| 1. 难度：中等 | |
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地球生物丰富多彩，下列关于生物特征说法正确是（ ） A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出体内产生的废物 B.“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物能够适应环境 C.“草履虫向营养液移动”体现的是生物能对刺激做出反射活动 D.“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象
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| 2. 难度：中等 | |
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绿水青山就是金山银山，绿色植物在生态系统中是不可或缺的成分。下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ） A.被子植物种类多种多样，分布极广，如：葱、姜、蒜 B.藻类植物没有输导组织，因此适应陆生能力不强 C.被子植物铁树有“千年铁树能开花”的说法 D.海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色
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| 3. 难度：中等 | |
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自然界中动物种类繁多，形态千差万别。下列说法错误的是（ ） A.蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的环状体节弯曲和伸展缓慢蠕动 B.水螅的体壁由外胚层、内胚层构成，消化腔有口无肛门 C.涡虫身体呈柳叶状，有口无肛门的多细胞动物 D.扁形动物没有专门的消化器官，生殖器官发达
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| 4. 难度：中等 | |
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人的健康生活离不开营养，下列有关人体的营养说法不正确的是（ ） A.蛋白质是构成人体组织细胞的基本物质，因此青少年儿童要多摄入 B.无机盐人体内含量非常少，但很重要，比如缺铁容易导致贫血症 C.夜盲症、脚气可能缺乏维生素 A、维生素 B1 D.为了帮助需要的病人恢复体力，医生会静脉输含有葡萄糖的全营养液
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| 5. 难度：困难 | ||||||||||||||||
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生物与农业生产密切相关。下列采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 6. 难度：中等 | |
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下图是动、植物细胞分裂示意图，关于细胞分裂的描述错误的是（ ）
A.动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二 B.动物细胞分裂时最终在两核之间产生新的细胞膜，由一个细胞分裂成两个 C.植物细胞分裂时最终通过形成新的细胞膜和新的细胞壁，由一个细胞分裂成两个 D.细胞分裂后形成的新细胞与原细胞具有相同的遗传物质
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| 7. 难度：困难 | ||||||||||||||||
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实验是学习生物的基础，回忆一下你所做过的以下实验，其中相关操作正确的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 8. 难度：中等 | |
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右图曲线表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化，下列分析错误的是
A.Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加 B.Ⅰ、Ⅱ阶段种子的干重显著减少 C.第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根 D.第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是水
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| 9. 难度：困难 | |
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在学习了生物圈中的绿色植物后，某同学设计了如图所示的装置（瓶中植株未经暗处理）。下列描述中正确的组合是（ ） ①此装置若去掉阳光，可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳 ②此装置可验证植物的光合作用消耗二氧化碳 ③甲装置是为了去掉空气中的氧气 ④丙内石灰水可能会变浑浊
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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| 10. 难度：困难 | |
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对下列相关实验或探究活动的描述错误的是（ ） A.探究酒精对水蚤心率的影响：要多次重复实验，并计算平均值 B.观察人血涂片：视野中可见红细胞的细胞核被染成深色 C.演示实验模拟人体呼吸运动：玻璃罩模拟胸廓 D.观察小鱼尾鳍血液流动：视野中可见红细胞单行通过毛细血管
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| 11. 难度：困难 | |
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细菌和真菌在我们生活中无处不在，既是我们的“朋友”，也是我们的“敌人”。下列相关叙述不正确的是（ ） A.细菌和真菌都可长出菌落，菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据 B.溶菌酶能破坏许多种病菌的细胞壁，是人体的第二道防线 C.某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些致病病毒 D.豆科植物根瘤中的根瘤菌与豆科植物是共生关系
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| 12. 难度：中等 | |
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下列现象属于动物的学习行为的是（ ） ①雄鸡报晓 ②鹦鹉学舌 ③蜘蛛结网 ④蜻蜓点水 ⑤猴子行礼 ⑥孔雀开屏 ⑦狗钻火圈 ⑧小鼠走迷宫 A. ①③④⑥ B. ①②⑤⑦ C. ②⑤⑦⑧ D. ②④⑥⑧
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| 13. 难度：中等 | |
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调查法是科学探究的常用方法。生物活动课上，同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、苔藓、蘑菇等生物。下列四位同学的调查总结，正确的是（ ） A.雪松、桃树、月季都属于被子植物 B.苔藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物 C.苔藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活 D.月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多
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| 14. 难度：中等 | |
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某种蛾易被蝙蝠捕食，但此种蛾的一部分会运用复杂的飞行模式，逃避蝙蝠的捕食．若干年后，变化后的蛾与祖先蛾不能自然交配。下列有关分析错误的是（ ） A.祖先蛾和蛾的差异是自然选择的结果 B.蛾与蝙蝠在进化过程中相互影响 C.变化后的蛾与祖先蛾已是两个物种 D.蛾复杂飞行模式的形成是为了逃避蝙蝠捕食的一种主动性的变异
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| 15. 难度：中等 | |
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建立扬子鳄繁育中心保护扬子鳄，建立卧龙自然保护区保护大熊猫，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ） A.就地保护、迁地保护、宣传保护 B.就地保护、自然保护、宣传保护 C.自然保护、就地保护、法制管理 D.迁地保护、就地保护、法制管理
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| 16. 难度：困难 | |
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识图是生物学习非常重要的能力，下列关于人体的模式图中，说法正确的是（ ）
A.甲图中若 A、C 都流动脉血，则 B 有可能代表的是肾小球 B.乙图输血时，会发生凝集反应的是① C.丙图精子和卵细胞结合的部位在 A D.丁图近视眼患者定是 2 曲度变大且不易恢复
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| 17. 难度：中等 | |
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研究发现，人的酒量大小与基因有关．若体内缺乏某种显性基因（用C表示），会导致酒精的彻底分解受阻而易脸红，这样的人酒量较小．那么（ ） A.该事例表明基因是位于染色体上的DNA片段 B.喝酒不易脸红的人能够产生两种比例相同的配子 C.喝酒易脸红的人的子女体细胞中至少有一个基因c D.若某人喝酒易脸红，则其父母必有一方喝酒易脸红
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| 18. 难度：中等 | |
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中国高产“海水稻”在青岛试种成功。海水稻是耐盐碱高产水稻，能够在海水中生长．下列叙述不正确的是（ ） A.海水稻耐盐碱、高产等性状均是由基因控制的 B.海水稻的基因是 DNA 分子上具有特定遗传信息的片段 C.海水稻的蒸腾作用可以促进根对无机盐的吸收 D.海水稻的产量也受环境的影响
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| 19. 难度：中等 | |
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若左图表示表格中甲、乙、丙三者的从属关系，则下列选项中符合图示的关系的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 20. 难度：困难 | |
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下列曲线图描述了生物的某种生理活动过程，选项正确的是（ ）
A.甲图是密闭温室大棚内一天中某气体的含量变化曲线，可判断该气体是氧气 B.甲图 CE 段可以用来描述人在吸气时肺容积的变化 C.乙图 BC 段可以表示脂肪经过胃时含量的变化 D.乙图 BC 段可以表示血液经过肾单位后尿素含量的变化
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| 21. 难度：困难 | |
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下列是与遗传有关的结构示意图，相关叙述正确的是（ ）
A.正常人体的所有细胞中，②染色体的数量都为23 对 B.③ DNA和④基因组成了②染色体 C.④基因是遗传物质的载体 D.④基因是③DNA 上具有特定的遗传信息的片段
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| 22. 难度：中等 | |
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健康是人生宝贵的财富，是人们永远的美好追求。下列关于传染病和免疫的说法正确的是（ ） A.血液中的吞噬细胞消灭病原体和接种乙肝疫苗预防乙肝，都属于特异性免疫 B.加强锻炼增强免疫力、搞好个人卫生都是预防传染病措施中的切断传播途径 C.日前可能直接或间接接触到流行性腮腺炎患者或携带者的人都是易感人群 D.免疫对人体总是有益的，人体的免疫功能越强越好
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| 23. 难度：中等 | |
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21世纪是生命科学的世纪，现代生物技术的应用和研究是一大热点，下列相关叙述错误的是（ ） A.利用转基因技术可培育产生人胰岛素的大肠杆菌 B.利用组织培养技术可以大量培养甘蔗无病毒植株 C.克隆技术可以快速改良动植物性状 D.植物的嫁接、压条以及植物组织培养都属于克隆
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| 24. 难度：简单 | |
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结合下图，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是（ ）
A.1为卵壳，起保护作用 B.2为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎 C.3为卵黄，胚胎发育的主要营养来源 D.4为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分
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| 25. 难度：中等 | |
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我们学习生物学知识是为了更好地应用于我们的日常生活中，下列对相关生物知识的运用，叙述错误的是（ ） A.古人曰:“食莫语”，是为了避免食物“呛”入气管的事故发生 B.休克的患者进行心肺复苏，要先做 30 次心脏按压，再做两次人工呼吸，如此交替进行 C.将因煤气中毒而昏迷的人转移到通风良好的地方进行抢救 D.某人上肢受伤，血液呈鲜红急猛的流出，立即指压伤口远心端止血
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| 26. 难度：中等 | |
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东营黄河三角洲自然保护区盐滩周围生活着多种多样的水草、荷、菖蒲、芦苇等水生植物和陆生植物。生活着以蝗虫为主的多种昆虫，水中有螺、沼虾、鱼类，此外还有蛙、蛇、鹭、野鸭以及野化的家猫等动物。请分析回答以下问题： （1）盐滩上喜湿的植物生长于岸边，旱生植物分布于离岸较远处，从生物与环境的关系看，这种现象反映了_____。 （2）对动物进行解剖分析时，发现各类动物的消化道内容物如下表（√表示有此类残骸）：
上表中所含成分，与完整的生态系统相比缺少的成分有__，鱼类与螺之间的关系为__，表中最短的食物链是____。 （3）调查发现，受到生活废水的轻微污染后，浮游生物的种类和数量不会受到明显的影响，这说明_____。 （4）题干中提及的动物中亲缘关系最近的无脊椎动物是_____，各种动物所属的类群从低等到高等的排列顺序是______。
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| 27. 难度：中等 | |
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借助光学和电子显微镜，看到的微观世界下的生物及生命活动非常优美和震撼，请根据下列口腔上皮细胞、酵母菌、水绵、细菌的显微结构模式图及有关实验操作完成问题。
（1）四种生物细胞结构中含有细胞壁的是_____；含有真正细胞核的是_____（填序号）。 （2）要想把乙图中右上角标注 1、2、3 的细胞放大，为了更清晰地观察到，如何调整甲图中的 1、2、4 的顺序____。 （用甲图中的数字和箭头表示）。
请将上图制作此装片过程的序号正确排列是_____。 （3）丙图、丁图和戊图所示生物的生殖方式都属于__，此种生殖方式所产生的后代的特点是____。 （4）丙图所示生物能用来酿酒， 出酒前和出酒后影响该生物的环境因素的不同是_____。
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| 28. 难度：困难 | |
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下图甲是人体部分生理活动示意图，①—⑦表示生理过程（如②表示营养物质的吸收）；图乙表示人体某些结构中某种物质的浓度变化情况。请回答下列问题：
（1）甲图生理过程①包括两个方面，一是将食物切断、磨碎、与消化液混合，二是食物中大分子有机物在消化液中的______的作用下分解为小分子有机物。例如馒头中的淀粉在消化道中经过上述过程最终分解为___，经②______过程最终进入血液。 （2）进行甲图④过程时，膈肌_，膈顶部________（填“上升”或“下降”），使胸廓的上下径_（填“增大”或“缩小”），肺泡内的气体排出体外。接下来，肺泡与 血液之间通过________实现了气体交换。 （3）王大爷体检报告显示其尿液中含有蛋白质，该结果可能是甲图中_（填代号） 表示的生理过程异常所致。 （4）若图乙中的 C、D 分别表示肺动脉、肺部的毛细血管，则 E 内流动的是_________血，曲线表示的是血液流经上述结构时氧气的浓度变化。此外，乙图中的曲线还可以表示甲图中哪些液体流经哪些结构时哪些物质的浓度变化情况？请举出两例：___。
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| 29. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||
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自广饶县开展语文主题学习以来，使我们学习了许多名篇佳作，其中曹植的《七步诗》就是经典之一，“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”。大豆是中国传统粮食作物“五谷”之一，中国已有五千余年的栽培史。是大豆油和中国人爱吃的豆腐以及多种豆制品的主要原料。中国人对豆制品有着超乎寻常的喜爱，豆芽更是家常菜常见的食材，因此也是世界最大的大豆消费国。某生物社团的同学搜集了部分资料并在实验室内进行种植观察及实验探究，请根据图片资料分析回答。
（1）大豆油主要来自甲图的[ ]_____。如果将 2 滴大豆油滴入试管，要想最终被分解，需要添加的消化液是________。我们常吃的豆芽，其细长的“芽”主要部分是由图甲的[ ]_______发育来的。在发豆芽的过程中，社团同学选用自身条件良好的种子，做了“种子萌发的环境条件”的探究实验（如表所示），就此能得出的实验结论是_____。
（2）他们经过实验标记，发现图乙C不断生长伸长的原因是________。 （3）图丙是他们将一棵绿豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋中，将其产生的气体通过澄清的石灰水中，出现石灰水变浑浊的现象，该生理过程的实质是_____。如果某叶片的生理活动以该过程为主，此时，图己所示的叶肉细胞中不存在的气体的来源或去路是________(填数字）。 （4）图丁是他们将叶做成切片后，观察发现5处主要由______组织组成，进一步研究发现组成____的细胞以及叶肉细胞能发生图已所示的两种生理活动。 （5）图戊是一天中绿豆苗进行的生理活动的曲线图，12点左右，甲曲线bc段下降的主要原因是绿豆苗为了降低______作用而关闭部分气孔有关。分析ae段曲线，据此提出一条增加绿豆产量的措施________。
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| 30. 难度：困难 | |
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阅读下列材料，回答相关问题： 材料 1：英国科学家开发出一种人造“塑料血”，它由可携带铁原子的塑料分子构成，能像血红蛋白那样把氧输送至全身，可作为急救过程中的替代品。这种“塑料血”不含血细胞，不能长期替代真正的血液。 材料 2：艾滋病是由 HIV 引起的传染病。HIV 能攻击人体的免疫系统，尤其是攻击并破坏T 细胞（一种淋巴细胞），下图表示 HIV 感染人体后体液中 HIV 浓度和 T 细胞数量的变化过程。科学研究新发现，在 HIV 外壳中存在特殊的微孔，其形状类似于隔膜，当科学家通过六溴苯（一种有机物）阻塞微孔时，病毒丧失了繁殖能力。
（1）血红蛋白能在人体内运输氧，是因为它具有_____的特性。材料 1 中的人造“塑料血”要完全替代人体血液，除了能运输氧之外，还应具有 哪些功能？_____。 （2）HIV 的全称是_，主要通过_____、血液传播和母婴传播三种途径，通常情况下，其侵入人体后，靠自己的________，利用________，制造出新的病毒，完成繁殖。科学研究发现通过六溴苯（一种有机物）阻塞微孔时，病毒丧失了繁殖能力，请你推测其可能的原因是什么？________。 （3）由上图可知，HIV 侵入机体后期，T 细胞数量减少，最终使人死于多种病原体严重感染或恶性肿瘤等疾病，原因是___。
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| 31. 难度：困难 | ||||||||||||
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《西游记》中“猪八戒”这一人物形象是人性、神性、猪性完美结合，很多人非常喜欢；科学家做的有关猪的实验也获得很多完美的成果。请根据下面有关资料完成问题。
（一）据新闻报道，中国培育出首例绿色荧光体转基因猪仔 东北农业大学顺利降生，如图为研究人员繁殖荧光猪的过程 示意图。 （1）图中用到的两种现代生物技术分别是______。 （2）转入该基因的猪能发出绿色荧光，此项研究也说明了性状和基因之间的关系是______。 （3）研究人员说，荧光猪的后代也能发光，这种荧光猪变异类型属于_________。 （二）猪的耳型有垂耳和立耳之分，这是一对相对性状（由 T、t 一对基因控制），下表为 3 组猪的交配实验结果：
（4）由交配组合_____（填序号）可以判断垂耳是显性性状，理由是_____。 （5）交配组合②产生的子代中，表现型为垂耳的雌雄猪相互交配后，后代产生立耳雄猪的概率是_____。 （6）为选种猪，现有一只垂耳雄猪，若想最快确定它的基因组成是杂合的，应该选用多只立耳雌猪与它交配，并统计后代耳型情况，请你预测结果并得出结论_________。
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