| 1. 难度：简单 | |
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盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（ ） A. 能对外界刺激作出反应 B. 能进行呼吸 C. 能排出身体内产生的废物 D. 生活需要营养
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| 2. 难度：简单 | |
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在“调查校园社区或农田的生物种类”活动中，不需要进行的工作是（ ） A.设计调查报告 B.作好归纳整理 C.制作植物标本 D.作好调查记录
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| 3. 难度：简单 | |
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下列现象能体现生物影响环境的是（ ） A. 仙人掌的叶变为叶刺 B. 植物茂盛的地方空气湿度大 C. 竹节虫的身体像竹枝 D. 北极熊的体色是白色
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| 4. 难度：简单 | |
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“落红不是无情物，化作春泥更护花”，从生物学角度分析，在落红（落叶）化作春泥的过程中，起主要作用的是（ ） A.阳光 B.生产者 C.消费者 D.分解者
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| 5. 难度：中等 | |
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在下列生态系统中，自动调节能力最大的是（ ） A. 温带草原 B. 热带雨林 C. 北方针叶林 D. 南方阔叶林
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| 6. 难度：中等 | |
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“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统(如图所示)，对该系统的叙述中，你不认同的是( )
A. 物质可多级利用，实现良性循环 B. 该生态系统的能量最终来自于太阳能 C. 食物链的延长会使能量损失减少 D. 各级产物均可利用，减少了环境污染
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| 7. 难度：简单 | |
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使用显微镜观察物像时，两眼都要睁开的原因是（ ） A.能观察清楚 B.这样观察眼睛不累 C.便于观察和绘图 D.能锻炼观察力
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| 8. 难度：简单 | |
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用从菠菜叶上切取的的薄片制成的玻片标本叫做（ ） A. 涂片 B. 装片 C. 切片 D. 永久涂片
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| 9. 难度：简单 | |
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在观察人的口腔上皮细胞实验中，制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上，其目的是（ ） A.增强透明度 B.避免盖玻片下面出现气泡 C.避免实验材料移动 D.防止水溢出来污染装片
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| 10. 难度：中等 | |
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通过克隆技术得到的小羊“多莉”长得像（ ） A.供细胞核的母羊 B.供无核卵的母羊 C.代孕母羊 D.A、B、C三种羊的一部分
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| 11. 难度：中等 | |
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细胞分裂的正确顺序是（ ） ①在细胞的中央形成新的细胞壁和细胞膜②细胞核平分为两个③细胞质平均分成两份，各含一个细胞核 A.③②① B.①②③ C.②①③ D.②③①
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| 12. 难度：中等 | |
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为了适应寒冷的环境，北极熊白色体毛下生有厚厚的脂肪，脂肪应属于（ ） A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织
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| 13. 难度：中等 | |
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“树不怕空心而怕剥皮”。如果将树皮剥去，树就会死亡。这主要是因为（ ） A.破坏了导管，不能运输水 B.破坏了筛管，不能运输有机物 C.破坏了胞间连丝，不能传导 D.破坏了木质部，不能产生新细胞
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| 14. 难度：中等 | |
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为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了如图的临时装片，用显微镜观察草履虫：（ ）
A. 从右到左运动 B. 从左到右运动 C. 来来回回运动 D. 不运动
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| 15. 难度：简单 | |
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单细胞生物与人类关系非常密切。下列不属于单细胞生物与人类关系的是（ ） A.危害人类健康 B.是鱼类的天然饵料 C.形成煤和石油 D.形成赤潮
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于植物类群的叙述正确的是（ ） A.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海海底生长 B.银杏是裸子植物，俗称的“白果”是它的果实 C.蕨类植物有根、茎、叶，没有输导组织 D.被子植物是最高等的植物类群
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| 17. 难度：中等 | |
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在观察菜豆种子的结构时可以看到，胚中与子叶相连的部分是（ ） A.胚轴 B.胚根 C.胚芽 D.胚乳
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| 18. 难度：中等 | |
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如果将树的顶芽去掉，树的顶端很难生长，主要原因是破坏了（ ） A.上皮组织 B.分生组织 C.营养组织 D.输导组织
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| 19. 难度：中等 | |
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豌豆的豆荚内有多粒种子，其原因是（ ） A.豆荚内有多个子房 B.一朵花中有多个柱头 C.子房内有多个胚珠 D.一个胚珠内完成了多次受精作用
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| 20. 难度：中等 | |
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下列说法中，与植物蒸腾作用对植物生活上的意义无关的是（ ） A.能散失热量，降低植物体的温度 B.促使水和无机盐从根上升到叶 C.促使根从土壤中吸收水分 D.增加大气温度，调节气候
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| 21. 难度：中等 | |
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“绿叶在光下制造有机物”的实验中，如果用黑色的“M”形纸片遮挡时，经光照、脱色、碘液染色后，实验结果是（ ） A.“M”呈黄白色 B.“M”呈蓝色 C.“M”呈绿色 D.“M”呈黑色
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| 22. 难度：中等 | |
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阳光充足时，水绵成团漂浮在水面上的原因是（ ） A.光合作用减弱，产生了较多的二氧化碳 B.呼吸作用减弱，释放的二氧化碳减少 C.光合作用增强，释放的氧气积存在一起 D.呼吸作用增强，需要更多的氧气
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| 23. 难度：中等 | |
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过度密植，作物的产量会减少，其原因主要是植物下部叶片（ ）。 A.光合作用大于呼吸作用 B.呼吸作用大于光合作用 C.光合作用与呼吸作用都旺盛 D.光合作用与呼吸作用都微弱
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| 24. 难度：简单 | |
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“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这句谚语形象地说明了森林可以（ ） A．保持水土、涵养水源 B．降低噪音、调节气候 C．制造氧气、净化空气 D．过滤尘土、净化空气
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| 25. 难度：简单 | |
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为了绿化荒山，绿化荒漠，建造防风治沙的“绿色长城”，我国开展了广泛而持久的全民义务植树、种草活动，在全国确立“植树节”。我国的“植树节”是每年的（ ） A.9月10日 B.7月1日 C.5月12日 D.3月12日
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| 26. 难度：简单 | |
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机器人能够完成许多像人一样的动作，甚至能与人交流，所以机器人也属于生物。（____）
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| 27. 难度：简单 | |
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动物细胞与植物细胞的基本结构都包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。（____）
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| 28. 难度：中等 | |
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细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。（____）
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| 29. 难度：中等 | |
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胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织。（______）
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| 30. 难度：中等 | |
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眼虫的整个身体只有一个细胞，因此眼虫不属于生物。（____）
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| 31. 难度：中等 | |
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裸子植物中的红豆杉，是我国一级保护植物，被誉为植物中的“大熊猫”。（____）
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| 32. 难度：简单 | |
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植物生长需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐。（_____）
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| 33. 难度：中等 | |
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植物蒸腾作用散失掉了大量的水分，这对植物来说是一种浪费。（____）
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| 34. 难度：简单 | |
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绿色植物体中任何一部分的细胞都能进行光合作用和呼吸作用。（____）
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| 35. 难度：中等 | |
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水淹的麦田里，小麦根部腐烂，主要原因是其呼吸作用被抑制。（____）
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| 36. 难度：中等 | |
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我们进行调查时，首先要明确调查_____和调查_____。对于调查到的生物，可以按照生活环境，划分为_____生物和_____生物等。
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| 37. 难度：中等 | |
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细胞是生命活动的基本单位。在细胞的结构中，_____控制物质的进出；_____控制着生物的发育和遗传；_____和_____都是细胞中的能量转换器。
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| 38. 难度：中等 | |
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我们平时吃甘蔗时，食用的是甘蔗茎的部位。它在甘蔗植株的结构层次中属于_____。食用的过程中，首先要剥去甘蔗茎坚韧的皮，说明茎有_____组织；咀嚼甘蔗的茎时会有很多的甜汁，说明茎内有_____组织；咀嚼后剩下的渣滓中有很多_____组织。
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| 39. 难度：中等 | |
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根据种子外面有无果皮包被，把种子植物分成_____植物和_____植物两大类。种子植物的种子萌发需要的环境条件是适宜的_____、一定的_____和充足的空气。
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| 40. 难度：中等 | |
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根是绿色开花植物的六大基本器官之一、幼根生长最快的部位是_____,其中成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成的_____是吸收水分和_____的主要部位。
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| 41. 难度：中等 | |
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在我国新疆地区有“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”及“吐鲁番的葡萄哈密的瓜”的说法。新疆的气候特点是昼夜温差大，白天气温高、光照强，植物进行强烈的_____，制造了大量的_____，晚上气温低，植物的_____弱，消耗的有机物少，所以，积累的有机物较多，这就是新疆水果甘甜的主要原因。
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| 42. 难度：中等 | |
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一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的_____。请你简要说出我国植被所面临的两个主要问题：_____、_____。
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| 43. 难度：中等 | |
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某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中，实验装置如图所示，图中鼠妇数量为刚放入时的状态，请根据所学知识回答下列问题：
（1）该探究实验中所设置的变量是_____。 （2）A装置与B装置组成_____实验，其中实验组是_____装置。 （3）待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后，计算出装置A和B中鼠妇数量的_____值为实验结果。 （4）根据该实验装置进行的探究实验，依据装置A与装置B中10分钟统计得出的鼠妇数量，进而得出的实验结论是否正确？_____（填“正确”或“不正确”）。 （5）根据实验装置图中所选用的鼠妇情况，若有错误请你指出其中的一种并改正：_____。
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| 44. 难度：中等 | |
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同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的实验吗？如图是显微镜的结构和观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，将图中每一步的操作过程补充完整。（在（_____）内用图中的字母填空）
（1）注视目镜内，同时转动（_____）； （2）放置玻片标本，转动粗准焦螺旋（_____）； （3）转动（_____）； （4）向_____移动玻片标本； （5）转动（_____）使（_____）对准通光孔。
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| 45. 难度：中等 | |
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下图是被子植物的一生。请据图回答下列问题：
（1）A、B表示植物的两个生殖发育过程，其中A过程表示_____，B过程表示_____。 （2）绿色植物发育的起点是_____，是在_____（填数字序号）中形成的。 （3）③和④共同组成子房，③将发育成_____，④将发育成_____。
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| 46. 难度：中等 | |
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某兴趣小组“探究植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下：
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处24小时后，分别放置在密封瓶A和B内； ②将B瓶移到光下6～7小时，A瓶仍然放在暗处（如图甲）； ③取下瓶盖，将点燃的蜡烛分别伸入A瓶和B瓶（如图乙）； ④分别从A、B两瓶中摘取大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热脱色； ⑤取出脱色后的叶片漂洗，滴加碘酒。 请回答：（1）步骤①将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的_____耗尽。 （2）步骤②中控制的变量是_____。 （3）步骤④将叶片脱色，脱去的是叶绿体中的_____。 （4）步骤⑤滴加碘酒后，能够变蓝色的是摘自_____（填“A”或“B”）瓶的叶片，这不仅说明光合作用的产物是_____，还说明光合作用需要的条件是_____。 （5）步骤③，伸入B瓶的蜡烛复燃，说明B瓶的植株进行光合作用，产生了充足的_____。
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| 47. 难度：中等 | |
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什么是生态系统？生物实验室里的水族箱内生活着水生的植物和动物，还有其他小生物。这样的水族箱能否看做是一个生态系统哪？为什么？
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| 48. 难度：中等 | |
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请你说明苔藓植物有哪些主要的结构特征？为什么苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物？
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| 49. 难度：中等 | |
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为什么说叶片表皮上的气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”？
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