| 1. 难度：中等 | |
|
下列病症与其病因的对应关系， 正确的是（ ） A. 佝偻病——缺少维生素A B. 坏血病——缺少维生素C C. 地方性甲状腺肿——缺少铁 D. 夜盲症——缺少维生素D
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
儿童经常食用鱼肝油和猪肝可以预防（ ） A.夜盲症和脚气病 B.唇炎和佝偻病 C.佝偻病和夜盲症 D.口角炎和夜盲症
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
关于食物中的水说法不正确的是（ ） A.有运输营养作用 B.是能源物质 C.是人体细胞内水的来源之一 D.可以运输废物
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏（ ） A.蛋白质和维生素 B.脂肪和无机盐 C.维生素和无机盐 D.蛋白质和脂肪
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少（ ） A.维生素A B.维生素B C.维生素c D.维生素
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线 ( ) A.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 B.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门 C.口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门 D.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
在试管内加入2mL食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL，充分振荡后，置于37℃的温水中，5min后发现植物油消失了。则“X消化液”成分最可能是（ ） A. 唾液、胃液、肠液 B. 胃液、胆汁 C. 胰液、肠液、胆汁 D. 胃液、胰液
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
某同学的午餐吃了米饭、炒肉丝、清炒生菜、番茄蛋汤。能够消化以上所有食物的消化液是（ ） A.胃液 B.唾液 C.肠液 D.胆汁
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（ ） A.胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出 B.胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C.胆汁不能消化淀粉 D.淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
能够吸收维生素的器官有（ ） A.口腔和小肠 B.大肠和小肠 C.食道和胃 D.胃、小肠和大肠
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
小肠是人体吸收营养物质的主要器官。下列叙述中与小肠吸收功能无直接关系的是（ ） A.小肠内表面有许多环形皱襞 B.皱襞表面有多小肠线毛 C.小肠内有多种消化液 D.小肠绒毛内有丰富的毛细血管
|
|
| 12. 难度：中等 | ||||||||||||||
|
某小组探究“馒头在口腔内的变化”，结果如下表。分析错误的是（ ）
A.该实验的变量是唾液 B.两支试管加入馒头碎屑后应充分搅拌 C.1号不变蓝是因为淀粉己被分解为麦芽糖 D.该实验结果说明低温抑制淀粉的消化
|
||||||||||||||
| 13. 难度：中等 | |
|
几个好朋友在朋友圈中分别晒出了自己的一份早餐，其中营养搭配比较合理的是（ ） A.甲：红烧肉+炸鸡+馒头 B.乙：牛奶+面包+火腿 C.丙：鸡腿面（鸡腿+面） D.丁：肉末豆腐+蔬菜汤+白米饭
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
“民以食为天”，食品安全始终是人们高度关注的热点话题，食品安全应考虑的问题包括（ ） ①食品本身是否有毒 ②食品的保质期 ③食品含能量高低 ④是否被农药等有毒物质污染⑤维生素种类 ⑥食品的营养价值 ⑦食品是否发霉变质 A.①②③④ B.①②④⑦ C.②③④⑦ D.①③④⑦
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
图一、图二是呼吸运动模拟图和气体含量变化曲线图，其中描述正确的是
A.图一中，①模拟的结构对吸入人体的空气有清洁、温暖、湿润的作用 B.②是进行气体交换的唯一场所 C.图一甲中，③处于扩张状态，引起呼气 D.若图二中曲线代表二氧化碳变化情况，则A表示组织细胞处的毛细血管
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
下列有关人体的呼吸系统的叙述中，错误的是（ ） A. 人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的 B. 吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降 C. 肺泡和肺部毛细血管之间的气体交换依赖于气体的扩散作用 D. 肺泡内气体交换的结果是动脉血变成了静脉血
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
在不知不觉中，肺在进行着有节奏的呼气和吸气，每分钟大约呼吸16次。下列有关人体呼吸的说法，正确的是（ ） A. 肺是气体交换的场所，位于胸腔偏左下方 B. 呼气时，肺内气压小于外界气压 C. 呼出的气体中含量最多的是氮气 D. 胸围差反映了整个胸廓的大小变化
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
人体吸气时，有关肌肉的状况是（ ） A.肋间外肌收缩，膈肌收缩 B.肋间外肌收缩，膈肌舒张 C.肋间外肌舒张，膈肌收缩 D.肋间外肌舒张，膈肌舒张
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（ ） A.有利于肺与外界的气体交换 B.有利于肺泡与血液的气体交换 C.有利于气体在血液里的运输 D.不利于气体交换
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（ ） A.吞咽食物时，会厌软骨会盖住喉口，以免食物进入气管 B.呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过 C.痰是在鼻腔和咽部形成的 D.鼻腔和气管内均黏膜分布，可以分泌黏液粘住灰尘
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
人体呼吸道有净化空气的作用。下列能使吸入的空气变清洁的结构有（ ） ①鼻毛 ②鼻孔 ③气管纤毛 ④会厌软骨 ⑤鼻黏膜 A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
呼吸系统下列结构特点中，与肺泡适于气体交换功能无关的是（ ） A.肺泡数量极多 B.肺泡壁由一层上皮细胞构成 C.肺泡内有纤毛 D.肺泡外包绕丰富的毛细血管
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
我们摄入的食物经消化吸收后，为生命活动提供所需要的能量。这一能量转换过程发生在 人体细胞中的 A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 染色体
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
如图表示膈肌的运动过程，下列有关说法正确的是（ ）
A.Ⅰ肺内气压降低 B.Ⅰ表示呼气 C.Ⅱ胸廓变大 D.Ⅱ膈肌收缩
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
通常情况下，用鼻呼吸比用嘴呼吸好，原因是（ ） ①鼻黏膜分泌的黏液可以使吸入的空气变得清洁、湿润 ②嗅细胞能接受气味的刺激③鼻毛可阻挡灰尘 ④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
徐杨同学做“馒头在口腔中的变化”的实验，具体过程如下图，回答有关问题：
（1）如果将（1）（2）（3）这三支试管都放入37℃左右的温水中，那么10分钟后，取出并加碘液，摇均，不变蓝的是___________。 （2）（1）和（2）的结果对比说明__________中含有__________，它能消化淀粉；（1）和（3）的结果对比说明_____________________的作用能促进淀粉的消化。 （3）如果将（2）号试管的清水改成唾液，然后将（1）号和（2）号试管分别放入37℃和80℃的水中，10分钟后取出。冷却后加碘、摇均，能变蓝的是______________。
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
根据消化系统模式图，分析回答下列问题：
（1）消化食物和吸收营养物质的主要场所是［_____］_____。消化道中最膨大的部分是［_____］_____。 （2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是［_____］_____，它所分泌的消化液是_____作用_____。 （3）淀粉开始消化的部位是［_____］_____，在此部位被消化成_____，蛋白质开始消化的部位是［_____］_____，
|
|
| 28. 难度：困难 | |
|
如图甲是人体消化系统结构图，图乙表示淀粉、蛋白质和脂肪三种物质在消化道内的消化曲线图，丙是我国居民的平衡膳食宝塔示意图，请据图回答问题：
（1）甲图中，[_____]_____是蛋白质的起始消化器官；淀粉、蛋白质分别被消化成_____才能被人体吸收利用。[_____]_____分泌的消化液中不含消化酶。若腹部右下方经常疼痛有可能是位于此处的[_____]_____发炎，因此要注意饮食卫生。 （2）乙图中I、II、III分别代表_____的消化过程，从乙图中看出[_____]_____是消化吸收的主要场所，其内有_____增大了消化和吸收的表面积。此结构中的消化液有_____。 （3）丙图中，某同学长期摄入膳食宝塔中的第3、4类食物，而很少吃第2类食物，这可能会导致人体内因缺乏_____而容易得夜盲症、贫血等营养不良病。处于生长发育旺盛时期的青少年多吃“平衡食宝塔”中的_____（填代号）类食物，这类食物含有的物质对于人的生长发育以及受损细胞的修复和更新有重要作用。高血压，冠心病患者应少吃第_____类食物。此类食物最终在_____消化成小分子的_____。 （4）某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的_____能力，但这样做会影响人体健康。所以，《国民营养计划（2017﹣2030）》给出建议：平时应注意_____和合理运动。
|
|
| 29. 难度：中等 | |||||||||||||||||
|
（生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验
（1）将试管①和试管②进行对照，该生物兴趣小组要探究的问题是_____，要放入37℃的温水中水浴10分钟的原因是_____。图中A、B、C都用同样大小的馒头块处理，都放在37℃的温水中水浴10分钟后滴加碘液，这样做是为了_____。 （2）分别向冷却后的3支试管滴加2滴碘液，摇匀，观察，①、②，③三个试管中出现的现象分别是_____。对于①号试管出现的实验现象，你解释的原因是_____。 （3）该实验能得出结论：淀粉的消化与_____都有关系。 （4）如果要进一步探究人在感冒发烧、没有食欲，即温度对唾液淀粉酶消化作用是否有影响，需要设置④号试管，应该在表中几号试管的基础上怎样设置？_____
|
|||||||||||||||||
| 30. 难度：中等 | |
|
如图是人体呼吸系统结构示意图，请根据图回答问题：
（1）人的呼吸系统包括肺和呼吸道，呼吸道由图中_____（填数码代号）组成。 （2）患感冒时，由于病毒感染，[⑤]中的粘膜会_____，造成说话带鼻音。 （3）[⑥]与血液间的气体交换是通过_____作用实现的，交换后，血液发生的变化是_____。 （4）当我们吸气时，肋间肌_____，膈顶会_____，从而导致胸廓扩大，肺内气压_____外界气压。
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
近年来，沙尘暴、雾霾天气频发，严重影响了我们的生活。煤的燃烧以及汽车尾气的排放均对大气造成了污染。这些污染物进入人体后会对人体造成哪些影响呢？
（1）首先，污染物随着呼吸进入我们的肺部，引起肺部疾病，而这里是人体进行_____的场所，是通过_____实现的。b代表_____气体。我们每时每刻都在呼吸，目的就是为了从空气中吸入氧气。氧气进入各组织细胞后，具体是在_____中被利用的。经过组织细胞和血液的气体交换之后，血液成分的变化是_____。 （2）图中结构1和结构2有一个共同特点：均只由_____构成。 （3）此图表示的是呼吸的_____和_____ （4）肺是主要的呼吸器官，原因是_____（写出2条即可）
|
|
