| 1. 难度：中等 | |
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生物与我们的生活息息相关，下列属于生物的是 （ ） ①阳光 ②松树 ③空气 ④细菌 ⑤病毒 ⑥土壤 ⑦珊瑚虫 A.①②④⑦ B.②④⑤⑦ C.②④⑥⑦ D.②③④⑦
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| 2. 难度：简单 | |
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向日葵的花盘随着太阳转动，一滴汤水会招来许多的蚂蚁，这些现象说明生物具有哪一特征（ ） A. 生物能生长和繁殖 B. 生物能对外界刺激做出反应 C. 生物能拍出体内产生的废物 D. 生物的生活需要营养
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| 3. 难度：中等 | |
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四川卧龙国家级自然保护区有苔藓植物174种，蕨类植物191种，被子植物1604种，昆虫1700种，哺乳类109种，鸟类281种，这体现了生物多样性中的（ ） A.遗传多样性 B.物种多样性 C.个体多样性 D.生态系统多样性
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| 4. 难度：中等 | |
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地球上最大的生态系统是（ ） A.水域生态系统 B.海洋生态系统 C.生物圈 D.林地生态系统
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| 5. 难度：中等 | |
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下列属于生物影响环境的是（ ） A.在炎热缺水的环境，骆驼尿液非常少 B.生活在寒冷海域的海豹，皮下脂肪厚 C.沙漠中的植物-骆驼刺，根系很发达 D.蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤变得疏松
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| 6. 难度：简单 | |
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下列关于生态因素的叙述中，错误的是 （ ） A.生态因素是指影响生物生活和分布的因素 B.生态因素分为非生物因素和生物因素两大类 C.非生物因素包括阳光、温度、水、空气和矿物质等 D.生物因素是指以生物为食的所有其他生物
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| 7. 难度：中等 | |
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一位科学家的墓志铭上写道：“他是数千年来第一个发现血液运动规律的科学家，他给世界以健康，留给自己以英名……”你认为这里埋葬的科学家是（ ） A.哈维 B.达尔文 C.林奈 D.沃森和克里克
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| 8. 难度：中等 | |||||||||||||
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某同学在两个同样的花盆中分别栽种多株青菜幼苗，并设计了如下实验。
这位同学研究的影响青菜生长的因素是（ ） A.光 B.水 C.温度 D.空气
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| 9. 难度：中等 | |
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如图，用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同的放大倍数下，观察到甲、乙视野。下列描述正确的是（ ）
A. 图中显微镜的最大放大倍数为56倍 B. 要由甲视野到乙视野，首先应将装片向左移动 C. 甲视野的放大倍数比乙大 D. 外界光线弱时，使用较小光圈和平面镜
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| 10. 难度：中等 | |
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如图甲是在显微镜下观察到的细胞质流动时所看到的图形（大圆表示液泡、箭头表示细胞质流动方向，小黑圆表示细胞核），则实际上细胞核的位置以及细胞质流动方向是（ ）
A.
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| 11. 难度：中等 | |
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显微镜下观察的材料一定要薄而透明的原因是（ ） A.便于盖上盖玻片 B.不易污染物镜 C.利于碘液染色 D.能让光线通过
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| 12. 难度：中等 | |
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下图甲是用25×目镜和10×物镜的显微镜所观察到的物像，现在要把视野中的物像从甲图转为乙图，可能选用的是下列显微镜的组合是
A.5×目镜和10×物镜 B.10×目镜和10×物镜 C.5×目镜和40×物镜 D.16×目镜和40×物镜
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| 13. 难度：中等 | |
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光学显微镜是生物实验室常用的仪器，正确的使用方法步骤是（ ） ①对光 ②观察 ③收放和整理 ④取镜和安放 ⑤放置玻片标本 A.①②③④⑤ B.④①⑤②③ C.②⑤④①③ D.⑤②④③①
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| 14. 难度：简单 | |
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世界范围内的第一例冷冻人按照原来的计划在最近几年就要复活，如果复活成功，这说明此人最基本的结构单位没有受到破坏。构成人体结构与功能的基本单位是（ ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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| 15. 难度：中等 | |
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如图表示细胞的几种生理过程,以下叙述错误的是（ ）
A.①表示细胞的分裂过程 B.通过③形成了不同的组织 C.③属于细胞分化过程的一部分 D.②表示细胞分裂，结果是细胞数目增多
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| 16. 难度：中等 | |
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壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞数量不断增多，此时细胞内发生的变化依次是（ ） ①细胞膜内向凹陷 ②细胞质分成两份 ③细胞核一分为二 ④细胞缢裂为两个细胞 A.①②③④ B.④①②③ C.②③④① D.③②①④
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| 17. 难度：中等 | |
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取一个成熟的冰糖桔子，剥开桔皮，可以看到里面的肥厚多汁的桔瓣，仔细观察，桔瓣表面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是（ ） A.输导组织 B.分生组织 C.保护组织 D.营养组织
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| 18. 难度：中等 | |
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下列属于植物体的营养器官的是 A. 茎、果实、种子 B. 花、果实、种子 C. 花、根、种子 D. 根、茎、叶
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| 19. 难度：中等 | |
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下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（ ）
A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④
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| 20. 难度：中等 | |
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如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（ ）
A.①⑤为上皮组织，具有保护作用 B.②④为营养组织，能制造营养物质 C.③为输导组织，起运输养料的作用 D.⑥为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”，它受保卫细胞的控制
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| 21. 难度：简单 | |
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如图哪幅图所示的现象表示晚上二氧化碳、氧进出植物叶片的情况（ ） A. C.
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| 22. 难度：简单 | |
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下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，不正确的是（ ） A.光合作用需要光，呼吸作用不需要光 B.白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 C.光合作用释放氧气，呼吸作用消耗氧气 D.光合作用储存能量，呼吸作用释放能量
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| 23. 难度：中等 | |
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下列有关树木移栽过程中采取的措施与其作用不相符的是（ ） A.根部带土坨——保护幼根 B.剪去部分枝叶——减弱光合作用 C.打针输液——补充水和无机盐 D.盖遮阳网——降低蒸腾作用
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| 24. 难度：中等 | |
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下图是“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，对各步骤的解释错误的是
A. 步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽 B. 步骤②的处理是设置变量为光的对照实验 C. 步骤③目的是溶解叶绿素，使叶片变成黄白色 D. 步骤④叶片不见光部分变成了蓝色
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| 25. 难度：中等 | |
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包心菜内部的叶片是黄白色的，而暴露在外的叶片是绿色的，这说明叶绿素的形成需要（ ） A.温度 B.水分 C.光 D.空气
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| 26. 难度：中等 | |
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如图为植物的根尖结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A.生长最快的部位是② B.③的细胞具有很强的分裂増生能力 C.根不断长长是由于③和④ D.①是吸收水分及无机盐的主要部位
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| 27. 难度：简单 | |
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在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍三刀，树枝压弯腰”。其道理是（ ） A.切断筛管，限制有机物向根部运输 B.切断导管，限制水分向茎叶运输 C.限制了有机物和无机物向根部运输 D.防止了害虫的侵害
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| 28. 难度：中等 | |
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如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（ ）
A.大豆种子萌发时，图中④提供营养物质 B.豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来 C.⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体 D.大豆种子与水稻种子相比，水稻种子中没有⑥
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| 29. 难度：中等 | |
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如图四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是（ ）
A.① B.②和③ C.③ D.④
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| 30. 难度：中等 | |
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同学们已学习了“绿色植物与生物圈”的知识，下列说法错误的是（ ） A.绿色植物能促进生物圈的水循环 B.绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡 C.水杉被誉为植物界的“大熊猫”，桫椤被称为“鸽子树” D.“三北”防护林是我国一项大型生态工程
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| 31. 难度：中等 | |
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下图是动物细胞和植物细胞的结构示意图，据图回答：
（1）图中属于植物细胞的是______图，判断依据是该细胞具有______三种结构。（填番号） （2）能控制物质进行出细胞的结构是[ ]______。 （3）若⑥是植物进行光合作用的场所，则⑥应该是______。 （4）在细胞临时装片的制作中，经______染色后，细胞中染色最深的结构是[ ]______，该结构也是细胞的控制中心。 （5）切番茄流出的红汁水主要来自结构[ ]______中，该液体称为______。
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| 32. 难度：中等 | |
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下图是桃花的结构示意图，辨析图形回答下列问题。
（1）图中序号3、4、5、所示结构共同组成______。花粉是在______（填名称）中产生的。 （2）该图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的______过程。 （3）当花粉落在雌蕊柱头上以后，花粉萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠，释放出精子，精子与卵细胞结合，形成受精卵，这个过程叫做______。继续观察桃花的变化，花的其他部位凋谢，子房将来发育成______。 （4）子房继续发育成桃子的过程中要不断地吸收营养物质，其中所需要的水和无机盐是由根尖的______区从土壤中吸收并通过______管运输上来的，所需要的有机物是植物进行______作用制造的。
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| 33. 难度：中等 | |
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泡菜坛里的腌萝卜时间久了会变软，而放在清水里的萝卜则变硬，如图所示，取大小相同的萝卜，各在上面挖一个大小一样的洞，并在洞内插入一个口径与洞口口径相近的玻璃管。然后向两个玻璃管内分别注入等量的(如1～2mL)液体，甲注入清水，乙注入浓盐水。
（1）实验的变量是___。 （2）实验现象：过一段时间后，玻璃管内液面升高的是_____。玻璃管内液面降低的是_____。（填甲或乙） （3）得出结论：当细胞液浓度____周围溶液浓度，细胞就___。
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| 34. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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以下是探究种子萌发环境条件的实验处理，请分析作答：
（1）你认为______号瓶中的种子将会萌发。 （2）选择①号与②号瓶作对照，变量是______；此对照实验结果说明适量的水分是种子萌发所必需的外界条件。 （3）选择______号瓶作对照，实验结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件。 （4）选择______号瓶作对照，实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。 （5）实验中用10粒种子而不用1粒种子，是为了______。 （6）如果全部种子都没有萌发，则最可能的原因是这些种子______。（任写一条）
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