| 1. 难度：中等 | |
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小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，这一时期小麦吸收的水分主要用于（ ） A.光合作用 B.蒸腾作用 C.果实的生长发育 D.秸杆的生长发育
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| 2. 难度：简单 | |
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叶芽发育时，能够使芽轴逐渐伸长发育成茎的结构是（ ） A.芽原基 B.芽轴 C.生长点 D.叶原基
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| 3. 难度：中等 | |
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用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10×，物镜为10X ，第二次使用的目镜为10×，物镜为40×。第二次在视野中看到的物像与第一次相比（ ） A.细胞数目增多，视野变亮 B.细胞数目增多，视野变暗 C.细胞数目减少，视野变亮 D.细胞数目减少，视野变暗
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| 4. 难度：中等 | |
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公园里绿树成荫，被人们称为天然“氧吧”，你认为在公园里锻炼身体，“吸氧”的最佳时间是（ ） A.凌晨 B.上午 C.下午 D.傍晚
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| 5. 难度：中等 | |
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种庄稼、养花草要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供（ ） A.有机物 B.水分 C.无机盐 D.水分、无机盐和有机物
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| 6. 难度：中等 | |
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习惯用右手写字的人在使用显微镜时，眼睛和目镜的相对位罝应该是（ ） A.
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| 7. 难度：中等 | |
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下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，下列说法正确的是（ ）。
A. 一朵花中最主要的结构是子房 B. [1]花粉落到柱头上的过程叫做受精 C. [6]受精卵将来发育成种子 D. 西瓜瓤是由[2]子房壁发育来的
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| 8. 难度：中等 | |
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种子能够呼吸吗?,生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中 ，放到温暖 地方一天后进行如图所示的检验，结论与分析不合理的是
A.乙瓶是为了设置对照 B.选择等量的种子是为了控制变量 C.甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气 D.结论是呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳
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| 9. 难度：中等 | |
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用显微镜观察人体口腔上皮细胞，看到甲、乙视野。下列有关叙述正确的是（）
A. 图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍 B. 图二中，由甲换到乙需要移动玻片、转动转换器和细准焦螺旋 C. 图二中，甲视野的放大倍数比乙小，视野也较暗 D. 盖盖玻片时应用手拿着盖玻片的一侧，另一侧接触液滴后缓缓放下
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| 10. 难度：中等 | |
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下列植物结构中，属于器官的是（ ） A.
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| 11. 难度：中等 | |
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如果用同一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到以下各图．那么下列说法正确的是（ ）
A.视野最暗的是② B.正常观察顺序是③→①→② C.观察③图时不能调节粗准焦螺旋 D.正常观察顺序是①→②→③
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| 12. 难度：简单 | |
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如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，有关分析不正确的是（ ） A.①过程中发生了遗传物质的复制和平分 B.该生物的所有细胞都能进行①过程 C.A、B、C细胞的基本结构相同 D.B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质
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| 13. 难度：困难 | |
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如图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下二氧化碳吸收和释放情况得到的。能代表细胞中发生的情况与曲线AB段（不包括A、B两点）相符的一项是
A.
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| 14. 难度：中等 | |
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将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是（ ） A.最先变红的是茎的表面 B.叶片中最先变红的是叶脉 C.红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D.红墨水是通过导管向上运输的
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| 15. 难度：中等 | |
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下列是显微镜观察时的四个视野，其中表示蚕豆叶表皮细胞的是 A.
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| 16. 难度：困难 | |
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为了探究植物光合作用过程中二氧化碳含量的变化情况，某学校生物兴趣活动小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，对温室内空气中的二氧化碳含量进行了日夜24小时的测定，绘制成曲线图，下列能正确表示测定结果的事（） A.
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| 17. 难度：中等 | |
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为提高大树移裁的成话率，园林工人会给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐）输液时的针头必须插入到树干的（ ） A. 树皮 B. 木质部 C. 韧皮部 D. 形成层
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| 18. 难度：中等 | |
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小华不小心给花生苗施肥过多，花生苗出现了萎蔫现象，请你从以下方法中选择合适的一种帮他减少损失（ ） A.移栽植物 B.大量浇水 C.疏松土壤 D.减少光照
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| 19. 难度：中等 | |
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蛔虫体细胞中有4条染色体，在细胞分裂过程中，染色体数目的变化情况是（ ） A.4条→8条→4条 B.4条→8条→8条 C.4条→4条→4条 D.4条→8条→2条
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| 20. 难度：简单 | |
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下列措施中，不能提高大棚蔬菜产量的是（ ） A.适当提高氧气浓度 B.适当延长光照时间 C.适当提高二氧化碳浓度 D.适当增加光照强度
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| 21. 难度：中等 | |
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下图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况（不考虑温度因素）。A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点。请分析回答：
（1）绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是________，此过程进行的主要场所是________，其表达式________。 （2）在A点植物进行的与消耗氧气有关的生理活动是________，此过程进行的主要场所是________。 （3）B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物消耗和产生氧气的量是________________。 （4）C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量，说明此时进行________的强度大于________的强度。
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| 22. 难度：中等 | |
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如图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中[①]和[④]合称表皮，属于 __________组织；[⑧]属于 __________组织，其组织细胞内含有较多的 ___________，以便进行光合作用。 （2）光合作用合成的有机物通过[⑤]________中的_________运输到植物体的各个部位。 （3）蒸腾作用所散失的水分是通过[⑦]____________形成的[⑥]______ 来完成的。 （4）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是 ___________。
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| 23. 难度：中等 | |
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张小红是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验．下图为张小红利用某植物的枝条所做的实验装置。实验开始前，张小红在甲瓶中枝条叶片上下两面均涂抹了厚厚一层凡士林（护肤油），乙瓶中枝条不处理，并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度．在接下来的几天里，她定时观察、记录水位的变化情况．根据自己所学知识回答下列问题。
（1）实验目的是为了验证__________________________________________。 （2）水面上油层的作用是______________________________________。 （3）为了使实验结果更可靠，放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致，这遵循了科学实验的_________________________________原则。 （4）预测实验结果：甲、乙两个瓶子中，水面高度基本保持不变的是_____瓶。
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| 24. 难度：中等 | |
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某中学生物科技活动兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请结合所学知识回答下列有关问题：
（1）图6中滴加的液体是________，图7小烧杯中的液体是________，其作用是__________。 （2）若该中学生物科技活动兴趣小组的同学操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是__________________________________________，这说明_____是光合作用的产物。
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| 25. 难度：中等 | |
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如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1-6为蚕豆种子，已知蚕豆种子萌发的适宜温度为25℃）．请仔细读图并回答下列问题：
（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择________两个编号的种子对照。 （2）探究种子萌发需要适量的水分时的实验组是编号为__________的种子。 （3）该实验严重的不足之处是每组__________________，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。 （4）下特大暴雨，一些播种了的大片旱地一夜之间被洪水淹没了，导致种子无法萌发，该实验装置中，编号为_________的种子所处的条件与此相当。 （5）种子萌发除必须的外界条件外，还需满足自身条件且不在_________的条件。
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