| 1. 难度：简单 | |
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水螅和涡虫不是同一类动物，但它们消化后的食物残渣排出的部位都是（ ） A.肛门 B.口 C.胞肛 D.细胞膜
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| 2. 难度：简单 | |
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节肢动物的体表具有保护和防止体内水分蒸发的结构是 ( ) A.角质的鳞片或甲 B.毛 C.外骨骼 D.羽毛
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| 3. 难度：简单 | |
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千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（ ） A. 家鸽、壁虎、青蛙 B. 蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 C. 鲫鱼、家兔、螳螂 D. 蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ） A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
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| 5. 难度：中等 | |
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下列哪一组是鸟特有的特征（ ） ①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行 A.①③⑥ B.②③④ C.①②⑤ D.②⑤⑥
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| 6. 难度：中等 | |
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以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（ ） A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D.胎生提高了哺乳动物的产仔率
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| 7. 难度：中等 | |
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关于动物体结构与其生活环境相适应的因果关系叙述不正确的是（ ） A.哺乳动物有发达的大脑和神经，能适应陆地复杂多变的环境 B.爬行动物的体表有角质的鳞片或甲，能适应陆地干燥的环境 C.鱼类有鳃，能适应水中生活 D.蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中
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| 8. 难度：中等 | |
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下列对各种动物的特征描述，错误的是（ ） A.蚯蚓身体分节，属于节肢动物 B.鲫鱼属于脊椎动物，是变温动物 C.鸟胸肌发达，有利于飞行 D.哺乳动物一般体表被毛，胎生，哺乳
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| 9. 难度：中等 | |
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关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ） A.兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化功能 B.蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发 C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸 D.家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于关节的叙述，错误的是（ ） A. 关节包括关节头、关节窝、关节腔 B. 关节软骨能够缓冲震动 C. 关节腔内的滑液能减少摩擦 D. 关节囊包在关节外，内部形成关节腔
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| 11. 难度：中等 | |
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2017年6月，世乒赛在火热进行中．赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（ ） A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③
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| 12. 难度：简单 | |
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一只正在孵蛋的母鸡，如将其所孵的鸡蛋拿掉，换上鸭蛋甚至圆石头，它照样孵蛋。这种行为称为（ ） A.先天性行为 B.后天性行为 C.学习性行为 D.节律性行为
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| 13. 难度：中等 | |
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动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（ ） A.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品 B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位 C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物 D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾
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| 14. 难度：中等 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是( ) A.维持生态平衡 B.帮助植物传粉 C.促进生态系统的水循环 D.帮助植物传播种子
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| 15. 难度：中等 | |
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细菌和真菌的生活需要一定的条件，下列哪些是他们生存必须的条件（ ） ①充足的阳光 ② 充足的空气 ③适宜的温度 ④一定的水分 ⑤丰富的有机物 A．②③④⑤ B．③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤
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| 16. 难度：简单 | |
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下列哪种环境中，霉菌最容易生长（ ） A.干燥的皮鞋 B.煮沸但密封的牛肉汁 C.潮湿的粮食堆 D.潮湿的沙土地
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于细菌生殖的叙述，正确的是（ ） A. 细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的 B. 荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系 C. 细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快 D. 细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
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| 18. 难度：简单 | |
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细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于 A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于抗生素的叙述，正确的是（ ） A.抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌 B.抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质 C.生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复 D.抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利
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| 20. 难度：中等 | |
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如图为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（ ）
A.①无细胞结构，营寄生生活 B.②是细菌形成的芽孢 C.③可用来制糕点和酒 D.②③在生态系统中主要作为分解者
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| 21. 难度：简单 | |
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如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（ ）
A. 除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞 B. ①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内 C. ②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用 D. ①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位
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| 22. 难度：中等 | |
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下面四个同学对微生物的各种认识，正确的是（ ） A.小红：病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖 B.王芳：真菌都是单细胞生物 C.李明：细菌的繁殖方式是孢子生殖 D.张磊：细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用
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| 23. 难度：中等 | |
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某种病毒能引起禽流感，青霉能引起面包发霉，它们的营养方式依次是（ ） A. 腐生、寄生 B. 寄生、腐生 C. 寄生、寄生 D. 腐生、腐生
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| 24. 难度：中等 | |
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在教室、车站等不同的地方打开含有营养物质的培养皿，暴露在空气中5－10分钟，再盖上盖封好，属于培养细菌和真菌一般方法步骤中的（ ） A.接种 B.建立培养基 C.灭菌 D.放在适宜环境下培养
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| 25. 难度：中等 | |
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下列对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是 A.病毒产生孢子进行繁殖 B.细菌和真菌都是单细胞生物 C.细菌和真菌在生态系统中都能分解动植物遗体 D.细菌可以通过分裂繁殖后代
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| 26. 难度：中等 | |
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许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关，如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是（ ） A.生活习性的不同 B.运动方式的不同 C.体内有无脊柱 D.呼吸方式的不同
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| 27. 难度：中等 | |
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下面关于生物分类的叙述，正确的是（ ） A.生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种 B.分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近 C.分类单位越小，所包含的生物种类越少 D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
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| 28. 难度：中等 | |
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科学家用易患萎黄病的大豆与野生大豆杂交，培育出了抗萎黄病的大豆的新品种，这一成就的取得，充分利用了（ ） A. 基因的多样性 B. 生物物种的多样性 C. 生物特征的多样性 D. 生态环境的多样性
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| 29. 难度：中等 | |
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下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ） A.生物多样性是指生物种类的多样性 B.每种生物都是一个丰富的基因库 C.生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 D.生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性
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| 30. 难度：简单 | |
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保护生物多样性的最为有效的措施是（ ） A. 依靠宣传教育 B. 依靠法律手段 C. 将受到威胁的生物易地保护 D. 建立自然保护区
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| 31. 难度：中等 | |
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两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用_____呼吸；成体大多水陆两栖，用肺呼吸，_____辅助呼吸。
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| 32. 难度：中等 | |
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在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为_____。由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为_____。
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| 33. 难度：简单 | |
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细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为_____；病毒无细胞结构，由_____外壳和内部的遗传物质组成。
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| 34. 难度：中等 | |
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在被子植物中，花、果实和_____往往作为分类的重要依据。保护生物多样性的根本措施是保护_____的多样性。
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| 35. 难度：中等 | |
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请你根据以下四种动物的图示回答问题：
（1）若你将这四种动物从生物学分类的角度按有无脊柱分成两类，一类是无脊柱，它们是_____（填写代号）；另一类是有脊柱，它们是_____（填写代号）。 （2）这四种动物中，最高等的无脊椎动物是_____ （填写代号），最高等的脊椎动物是_____ （填写代号）。 （3）这四种动物中属于恒温动物的是_____（填写代号）。
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| 36. 难度：中等 | |
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如图是肌肉、骨、关节的关系图，识图作答。
（1）图中①是肌腱，②是_____。 （2）人做屈肘动作时，肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于_____状态。骨骼肌接受了神经系统传来的刺激而收缩，进而牵动骨绕_____活动，产生屈肘动作。
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| 37. 难度：中等 | |
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如图为部分动物分类图解，请回答：
（1）生物分类的最基本的单位是_____。 （2）图中的几种动物中，与家鸽共同特征最多的是_____，与家鸽亲缘关系最远的是_____。 （3）珠颈斑鸠的学名是Stretopelia chinenesis，这种命名方法是由瑞典生物学家林奈提出的_____法。
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