| 1. 难度：简单 | |
|
下列不属于传染病的是（ ） A.水痘 B.贫血 C.甲型H1N1流感 D.新型冠状病毒肺炎
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
武汉市华南海鲜市场工作人员张某在确诊新型冠状病毒肺炎后，医院马上对其进行隔离，该措施属于（ ） A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
遵化市各学校为应对新型冠状病毒肺炎，积极对校园各角落进行消毒处理，该措施属于传染病预防中的（ ） A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.提高免疫力
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
以下哪个不是预防新型冠状病毒肺炎的正确做法（ ） A.出门佩戴口罩 B.定期开窗通风 C.使用紫外线进行室内环境消毒 D.服用抗菌药物
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
人体具有保卫自身的三道防线，第一道防线是( ) A. 皮肤和黏膜 B. 免疫器官 C. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 D. 免疫细胞
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
小王在发急性阑尾炎时，通过“血检”发现其体内血液中白细胞数量急剧增加，从免疫的角度看，这是（ ） A. 这是第二道防线的一种非特异性免疫功能 B. 这是第三道防线的一种非特异性免疫功能 C. 这是第二道防线的一种特异性免疫功能 D. 这是第三道防线的一种特异性免疫功能
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
武汉市民23岁小伙李某在感染新冠病毒肺炎后，在金银潭医院积极治疗，痊愈后检测李某体内已无新型冠状病毒且有大量抗体产生，请问李某体内产生抗体是（ ） A.特异性免疫 B.非特异性免疫 C.自然免疫 D.计划免疫
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
为烧伤病人植皮时，应取用自身的健康皮肤，其主要原因是（ ） A.愈合迅速 B.血型相符 C.防止发生排斥反应 D.有效预防感染
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
预防接种的目的是（ ） A.控制传染源 B.保护易感人群 C.切新传播途径 D.使人得到非特异性免疫
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
近年来，疫苗的安全问题备受关注，下列对疫苗叙述错误的是 A.接种疫苗的目的是为了控制传染源 B.接种疫苗是预防和控制传染病的有效措施之一 C.接种疫苗可以提高人体的特异性免疫力 D.疫苗是一种用于人体预防接种的生物制品
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
预防艾滋病，你我同参与。下列防治措施错误的是（ ） A.洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施 B.珍爱生命，拒绝毒品 C.不与他人共用注射器 D.不与艾滋病患者握手，防止感染艾滋病
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
免疫细胞主要是（ ） A.淋巴细胞 B.吞噬细胞 C.红细胞 D.腺细胞
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
下列关于人体的三道防线叙述错误的一项是（ ） A.呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物（包括病菌）的作用 B.杀菌物质中的溶菌酶，能够破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解 C.特异性免疫又称后天性免疫 D.当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗原
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
我国中医认为“怒伤肝”、“恐伤肾”、“虑伤脾”。这说明() A. 中医是错误的 B. 人的情绪与健康无关 C. 消极情绪对人体健康有害 D. 人的疾病都是由消极情绪造成的
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指（ ） A.有积极向上的心态和良好的人际关系 B.能加强体育锻炼、搞好个人卫生、具有一个健壮的体魄 C.身体健康、没有疾病和适应社会能力强 D.一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
对我们中学生来说，心理健康的核心是（ ） A.保持愉快的心情 B.保持智力正常 C.保持良好的人际关系 D.保持良好的学习成绩
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
小明同学最近非常烦恼，他调节情绪的做法不利于健康的是（ ） A.向朋友诉说 B.听音乐 C.沉溺于电子游戏 D.打篮球
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
下列各项，属于有性生殖特点的是 （ ） A.由母体直接产生新个体 B.后代能保持亲本的优良性状 C.繁殖速度快 D.有两性生殖细胞的结合
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
“无心插柳柳成荫”这句俗语中体现的繁殖方法与下列哪项相同 A. 用压条方法繁殖夹竹桃 B. 用嫁接方法繁殖苹果 C. 用扦插方法繁殖月季 D. 用植物组织培养技术繁殖非洲紫罗兰
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的果实，所釆用的繁殖方法是（ ） A. 嫁接 B. 孢子生殖 C. 种子繁殖 D. 扦插
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
在进行嫁接时，要将接穗与砧木的形成层紧密结合，目的是（ ） A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去 B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部 C.保持砧木与接穗一般粗细，利于观赏 D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
下列关于变态发育的叙述，正确的是（ ） A.动物在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的生活环境差异很大 B.动物在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大 C.动物在由受精卵发育成新个体的近程中，幼体与成体的生活习性和生活环境差异很大 D.动物在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活环境差异很大
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
蝗虫的若虫与成虫的区别主要表现在（ ） A.若虫身体较小，有翅，无外骨骼 B.若虫身体较小，无翅，无外骨骼 C.若虫身体较小，生殖器官发育成熟 D.若虫身体较小，生殖器官没有发育成熟
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
昆虫完全变态发育与不完全变态发育的区别是（ ） A.有无卵期 B.有无幼虫期 C.有无蛹期 D.有无成虫期
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”和“蝴蝶”分别处于发育的 哪个阶段：（ ） A.幼虫、卵 B.蛹、若虫 C.若虫、成虫 D.幼虫、成虫
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
青蛙生殖过程中，不具有的是（ ） A.雄蛙鸣叫 B.雌雄抱对 C.水中受精 D.雌蛙孵卵
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
青蛙的成体既在陆地上生活，也可以生活在水中，但它的下列哪些生命活动必须在水中进行（ ） A.捕食和爬行 B.产卵和鸣叫 C.跳跃和冬眠 D.生殖和发育
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句词对青蛙与农业生产的关系做了生动的描述。然而现在在许多稻田里已经听不到蛙声了，造成这个现象的主要原因不包括（ ） A.农民过度使用农药破坏了青蛙的栖息环境 B.青蛙个体之间的竞争 C.人类的乱捕滥杀 D.水域污染影响了青蛙的繁殖
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
青蛙个体发育的起点是（ ） A. 雌蛙体内成熟的卵细胞 B. 受精卵 C. 刚孵出的小蝌蚪 D. 刚由蝌蚪发育成的小青蛙
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
在“观察鸡卵的结构”实验中，把新鲜鸡卵的卵壳打破后，将其内容物倒入培养皿内时，发现卵黄淌了出来，这是因为（ ） A.系带断裂 B.卵壳膜破裂 C.卵黄膜破裂 D.卵黄内含有的营养物质太多
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
下列关于一个未受精的鸡蛋的叙述，正确的是（ ） A.一个完整的鸡蛋就是鸡的一个卵细胞 B.平常所说的“蛋黄”相当于鸡的一个卵细胞 C.平常所说的“蛋清”就是鸡卵细胞的细胞质 D.平常所说的“蛋壳”就是鸡卵细胞的细胞壁
|
|
| 32. 难度：简单 | |
|
孔雀开屏的主要目的是（ ） A.展示它的美丽 B.吸引雌性，利于繁殖 C.吓退敌害 D.寻找食物
|
|
| 33. 难度：简单 | |
|
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”（唐·白居易）描述了鸟的哪种繁殖行为 A. 求偶 B. 交配 C. 筑巢 D. 育雏
|
|
| 34. 难度：简单 | |
|
千百年来，种瓜得瓜，种豆得豆，然而现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多，这说 明生物体具有( )。 A.适应性和应激性 B.生长和发育的特性 C.遗传性和变异性 D.恒定性和可变性
|
|
| 35. 难度：中等 | |
|
下列不属于遗传现象的是 A.“一母生九子，九子都像娘” B.“种瓜得瓜，种豆得豆，’ C.“将门出将子” D.“老鼠生儿会打洞”
|
|
| 36. 难度：简单 | |
|
以下关于性状的说法，正确的是（ ） A.一个生物体只有一个性状 B.生物的行为方式不属于生物的性状 C.羊的白毛和猫的白毛不是相对性状 D.子女的性状和父母是完全相似的
|
|
| 37. 难度：简单 | |
|
科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中，使烟草获得了抗病毒的能力。这个事实说明，控制生物性状的是（ ） A.基因 B.糖类 C.脂肪 D.蛋白质
|
|
| 38. 难度：简单 | |
|
大花生种植在贫瘠的土壤中，结果结出的花生果实较小，这说明了生物的性状 （ ） A.受环境因素的影响 B.不受环境因素影响 C.仅由遗传物质决定 D.不由遗传物质决定
|
|
| 39. 难度：简单 | |
|
下列关于生物性状的表述，不正确的是 A. 每个生物体都会有许多不同的性状 B. 人们总是通过性状区分出不同的生物 C. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 D. 生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多
|
|
| 40. 难度：中等 | |
|
下列各组性状，属于相对性状的是 A.绵羊的卷毛和山羊的直毛 B.小萌的双眼皮和小红的双眼皮 C.小明的A型血和小刚的B型血 D.人的身高和体重
|
|
| 41. 难度：简单 | |
|
请自主学习，阅读理解下列资料，通过分析、比较、综合等方法来思考，回答问题。 新冠肺炎具有极强的传染性，它主要是经过呼吸道飞沫来进行传播，所以建议戴N95或者是医用外科口罩来防止飞沫的传播。但是这一类的肺炎还可以通过接触进行传播，并且可能存在消化道的传播。 新冠病毒有时会离我们很近，但不用害怕，只要我们正确佩戴口罩，勤洗手，不用脏手接触口鼻和眼睛，离感染就很远。 国务院联防联控机制就新冠肺炎防控和治疗有关情况举行发布会。会上，国家卫生健康委医政医管局监察专员郭燕红表示，现在大量临床研究和临床实践证明，利用新冠肺炎康复者血浆的特异性抗体中和新冠病毒，取得了比较好的效果。她呼吁康复期患者伸出您的胳膊，捐献宝贵的血浆，共同拯救还在与病魔作斗争的病人。 据中国国务院联防联控机制新闻发布会此前介绍，疫情暴发后中国选择了5条技术路线加快推进新冠病毒疫苗研发。中国采取的5条技术路线覆盖了全球在研新冠病毒疫苗的主要类型。 请回答下列问题： （1）新冠肺炎具有极强的传染性，它主要是经过 ____________来进行传播。 （2）现在大量临床研究和临床实践证明，利用新冠肺炎康复者血浆的 _______________中和新冠病毒，取得了比较好的效果。 （3）疫情暴发后中国选择了5条技术路线加快推进____________研发
|
|
| 42. 难度：简单 | |
|
请通过已学知识，完善以下生物学概念和科学探究。 （1）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有______的遗传特性。 （2）《人民日报》法人微博 快讯： 武汉市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部发布通告：自2020年1月23日10时（腊月二十九）起，武汉全市城市公交、地铁、轮渡、长途客运暂停运营；无特殊原因，市民不要离开武汉，机场、火车站离汉通道暂时关闭。恢复时间另行通告。恳请广大市民、旅客理解支持。 好奇的小探究同学，得知上面这个快讯信息后，请提出三个好问题哦（选填下面各项的标号）：___________________ 。 A. 为什么树上的苹果会落到地上来？ B .今天你吃的什么饭呀？ C. 为什么通告“武汉市民”不要离开武汉？ D .地铁、轮渡是什么呀？ E.“通告”发布之前，离开武汉的那些人员，在得知《人民日报》微博快讯后，应该怎么去做才是爱家人、爱朋友、爱大家、爱国家呢？ G. 得知《人民日报》法人微博关于“通告”的快讯后，你应当怎么去做来关心爱护家人、朋友、大家和国家呢？
|
|
| 43. 难度：中等 | |
|
阅读下面资料，分析回答有关的问题。 小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探究的兴趣，便买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。 （1）在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶有限，于是提出好问题：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢? 对此，他进行了探究实验： ①将20只家蚕幼虫平均分成甲、乙两组．放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的 ________饲养，每天清理纸盒。 ②20多天后 ，甲组家蚕幼虫长大，吐丝结茧； 乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。 由此，小强得出结论： ________ 不能用来饲养家蚕。 （2）甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，小强得到了许多蚕卵。小强认为，蚕卵的孵化需要20℃~25℃的条件。 对此，他做了探究实验： 选取20粒蚕卵平均分成甲、乙两组；甲组放置于23℃的环境中，乙组放置于10 ℃的环境中，其他条件相同且适宜；10多天后，观察两组蚕卵的孵化情况。 ①小强此实验探究的是______对蚕卵孵化的影响。 ②请你写出支持小强假设的实验现象(预测)：甲组蚕卵孵化率____ ；乙组蚕卵孵化率_____。（填“高”或“低”）
|
|
