| 1. 难度：简单 | |
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下列动物与其相对应的特征，不匹配的是（ ） A.水螅—辐射对称，有刺细胞 B.河蚌—身体柔软，有外套膜 C.血吸虫—背腹扁平，有口有肛门 D.蜘蛛—身体分节，有外骨骼
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| 2. 难度：中等 | |
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蛔虫适于寄生生活的特点包括( ) A.体表有角质层 B.消化管结构简单 C.生殖器官发达 D.以上都是
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| 3. 难度：简单 | |
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下图是蘑菇的结构示意图，其中能产生孢子的部位是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于先天性为与学习行为的叙述，正确的是( ) A.动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强 B.动物的学习行为一旦形成，就不会改变 C.“老马识途”是一种先天性行为 D.刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为
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| 5. 难度：中等 | |
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图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（ ）
A.图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿 B.兔和狼都有门齿和臼齿 C.图乙牙齿的分化，与其草食性生活相适应 D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力
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| 6. 难度：简单 | |
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社会行为有利于动物的生存，以下具有社会行为的是（ ） A.花盆下的一群鼠妇 B.池塘里的一群青蛙 C.森林中筑巢的鸟类 D.森林中的一群狒狒
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| 7. 难度：简单 | |
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对各种动物的特征描述正确的是（ ） A.寄生虫终生生活在寄主的体内 B.节肢动物是脊椎动物中的最大类群 C.鸟体内具有气囊，可辅助肺呼吸 D.爬行动物是唯一适应陆地环境的脊椎动物
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| 8. 难度：简单 | |
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美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，下列昆虫的发育过程与蝴蝶不同的是（ ） A.蜜蜂 B.蚊子 C.家蚕 D.螳螂
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| 9. 难度：简单 | |
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为了弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，常要对生物进行分类，下列各项不能作为分类依据的是（ ） A.相似程度 B.形态结构 C.生理功能 D.个体大小
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| 10. 难度：简单 | |
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生物进化的证据很多，其中最直接、最重要的证据是 A. 地质年代中的化石证据 B. 分类学上的证据 C. 胚胎学上的证据 D. 遗传学上的证据
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| 11. 难度：中等 | |
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图是人体关节结构模式图，以下关于关节的说法错误的是（ ）
A.图中标号[3]从[2]中脱出称为脱臼 B.骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼 C.关节由[6]关节面、[1]关节囊、[2]关节腔组成 D.[2]内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦
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| 12. 难度：中等 | |
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下列实例中属于无性生殖的是（ ） A. 水稻种子萌发长成幼苗 B. 将大蒜瓣埋到土里，长出新植株 C. 母鸡下蛋后孵化出小鸡 D. 青蛙抱对产卵发育成蝌蚪
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| 13. 难度：中等 | |
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米勒和其他学者的模拟实验说明（ ） A.原始地球能形成原始生命 B.生命起源于原始大气 C.原始地球能形成构成生物体的有机物 D.紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命
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| 14. 难度：中等 | |
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下列食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（ ） ①酸奶、米酒 ②食用油、豆腐 ③酱油、食用醋 ④火腿肠、牛肉干 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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| 15. 难度：中等 | |
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关于达尔文自然选择的论述中，正确的是（ ） A.某些动物具有保护色，这是自然选择的结果 B.某些毒蛾的幼虫体表鲜艳，并长有毒毛，这不利于它们的生存 C.长颈鹿的长颈是由于经常吃高处树叶的结果 D.自然选择留下来的变异永远都是有利于生存的
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| 16. 难度：中等 | |
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下列有关生活中生物技术的叙述，错误的是（ ） A.冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物繁殖 B.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气主要是为了防止杂菌的侵入 C.制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌 D.白酒的酿造利用酵母菌进行发酵
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| 17. 难度：中等 | |
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导致生存斗争的主要原因是 A. 生物不能适应外界环境的变化 B. 有利变异和不利变异个体间相互斗争 C. 生物之间相互排挤或残杀 D. 生物赖以生存的食物和空间有限
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| 18. 难度：中等 | |
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“谁家新燕啄春泥”，“青虫不易捕，黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是（ ） A.燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、产卵和育雏四个阶段 B.“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为 C.“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为 D.燕子的未受精卵不能发育成雏鸟
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| 19. 难度：简单 | |
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下列关于图中三种病毒的说法，不正确的是（ ）
A.都由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B.必须生活在活的动、植物细胞内 C.营寄生生活，对所寄生的生物造成危害 D.可以利用病毒为人类造福
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| 20. 难度：中等 | |
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与两栖类动物相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（ ） ①卵生 ②体内受精 ③卵内有丰富的营养物质 ④有孵卵与育雏行为 ⑤卵有卵壳保护 ⑥生殖发育不受水的限制 ⑦卵的数量巨大 A.①②③④⑤⑥ B.②③⑥⑦ C.①②③④ D.②④⑤⑥
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| 21. 难度：简单 | |
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珊瑚虫、水母属于________动物；河蚌、章鱼属于________动物；虾、蟹属于_________动物。
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| 22. 难度：简单 | |
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鱼生活在水中，用_________呼吸，通过__________的摆动以及_______的协调作用游泳。
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| 23. 难度：中等 | |
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一个细菌就是一个细胞，细菌是靠___________进行生殖的，有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成___________，对不良环境有较强的抵抗能力。
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| 24. 难度：简单 | |
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在被子植物中， 、 和 往往作为分类的重要依据。
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| 25. 难度：中等 | |
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防止食品腐败所依据的主要原理是_________或___________。
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| 26. 难度：中等 | |
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阅读下列资料并回答问题： 我国生物资源非常丰富。据《中国生物多样性国情研究报告》统计，我国哺乳类、鸟类和鱼类的种数都居世界前列，已知种数分别占世界的13．39％、14．25％和20．3％。生活中可以见到：蚯蚓在土中蠕动、蝴蝶在花丛中飞舞、鱼儿在水中游动、红嘴鸥在空中飞翔、小白兔在草地上跳跃……这无一不打动着人们的情感，唤起人们对大自然的无限遐想和热爱。 （1）蚯蚓依靠肌肉和__________的配合在土中蠕动。红嘴鸥的前肢特化为________，具有很强的飞翔能力。 （2）上述资料反映了________的多样性。生物多样性面临着严重的威胁，保护生物多样性最为有效的措施是_________。 （3）我国是裸子植物最丰富的国家，请写出一种我国特有的裸子植物：_______。
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| 27. 难度：中等 | |
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如图表示在A、B、C三个不同岩石中都发现了生物化石，请分析回答：
（1）在_________岩层中形成化石的生物比较简单、低等。 （2）在_________岩层中形成化石的生物比较复杂、高等。 （3）通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石的研究，可以说明生物进化的趋势是：由简单到复杂、_______、______。
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| 28. 难度：中等 | |
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如图是细菌结构模式图，请据图回答：
（1）根据细菌的外部形态大致可分为三种类型，分别是________、________和__________。 （2）细菌被称为原核生物，是因为它虽有DNA集中的区域，却没有_________。 （3）图中的③对细菌具有___________作用。 （4）大多数细菌的营养方式是__________(选填“自养”或“异养”)，它们能将有机物分解为无机物，是生态系统中的___________。
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| 29. 难度：中等 | |
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如图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题：
（1）A的幼体生活在水中，用________呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用________呼吸，皮肤可辅助呼吸。 （2）B的身体表面包着坚韧的___________，不仅是保护自己的“盔甲”，还能起到防止水分蒸发的作用。 （3）C的生殖方式与其他动物不同，_________、_________提高了后代的成活率。 （4）如果将上述动物分为A、B、D和C、E两类，则分类的依据是________。
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| 30. 难度：中等 | |
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生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某兴趣小组的同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题。
图甲所示为生产实践中常用的无性生殖方式—— ___________， 确保接穗成活的关键是使接穗与砧木的___________紧密结合。 （2）若图乙中 D 表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程__________(用图中字母和箭头表示)。 （3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]__________。 （4）图丁中的 M 表示的发育方式称为__________。
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| 31. 难度：中等 | |
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请你认真观察骨、关节和骨骼肌的关系图，回答下列问题：
（1）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节，它们能够灵活运动的重要原因是关节头、关节窝的表面均覆盖着一层光滑的___________ 以及关节腔里有___________，减少了运动时的摩擦。 （2）屈肘时，肱二头肌处于__________状态，而肱三头肌处于__________状态；伸肘时情况正好相反。 （3）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是__________。 （4）当你直臂手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于__________状态，肱三头肌处于__________状态。而两臂自然下垂时正好相反。 （5）在运动的过程中需要能量，下列_____________与能量来源有关。 A．呼吸系统 B．消化系统C．神经系统 D．生殖系统 E．内分泌系统 F．循环系统 （6）根据所学哺乳动物的运动的内容，推测鸟的胸肌的两端是否都附着在胸骨上？为什么？___________。
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| 32. 难度：中等 | |
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小明设计了一个细菌培养实验：将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理；洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下；洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心，在乙培养基上涂抹一下；丙培养基不涂抹。加盖密封好，放在相同、适宜的环境下培养，如下图所示。请分析回答：
（1）丙培养皿的作用是____________。 （2）棉棒在培养基上涂抹，相当于细菌一般培养方法中的____________步骤。 （3）预计几天后，三个培养皿中细菌菌落最多的是__________。 （4）通过对探究活动进行总结，你认为细菌的生活需要___________、_________、________等条件。
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| 33. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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夏季随着气温的升高，买回来的猪肉容易变质，老师建议同学们设计一个实验方案，让猪肉保鲜时间较长，多数同学提出将鲜肉放在冰箱就能延长保存时间，为了验证这一方法，其中一个实验小组的同学设计了如下实验：
（1）他们提出的探究问题是_____________ （2）甲、乙两组实验中所设计的变量是____________，甲、乙两组鲜猪肉都采用100 g的是为了______________。 （3）乙组鲜猪肉变质的根本原因是_____________。
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