| 1. 难度：中等 | |
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对溺水者先要清除其口鼻中的污物，再进行人工呼吸。这样做可以（ ） A.保持呼吸道畅通 B.使进入人体肺部的气体变得湿润 C.使进入人体肺部的气体变得温暖
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| 2. 难度：中等 | |
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图示细胞发生的一系列变化，下列叙述错误的是（ ）
A.过程①表示细胞的分裂 B.过程②表示细胞的分化 C.经过过程③会形成生物体的各种组织
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| 3. 难度：中等 | |
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生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（ ） A.夏天的大树下比较凉快 B.森林能够净化空气 C.地衣能腐蚀岩石形成土壤 D.仙人掌的叶变成了剌状
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于生物圈的叙述中，错误的是（ ） A.生物圈是地球上最大的生态系统 B.生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 C.生物圈是地球上所有生物的共同家园 D.生物圈包括地球上所有生物及其生活环境
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| 5. 难度：中等 | |
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在不同的地方供给“补铁酱油”和“加碘食盐”体现了政府对民生的重视。“补铁”和“加碘”分别可以预防（ ） A.脚气病、佝偻病 B.夜盲症、坏血病 C.缺铁性贫血、大脖子病 D.呆小症、肢端肥大症
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| 6. 难度：中等 | |
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如图为某生态系统的食物网简图。据图回答下列小题。
1.作为完整的生态系统，在该图中没有体现出来的组成成分是（ ） A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.分解者和非生物成分 2.下列说法不合理的是（ ） A.图中数量最少的消费者是鹰 B.该食物网中共有4条食物链 C.蛇和与鹰之间不只有捕食关系 D.该生态系统中的能量最终来自太阳
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| 7. 难度：中等 | |
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在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.根冠
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| 8. 难度：中等 | |
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下列我们经常食用的植物中，通常食用部分不属于营养器官的是（ ） A.萝卜 B.西瓜 C.马铃薯 D.小青菜
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| 9. 难度：中等 | |
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下图是动、植物细胞结构示意图。据图回答下列小题。
1.上图中的左图是植物细胞，判断的依据是：因为此植物细胞具有（ ） A.①③⑤ B.①②④ C.①②⑤ D.①②③ 2.观察上述细胞结构模式图，下列说法错误的是（ ） A.①②③是细胞的基本结构 B.②能够控制细胞内外物质的进出 C.④是生命活动的控制中心 D.⑤内的液体中含有多种物质
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| 10. 难度：中等 | |
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下面是某小组进行实验的装置图，能验证植物呼吸作用消耗氧气的装置是（ ） A. C.
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| 11. 难度：中等 | |
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图是人在吸气时膈肌和肺的活动情况模拟图。下列叙述正确的是（ ）
A.膈顶部下降，肺扩张 B.膈顶部上升，肺扩张 C.膈顶部下降，肺回缩 D.膈顶部上升，肺回缩
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| 12. 难度：中等 | |||||||||||||
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某校课外活动兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”，你认为下列实验方案需要修改的选项是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 13. 难度：中等 | |
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植物生长需要量最大的三种无机盐不包括（ ） A.氮 B.磷 C.钾 D.铁
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| 14. 难度：中等 | |
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影响生物生存的非生物因素有多种。下列叙述错误的是（ ） A.“万物生长靠太阳”，说明阳光对植物生长必不可少 B.极地狐耳朵小和大耳狐耳朵大，主要是跟土壤有关系 C.大雨过后蚯蚓爬到了地面上，是因为大雨造成士壤中缺氧 D.沙漠里植物种类稀少，而且植株矮小、根系发达，主要是因为缺水
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| 15. 难度：中等 | |
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如图为人体消化系统的部分结构示意图。据图回答下列小题。
1.下列叙述错误的是（ ） A.①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶 B.②是小肠，是消化和吸收的主要场所 C.③是胃，能初步消化蛋白质 D.④是胰腺，它分泌的胰液中含有多种消化酶 2.水、无机盐和维生素不经过消化就可以被吸收，都能被吸收的场所是（ ） A.①③ B.①④ C.②⑤ D.①⑤
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| 16. 难度：中等 | |
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对瘦肉有消化作用的一组消化液是（ ） A.唾液、胃液、肠液 B.唾液、胆汁、肠液 C.胆汁、胃液、肠液 D.胃液、胰液、肠液
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| 17. 难度：中等 | |
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5月20日是中国学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长。下列生活习惯中合理的是（ ） A.快迟到了，不吃早餐了 B.饭菜多加点盐和味精，吃起来才有味 C.渴了就喝饮料 D.食物多样，谷类为主，粗细搭配
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| 18. 难度：中等 | |
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下面是探究“探究阳光在植物生长中的作用”的实验操作过程示意图，据图回答下列小题。
1.选叶遮光之前，要将天竺葵暗处理一昼夜，目的是（ ） A.溶解淀粉 B.消耗淀粉等有机物 C.合成淀粉等有机物 D.使叶片的绿色完全褪去 2.下列相关叙述错误的是（ ） A.第⑤步隔水加热，小烧杯中的液体是酒精 B.实验中的变量是有无光照 C.实验结果应该是遮光部分变成蓝色 D.本实验能证明光合作用需要光和产生淀粉
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| 19. 难度：中等 | |
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下列各项描述中，不能体现生命特征的是（ ） A.青蛙捕捉害虫 B.母狗生了多只小狗 C.扫地机器人清扫地面
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| 20. 难度：中等 | |
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在生物与环境的相互关系中，属于生物影响环境的是（ ） A.天上飞的动物，都具有翅和翼 B.水中游泳的动物，一般具有鳍或带蹼的足 C.蚯蚓在土壤中钻来钻去，可以使士壤变得疏松
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| 21. 难度：中等 | |
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下图是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，据图完成下列小题。
1.下列关于该实验操作步骤顺序的表达式中，正确的是（ ） A.①→②→③→④ B.④→③→①→② C.③→④→②→① 2.在制作人口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体分别是（ ） A.清水、清水 B.清水、生理盐水 C.生理盐水、清水
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| 22. 难度：中等 | |
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显微镜是科学研究中最常用的观察工具。请回答下列小题。 1.下列有关显微镜操作，正确的操作顺序是（ ） A.取镜和安放、对光、放置切片标本、观察、收镜 B.放置切片标本、观察、收镜、取镜和安放、对光 C.取镜和安放、观察、对光、放置切片标本、收镜 2.用下列三台显微镜分别观察临时装片，视野中细胞数目最多的是（ ） A.5×、4× B.5×、10× C.10×、40× 3.在显微镜下观察时，发现视野中有一“污物”，可参照下图迅速判断“污物”的位置，图中的①、②分别是（ ）
A.目镜、物镜 B.装片、物镜 C.装片、目镜
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| 23. 难度：中等 | |
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大熊猫与它爱吃竹子，虽然是不同的生物，但其结构和功能的基本单位都是（ ） A.细胞 B.组织 C.器官
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| 24. 难度：中等 | |
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竹子是绿色开花植物体，它的结构层次构成是（ ） A.细胞→器官→组织→植物体 B.细胞→组织→器官→植物体 C.细胞→组织→器官→系统→植物体
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| 25. 难度：中等 | |
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在“观察溶液浓度的大小对植物吸水的影响”的实验中，出现③和④现象的原因分别是（ ）
A.细胞失水、细胞吸水 B.细胞吸水、细胞失水 C.细胞既不失水也不吸水
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| 26. 难度：中等 | |
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现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，下列措施不利于提高农作物产量的是（ ） A.适当延长光照时间 B.向温室内通入适量的二氧化碳 C.温室温度保持在白天20℃，夜晚25℃
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| 27. 难度：中等 | |
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小麦是我区的主要农作物之一，储存小麦种子的最佳环境条件应该是（ ） A.高温、潮湿 B.低温、潮湿 C.低温、干燥
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| 28. 难度：中等 | |
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下列选项中，可以看做一个生态系统的是（ ） A.一个池塘 B.洪泽湖里所有的鱼 C.一片树林里所有的树木
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| 29. 难度：中等 | |
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下列生物及其相互之间关系有叙述中，不正确的是（ ） A.捕食关系——狮子和斑马 B.寄生关系——菟丝子和大豆植株 C.互助关系——麦田里的麦子和杂草
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| 30. 难度：中等 | |
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下列有关鉴定食物的主要成分的实验叙述中，错误的是（ ） A.馒头中富含淀粉，滴加碘酒出现蓝色 B.鸡蛋清富含蛋白质，遇高温会凝固成白色固态物质 C.花生富含氨基酸，按压花生会在纸上留下“油斑”
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| 31. 难度：中等 | |
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某人受伤获救，因不能进食，需要滴注葡萄糖液，才能保证正常的生理活动。这说明葡萄糖具有的生理作用是（ ） A.能防治疾病 B.含有丰富的维生素 C.能为人体提供能量
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| 32. 难度：中等 | |
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图中，植物叶片通过光合作用释放的气体①和吸收的气体②分别是（ ）
A.二氧化碳、氧气 B.氧气、二氧化碳 C.二氧化碳、二氧化碳
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| 33. 难度：中等 | |
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地球上种类繁多的植物可以为人类提供赖以生存的两种基本物质，它们是（ ） A.水、二氧化碳 B.水、氧气 C.有机物、氧气
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