | |
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如图为近日在浙江丽水确认的一新物种，它的叫声听起来像鸟鸣，大约仔猪大小，有肺，受精和幼体发育都在水中进行．它属于（ ）
A.鸟类 B.爬行类 C.两栖类 D.鱼类
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| 19. 难度：简单 | |
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从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生变化是（ ） A.氧气增多，二氧化碳减少 B.氧气减少，二氧化碳增多 C.氧气和二氧化碳都增多 D.氧气和二氧化碳都减少
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| 20. 难度：中等 | |
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关于社会行为的叙述中，错误的是（ ） A.社会行为有利于动物个体及群体的生存 B.具有社会行为的群体，内部形成了一定的组织，成员间有明确的分工 C.具有社会行为的群体，组织内通过动作、声音、气味等传递信息 D.所有高等动物都有社会行为
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| 21. 难度：简单 | |
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下列动物属于线形动物的是（ ） A.蛲虫 B.水螅 C.涡虫 D.绦虫
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| 22. 难度：中等 | |
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在培养细菌的过程中，发现培养基上有时会出现几种不同类型的菌落。下列描述中属于真菌菌落的是（ ） A.菌落小，表面光滑黏稠 B.菌落大，表面光滑黏稠 C.菌落大，呈现蜘妹网状 D.菌落小，表面粗糙干燥
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| 23. 难度：中等 | |
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生态系统中的（ ），抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力越强。 A.生物数量越多 B.生物种类越多 C.基因数量越多 D.无机环境越复杂
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| 24. 难度：中等 | |
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蜥蜴能终身生活在陆地上，最重要的原因是（ ） A.体表的角质鳞片能减少体内水分的蒸发 B.较大的受精卵能贮存较多的养料 C.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 D.发达的四肢使其能贴地面迅速爬行
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| 25. 难度：简单 | |
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蚯蚓、水蛭等没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因不包括（ ） A. 身体分节 B. 体表有粘液 C. 体壁有刚毛 D. 体壁有发达的肌肉
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| 26. 难度：中等 | |
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下图中的黑色部分表示四种植物共有的特点，则该特点是
A.种子有果皮包被 B.种子无果皮包被 C.生活在水中 D.能产生种子
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| 27. 难度：中等 | |
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关于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是（ ） A.动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质 B.进入动物体内的有机物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量 C.动物可以帮助植物传粉和传播种子，使这些植物能够顺利地繁殖后代 D.动物的遗体可以被分解者分解。释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
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| 28. 难度：中等 | |
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如图所示，重合部分表示生物的共同点，下列相关说法中错误的是（ ）
A.E可以表示体内有脊柱 B.F可以表示真正的陆生动物 C.Q可以表示生态系统的消费者 D.P可以表示用皮肤辅助呼吸
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| 29. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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根据如表提供的内容，不能得出的结论是（ ）
A.不同动物的运动方式不同 B.动物的运动方式与运动器官相适应 C.一种动物的运动方式可以是多样的 D.动物的运动方式与生存环境相适应
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| 30. 难度：简单 | |
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下列植物亲缘关系最接近的是() 甲：Isoetestaiwanensis乙：Pinustaiwanensis 丙：Panaxginseng丁：Pinusluchuensis A.乙丁 B.甲丙 C.甲丁 D.乙丙
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| 31. 难度：简单 | |
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从获得途径上。动物的行为可分为学习行为和____，该行为是动物生来就有的，由体内的____所决定的。
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| 32. 难度：中等 | |
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鱼类、爬行动物等体温随环境温度的变化而改变。是_____动物。鸟类、哺乳动物体温不会随环境温度的变化而改变，是_____动物。
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| 33. 难度：中等 | |
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运动并不是仅靠_____来完成的，还需要其他系统如_____的调节。
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| 34. 难度：简单 | |
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保护生物多样性的根本措施是保护_______________________,保护____________ 的多样性。
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| 35. 难度：简单 | |
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根据生物之间在_____和_____上的相似程度，可把生物分为不同等级的分类单位。
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| 36. 难度：中等 | |
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如图是蚯蚓，田螺、蝗虫、青蛙、猫5种动物的分类图，据图回答下列问题：
（1）请补充图中部分序号内容[1]___，[2]___，[3]___。 （2）[5]的体表有____，用于呼吸。[6]靠____完成气体交换。 （3）田螺与下列哪种动物的共同特征最多____。 A．扇贝 B．鲫鱼 C．乌贼 D．扬子鳄
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| 37. 难度：中等 | |
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如图表示几种微生物的结构模式图，请仔铜观察，回答下列问题：
（1）水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的急性传染病，与图中____属于同一类生物，都由外部的____外壳和内部遗传物质组成。 （2）图A中③是____，生物B靠①____进行运动。 （3）蒸出的慢头松软多孔，是因为有了____参与的结果，它可以通过分裂和____繁殖后代。
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| 38. 难度：中等 | |
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观察如图水螅和涡虫的结构示意图，据图回答问题：
（1）甲图中[1]___上面分布有很多的___，是攻击和防御的利器。 （2）乙图中[B]所指的一面为该生物的___（选填“背面“或“腹面”）。[C]是该生物的___。 （3）水螅属于_____动物。食物由口进入。在[3]_____内被消化。
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| 39. 难度：中等 | |
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为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，如图1表示同一只小鼠进行三次实验，小鼠找到食物所需时间的柱状图，请回答下列问题：
（1）请在图1中补充绘出小鼠第二次找到食物时间的柱形图。____。 （2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于____行为。把小鼠换成螳螂，螳螂找到食物的时间比小鼠所用时间____。 （3）图2能正确表示运动系统中相关结构关系的是____（用字母表示），你的判断理由是____。
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| 40. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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大蒜被誉为“天然广谱抗生素”，为探究大蒜汁对不同菌类的抑制效果，小组同学用滤纸片扩散法（将用蒜汁浸泡过的圆形滤纸片放入培养基，其周围会出现透明圈，这是蒜汁杀死敏感菌之后的抑菌圈）进行如下实验：将圆形滤纸片置于不同浓度大蒜汁中浸泡至饱和，分别放入接种有肠炎沙门氏菌、啤酒酵母、枯草芽孢杆菌的培养基上，适宜环境下培养24小时，结果如下。
注：“++”全培养基完全无菌，“+”全培养基有很少菌生长，“--”无抑菌现象 （1）上述三种生物，肠炎沙门氏菌和_______都是细菌。它们的细胞与真菌细胞的主要区别是无______。 （2）A组作为对照组，其圆形滤纸片在被放入培养基之前的处理方法是_______；本实验通过测量_______研究大蒜汁对三种菌类的抑菌效果。 （3）由实验结果可知，在同种浓度下，大蒜汁对_______抑菌效果最显著；蒜汁浓度越大，对肠炎沙门氏菌的抑制效果越_______（强或弱）。
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