| 1. 难度：中等 | |
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下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（ ） A.燕子育雏 B.子女与父母不同 C.种子萌发长成幼苗 D.小羊发现狼后迅速逃离
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| 2. 难度：简单 | |
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我国的科技飞速发展，使人类活动能上天入地，下列不在生物圈范围内的是 A.大气圈的底部 B.水圈的大部 C.岩石圈的表面 D.岩石圈的底部
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于科学探究中“作出假设”的叙述，错误的是 A. 作出假设要根据已有知识或生活经验 B. 作出假设是在全部实验方案设计完成后 C. 作出的假设可能正确，也可能错误 D. 作出的假设是否正确，需要实验验证
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| 4. 难度：中等 | |
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法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（ ） A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法
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| 5. 难度：中等 | |
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使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（ ）
A.装片、目镜 B.装片、装片 C.目镜、目镜 D.目镜、装片
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| 6. 难度：中等 | |
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下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，叙述错误的是：（ ）
A. ①②过程分别表示细胞的生长和分化 B. 经过③过程，细胞的形态、结构和功能出现差异 C. ③过程的结果是形成了不同的组织 D. ②过程产生的新细胞遗传物质与亲代细胞一致
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| 7. 难度：中等 | |
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“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”此诗句中关于黄鹂和柳树描述正确的是（ ） A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B.黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同 C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D.黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树则是上皮组织
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| 8. 难度：中等 | |
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伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。如图中哪位选手会被淘汰？ A.
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| 9. 难度：中等 | |
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近年来，我市推动“生态城市”建设取得明显成效．走在林荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润。从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于 A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的光合作用和蒸腾作用 C.植物的呼吸作用和蒸腾作用 D.动物的光合作用和蒸腾作用
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| 10. 难度：中等 | |
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某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜橫切面如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A.图中3的细胞内含有较多的叶绿体 B.制作叶的临时切片时不需要染色 C.多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多 D.气孔的开闭由5保卫细胞控制
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| 11. 难度：中等 | |
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春天植树时常采用以下措施，其中与蒸腾作用无关的是（ ） A.在阴天或傍晚移栽植物 B.移栽植物时去掉部分枝叶 C.对移栽后的植物进行遮阳 D.移栽植物的根部要带有一坨土
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| 12. 难度：困难 | |
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下列叙述与图中的实验装置不相符合的是 （ ）
A.甲--收集光合作用产生的氧气 B.乙--验证蒸腾作用散失水分 C.丙--验证呼吸作用产生二氧化碳 D.丁--验证呼吸作用释放能量
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| 13. 难度：中等 | |
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在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他三个不同的是 A.低温贮藏水果、蔬菜 B.农田及时松土 C.贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳 D.小麦种子晒干入仓
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| 14. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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找关键词是学习生物的好方法。小明记录光合作用和呼吸作用的关键词如下，错误的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 15. 难度：简单 | |
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甲、乙两地生产同一种甜瓜，但甲地的甜瓜比乙地的甜瓜甜，含糖量高。经调查发现：在甜瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件相差较大（见下表）据表分析，原因是（ ）
A.甲地夜间温度较低，甜瓜呼吸作用弱，有机物的消耗少 B.甲地夜间温度较低，甜瓜呼吸作用强，有机物的积累多 C.乙地夜间温度较高，甜瓜呼吸作用强，有机物的积累多 D.乙地夜间温度较高，甜瓜呼吸作用弱，有机物的消耗少
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于动物结构特征的描述中，不正确的是 A. 涡虫——身体背腹扁平，有口有肛门 B. 水螅——身体圆筒状，有口无肛门 C. 蛔虫——身体细长如线，有口有肛门 D. 蜗牛——身体柔软，外面有贝壳
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| 17. 难度：中等 | |
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下列连线能正确表达生物与其气体交换的结构或器官的是（ ） ①蚯蚓一体壁 ②蛇一肺 ③鲸鱼一肺 ④蝗虫一气门 ⑤家鸽一肺和气囊 A.①②③⑤ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
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| 18. 难度：简单 | |
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如图为关节结构示意图，下列相关说法不正确的是
A. [1]和[4]共同构成关节面 B. [3]是关节囊，其内壁能分泌滑液 C. [5]是关节软骨，有缓冲震荡和减小摩擦的作用 D. 关节的结构特点是既牢固又灵活
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| 19. 难度：中等 | |
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当你做屈肘动作时，下列叙述错误的是（ ） A.骨骼肌接受神经传来的兴奋 B.相应的骨受到牵引 C.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 D.骨绕关节转动
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| 20. 难度：中等 | |
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一只失去维鸟的美国红雀，给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是①先天性行为②学习行为③由遗传物质决定的④由环境因素决定（ ） A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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| 21. 难度：中等 | |
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下列动物的表现属于社会行为的是（） A.草原上狼群集体围猎黄羊群 B.麻雀成群飞向麦田觅食麦穗 C.雨后青蛙集体鸣叫求偶 D.大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵
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| 22. 难度：中等 | |
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某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是 （ ） A.促进生态系统的物质循环 B.为人类提供食物和皮毛 C.帮助植物传粉、传播种子 D.在维持生态平衡中起重要作用
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| 23. 难度：简单 | |
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烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性感染。经研究，能有效控制危害人体健康的绿脓杆菌的病毒是( ) A.动物病毒 B.细菌病毒 C.植物病毒 D.烟草花叶病谭
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| 24. 难度：简单 | |
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下列关于芽孢的叙述，不正确的是（ ） A.芽孢是一种休眠体 B.芽孢能抵抗不良的环境 C.芽孢是一种生殖细胞 D.芽孢小而轻，可随风飘散
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| 25. 难度：中等 | |
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下面关于生物分类的叙述，正确的是（ ） A.生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种 B.分类单位越大，所包含的生物共同特征越多 C.分类单位越小，所包含的生物种类越少 D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
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| 26. 难度：中等 | |
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图甲是用于观察的显微镜，图乙为不同放大倍数的物镜和目镜，图丙为小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野。请据图回答问题。 （1）显微镜对光时，应转动[_____]_____使低倍物镜对准通光孔，并转动[_____]_____，使最大光圈对准通光孔。 （2）在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要看着[_____]_____，以免碰到玻片标本。 （3）要使显微镜视野中观察到的细胞数目最多，应选择乙图中_____镜头。 （4）丙图中要使视野从a到b应将装片向______方移动，要使视野从c变为d应调节甲图中的[_____]_____。 （5）小明观察到物像后，兴奋地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗。想要在同桌面前看清物像，最应进行的操作是______。
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| 27. 难度：中等 | |
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图一是小亮制作口腔上皮细胞临时装片的过程图，图二是动植物细胞的结构示意图，请据图回答问题：
（1）请写出小亮正确的操作顺序______（填序号），步骤d中滴在载玻片中央的液体是______。 （2）图二中可以表示人体口腔上皮细胞的是_____图，与洋葱表皮细胞相比，缺少的结构有______（填序号）。 （3）控制物质进出细胞的结构是[_____]_____。 （4）切洋葱时，会闻到一股辛辣味，这些物质存在于细胞的[_____]_____结构中。 （5）植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能进行_____作用，为生命活动提供______。
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| 28. 难度：中等 | |
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图甲中A、B、C分别表示绿色植物进行的三种生理活动，图乙是小丽探究植物某生理活动的实验步骤。请据图回答问题：
（1）小丽探究的是图甲生理活动中的[_____]_____，实验变量是______。 （2）请将图乙中的实验步骤正确排序：______。 （3）设置步骤②的目的是______；该步骤利用了图甲生理活动中的[_____]_____。 （4）步骤④的装置中，小烧杯中盛的液体是______。脱色后，小烧杯中的液体变成绿色，说明叶片中的_____已经溶解在其中。 （5）本次探究实验得出的两个结论是：______。 （6）小丽想提高她家温室大棚种植的番茄产量，请你根据本次探究实验得出的结论，帮她提出一个具体措施：______。 （7）图甲中C过程对于维持生物圈中的_____平衡有着重要的作用。
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| 29. 难度：中等 | |
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生物探究性学习小组的同学在学习了“生物圈中的绿色植物”相关知识后，用玉米幼苗作实验材料，利用图一所示的实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡土林密封，钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯。并利用二氧化碳传感器等设备，测量了密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化，结果如图二。请据图分析回答：
（1）将图一中的装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的_____散失出来的。植物的这一生理活动能够提高大气湿度，增加降水量，从而促进生物圈的______循环。 （2）分析图二中0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行______作用。 （3）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在_____（明亮、黑暗）的环境中。 （4）若用该装置探究二氧化碳是光合作用的原料，可往小烧杯内加入30毫升氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）并标记为甲组。此外还应设置乙组作为______组，乙组装置中的小烧杯内应加入_____。 （5）将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，只有_____组装置中的叶片变蓝。
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| 30. 难度：中等 | |
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如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：
（1）动物的运动有许多不同形式。如：①鱼类可依靠尾部的摆动和[_____]_____的协调作用游泳；②昆虫大多依靠翅飞行，有的还能跳跃；③鸟类的前肢变成了[_____]_____成为飞行器官，后肢适于行走、奔跑或攀援等；④人类主要依靠______和骨骼肌的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。 （2）动物的运动器官有许多共同的结构特征。如：①多具有发达的______，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表有坚硬的______，鸟类的龙骨突；③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蚯蚓的身体分节、人的四肢有许多______。
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| 31. 难度：中等 | |
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图甲是生物兴趣小组的同学在某地进行调查学习观察记录的几种生物，图乙是该同学对这些生物进行分类的图解，请据图回答问题。
（1）类群1的生物都利用_____进行繁殖，属于类群3的生物有_____。 （2）该同学将涡虫、蜜蜂归为一类，其余动物归为一类，则分类依据是______。 （3）以上生物中可以作为监测空气污染程度的指示植物是______。 （4）家兔的体内有_____，将体腔分为胸腔和腹腔，并且具有_____的生殖特点，大大提高了后代的成活率。
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| 32. 难度：中等 | |
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以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中属于真核生物的是______（填字母），B与之相比，在结构上主要区别是______，B的繁殖方式是_____生殖。 （2）图A没有细胞结构，一般有蛋白质外壳和_____组成。 （3）图E中的a是____，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。 （4）营腐生生活的细菌和真菌，可以将动植物遗体和粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，对促进生物圈的_____有不可替代的作用。
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