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黑龙江省牡丹江市2019-2020学年八年级上学期期末生物试卷
一、单选题
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1. 难度:中等

下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述,正确的是(   

A.珊瑚虫分泌物形成的珊瑚礁能为许多海洋生物提供栖息场所

B.大多数腔肠动物能寄生在人体内,使人患病

C.扁形动物都能靠获取人体内的养料生活

D.腔肠动物营养价值很高,均可供人食用

 

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2. 难度:简单

以下属于线形动物的是(   

A.涡虫 B.蚯蚓 C.绦虫 D.蛔虫

 

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3. 难度:中等

近几年丹麦生蚝(牡蛎)泛滥,生蚝属于(   

A.腔肠动物 B.软体动物 C.节肢动物 D.环节动物

 

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4. 难度:中等

下列关于节肢动物的说法,正确的是(   

A.绝大多数节肢动物身体内部有骨骼

B.身体和附肢都分节

C.节肢动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群

D.节肢动物都有三对足、两对翅

 

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5. 难度:中等

“鲤鱼跃龙门”的故事激励了很多青年去奋斗,鱼游泳时产生的动力来自于(   

A.尾部和躯干部的摆动 B.尾鳍和臀鳍的摆动

C.胸鳍和尾鳍的摆动 D.所有鱼鳍共同协调配合

 

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6. 难度:中等

以下哪种生物“终生生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸”    

A.娃娃鱼 B.鲸鱼 C.鲫鱼 D.章鱼

 

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7. 难度:中等

我国特有的国家一级保护爬行动物是

A.藏羚羊 B.大鲵 C.扬子鳄 D.朱鹦

 

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8. 难度:中等

以下关于鸟的叙述正确的是(   

A.鸟的种类众多,是脊椎动物中唯一会飞的一个类群 B.用发达的气囊进行气体交换

C.身体呈流线型,体表被覆羽毛 D.属于变温动物

 

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9. 难度:中等

暑假期间小明去内蒙古大草原旅行,他看到了奔腾的野马、成群的牛羊,它们的共同特征是(   

A.体表被毛 B.身体内有脊柱 C.体温恒定 D.以上都是

 

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10. 难度:中等

同学们参观标本室时看到了图所示的动物头骨,请猜测该动物最可能是(   

A.野马 B.羚羊 C.野狼 D.野兔

 

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11. 难度:中等

2019929日,中国女排30击败阿根廷豪取11连胜,以不败战绩成功卫冕世界杯冠军,为祖国母亲70岁生日献上一份厚礼。以下关于比赛过程中完成的动作分析不正确的是(   

A.在神经系统调节下完成 B.由一块骨骼肌收缩完成运动

C.运动系统主要由骨、关节、肌肉组成 D.骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节产生运动

 

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12. 难度:中等

从行为获得途径来看,下列与“老马识途”这一动物行为相似的是(   

A.蜘蛛结网 B.孔雀开屏 C.小鼠走迷宫 D.公鸡报晓

 

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13. 难度:中等

以下属于社会行为的是(   

A.养鸡场,饲养着成群的肉鸡和蛋鸡 B.兵蚁专司蚁巢的保卫

C.农田中有一群蝗虫在破坏庄稼 D.黄昏一群蚊子在空中盘旋

 

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14. 难度:中等

以下哪项不属于动物在生物圈中的作用(   

A.促进生态系统的物质循环 B.与动植物共生

C.帮助植物传粉、传播种子 D.维持生态平衡

 

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15. 难度:简单

下列哪种环境中,霉菌最容易生长(   

A.煮沸后密封的牛肉汁 B.放在冰箱里的蔬果

C.潮湿的粮食堆 D.干燥的皮鞋

 

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16. 难度:中等

下列有关细菌的叙述正确的是(   

A.细菌是多细胞生物,可在光学显微镜下观察 B.细菌都是单细胞的

C.细菌的生殖方式是孢子生殖 D.细菌都具有荚膜和鞭毛

 

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17. 难度:中等

蘑菇因营养价值高,味道好,备受人们喜爱。以下有关蘑菇的叙述正确的是(   

A.蘑菇是单细胞结构的真菌

B.蘑菇因细胞内有成形的细胞核,属于真核生物

C.蘑菇地上部分可进行光合作用,营养方式是自养

D.蘑菇是靠分裂进行生殖

 

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18. 难度:中等

有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们相互依赖,彼此有利,形成共生关系。下列不符合共生关系的是(   

A.地衣中的真菌与藻类 B.豆科植物与根瘤菌

C.感染人的破伤风杆菌与人 D.人体肠道内的大肠杆菌与人

 

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19. 难度:中等

以下关于细菌和真菌参与食品制作的利用,正确的是(   

A.用多种霉菌制酱 B.用醋酸菌制作泡菜

C.用酵母菌制作酸奶 D.用乳酸菌酿醋

 

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20. 难度:中等

下列食品与保存方法恰当的是(   

A.牛奶—巴氏消毒法 B.干蘑菇—真空包装法

C.袋装香肠—脱水法 D.水果—高温灭菌法

 

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21. 难度:简单

以下疾病不能用抗生素治愈的是(   

A.猩红热 B.狂犬病 C.破伤风 D.扁桃体炎

 

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22. 难度:简单

以下生物不具有细胞结构的是(   

A.烟草花叶病毒 B.酵母菌 C.青霉 D.大肠杆菌

 

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23. 难度:中等

某同学学习完植物的分类知识后,将葫芦藓、水绵、肾蕨归为一类,将向日葵、玉米、油松归为另一类。他划分的依据是(   

A.是否有茎叶 B.是否有真正的根

C.是否产生种子 D.是水生还是陆生

 

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24. 难度:简单

瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中,正式提出科学的生物命名法是(   

A.单名法 B.双名法 C.三名法 D.四名法

 

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25. 难度:中等

据记载,进入20世纪后,几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是(  )

A.干旱少雨,动物没有水喝

B.天敌过多,大量被捕食

C.人类活动破坏了生态平衡

D.食物不足,饥饿致死

 

二、综合题
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26. 难度:中等

图是屈肘示意图,请据图回答。

1)屈肘时,[1] ________处于收缩状态;[2] ________处于舒张状态。

2)屈肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是_________

3)当你直臂手提重物时,容易感到累,这是因为肱二头肌处于________状态,肱三头肌处于________状态。

 

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27. 难度:中等

细菌无处不在,人们对它又爱又恨,请分析图示回答。

1)细菌根据外部形态的不同,大致可以分为三类:________________________

2)细菌的遗传物质是图中数字[___]所指的结构,细菌________(选填“有”或“没有”)成形的细胞核。

3)有些细菌还具有特殊的结构,如对细菌有保护作用的结构是[  ]_________

 

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28. 难度:中等

下图是蘑菇的结构示意图,请据图回答。

1)蘑菇是我们经常吃的食用菌,我们平时食用的部分是由伞状的[  ]_________[]菌柄共同组成的_________

2)蘑菇属于真菌,真菌可以通过产生大量的________来繁殖后代。

 

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29. 难度:中等

下图是病毒的结构示意图,请据图回答。

1)病毒比细菌小得多,在_________下,能观察到杆状、球状、蝌蚪状的病毒。

2)病毒结构简单,由[1]蛋白质外壳和[2] ________组成,它必须________在其他生物的活细胞内。

3)病毒离开了活细胞,通常会变成________

 

三、填空题
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30. 难度:简单

蚯蚓腹面有许多小突起,叫_______,它们与蚯蚓的_________有关,将蚯蚓放在粗糙的纸板上和光滑的玻璃板上,发现蚯蚓在__________上运动得比较快。

 

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31. 难度:中等

做“观察青霉”实验时,实验用橘子皮上的青霉呈________色,把长有孢子的青霉菌丝制成临时装片,置于显微镜下,直立菌丝的顶端有_________状的孢子。

 

四、实验探究题
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32. 难度:中等

家庭制作米酒有如下工序:①将酒曲粉末与糯米饭拌匀然后将糯米饭压实,中间挖一个凹坑,最后淋上一些凉开水;②将糯米饭放入容器中盖好,用毛巾包裹起来置入温暖的地方;③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却至30℃;④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜;⑤将糯米倒入蒸锅煮熟。(以上容器、毛巾等均要求消毒)请对照制作工序,回答下列问题。

1)请写出制作米酒的操作步骤:___________________。(用工序中的序号表示)

2)将糯米饭压实的目的是:_____________________________________________________

3)将糯米倒入蒸锅煮熟的目的是:_______________________________________________

4)将容器置入温暖的地方是因为:_______________________________________________

 

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33. 难度:中等

某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验,甲乙两组实验方法步骤如表,请分析表中信息并回答下列问题。

组别

甲组

乙组

1

取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),分别贴上编号为①、②的标签

取一套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)

2

用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹,盖好封严,②号培养皿不做处理

用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在培养皿中的培养基,上轻轻涂抹,盖好封严

3

把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养,其他实验条件都保持一致

把培养皿放在室内温暖环境下培养

 

4

每天观察一次,做好记录

每天观察一次,做好记录

 

1)甲组同学要探究的问题是_________________________________?

2)方法步骤中用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在培养皿中的培养基上轻轻涂抹,相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的哪一步? ________________________________________

3)推测甲组同学的实验方法步骤4中,能在_______号培养皿的培养基上观察到菌落。

4________组同学的方法步骤不科学,原因是该组实验方法步骤中缺少_________

 

五、综合题
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34. 难度:中等

下面列举了六种生物的名称,并对它们进行了分类,请结合所学知识完成以下问题。

1)请写出图中部分标号所代表的是6种生物中的哪一种:①________________________

2)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系。以上六种生物中,与水绵亲缘关系最近的是________

3)生物分类从大到小的等级依次是________、门、纲、目、科、属、________。这七个分类单位中,包括生物种类最多的是________

 

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35. 难度:中等

生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,请运用所学知识回答问题。

12019417日,沈阳棋盘山发生森林大火,大面积的森林变成荒山,导致当地的生物种类和数量迅速减少。可见,保护生物的栖息环境,保护________的多样性,是保护生物多样性的根本措施。

22019年世界人口已经突破75亿,不同个体表现的性状各不相同,75亿人口,75亿副面孔,体现了生物多样性中的________多样性。

3)我国已知的哺乳动物有581种、鸟类有1244种、裸子植物约240种……这主要体现了________的多样性。

 

六、资料分析题
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36. 难度:中等

分析资料,回答问题。

资料一:泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类,已知并列入保护鸟类名录的共计77种,其中国家一级保护鸟类有7种,国家二级保护鸟类有37种。泰山赤鳞鱼是泰山著名特产、鱼类中的稀世珍品,唯泰山独有,现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区。

资料二:藏羚羊是我国特有动物,它的羊绒比金子还贵,是国家一级保护动物。近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时作响。

资料三:水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物,曾一度用于净化污水,近几十年来在我国很多地方出现疯长,几乎遮盖了整个水面,使很多水生生物几乎绝迹。

1)分析资料一,要保护珍稀动植物资源,保护泰山的生物多样性,最为有效的措施是__________________。为保护珍贵的遗传资源,还可以建立濒危物种的_____________库。

2)资料二中,藏羚羊生物多样性丧失的一个重要原因是________________________________

3)为保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭其天敌,这种做法________(选填“不可取”或“可取”)。

4)资料三中,对生物多样性造成威胁的原因是________________________________________。水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存?_________________________________________

 

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