| 1. 难度：中等 | |
|
在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（ ） A.黑猩猩 B.猕猴 C.长臂猿 D.狒狒
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
人体胚胎发育的场所是（ ） A. 输卵管 B. 卵巢 C. 子宫 D. 阴道
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
青春期发育的突出特征是（ ） A. 神经系统的调节功能大大增强 B. 性器官的发育和性功能的成熟 C. 体重显著增加 D. 心脏的每搏输出量增加
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
人的胚胎发育是从受精卵开始的，从受精卵的形成到婴儿的出生依次经历的场所是 ①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥阴道 A.①④⑥ B.①③④⑥ C.①⑤④⑥ D.③④⑥
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
青少年正处于身高、体重迅速增长的阶段，应多补充下列哪种物质？（ ） A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 水
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪种物质的消化（ ） A. 豆腐 B. 米饭 C. 瘦肉 D. 肥肉
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
对蛋白质、脂肪、糖类都能起到消化作用的消化液是（ ） A.唾液 B.胃液 C.胆汁 D.胰液和肠液
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
小军患了夜盲症，到了夜晚就看不清东西，这主要是因为他体内缺乏（ ） A.维生素C B.维生素B2 C.维生素A D.维生素D
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
边哭泣边吞咽，食物容易掉入气管，其原因是（ ） A.气流冲击声门裂开大 B.会厌软骨没能盖住喉的入口 C.食物太小，随空气进入气管 D.环状软骨扩大
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
人们能够发音是因为呼气时，从肺部呼出的气流震动了（ ） A.鼻 B.咽 C.支气管 D.声带
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
人体呼吸系统的组成包括（ ） A. 喉和气管 B. 鼻腔和气管 C. 呼吸道和肺 D. 支气管和鼻腔
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
下列器官中，既属于消化系统，又属于呼吸系统的是（ ） A. 口腔 B. 鼻腔 C. 咽 D. 喉
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
人体的呼吸道不具有的功能是（ ） A.温暖空气 B.清洁空气 C.湿润空气 D.进行气体交换
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
下列关于肺泡适于气体交换的结构特点的叙述，不正确的是 ( ) A.肺泡外包围着丰富的毛细血管 B.肺泡壁是一层上皮细胞 C.毛细血管壁也是一层上皮细胞 D.肺泡壁由软骨支撑
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
在每日摄入的总能量中，早、中、晚的能量各应占（ ） A. 20% 50% 30% B. 30% 40% 30% C. 50% 20% 30% D. 40% 40% 20%
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
石灰厂、水泥厂里粉尘比较多，长期在这种环境下工作的工人容易患（ ） A.大脑炎 B.尘肺 C.心脏病 D.关节炎
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
手臂上的“青筋”是 A.动脉 B.毛细血管 C.静脉 D.心脏
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
血浆具有的功能是（ ） A. 吞噬病菌 B. 止血、凝血 C. 运输氧气 D. 运载血细胞、运输养料和废物
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
血红蛋白的特性是（ ） A. 易与氧结合，也易与氧分离 B. 不易与氧结合，也不易与氧分离 C. 易与氧结合，不易与氧分离 D. 不易与氧结合，易与氧分离
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
下列哪项不是小肠的结构与其吸收功能相适应的特点（ ） A. 小肠很长，约5﹣6米 B. 小肠内表面有许多环行皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛 C. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管 D. 小肠内壁有小肠腺，分泌含有多种消化酶的消化液
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
下图为人体消化系统模式图，请据图回答：
（1）图中5是___，它能分泌__，促进__被消化。 （2）1是_腺，它能分泌___酶，9是____腺，它能分泌____。 （3）某人患急性阑尾炎，需开刀切除的结构是[____]________。 （4）蛋白质开始消化的部位是[_]__，脂肪开始消化的部位是[__]_。 （5）人体吸收营养物质的主要器官是[__]__，
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：
（1）图中气球代表的是_，瓶底的橡皮膜代表的是_。 （2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会_，这表示_气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会________（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径_，使得胸腔容积_ ，肺便扩张，肺内的气体压力相应________，气体就被吸入。 （3）人体通过吸气和呼气实现了肺与_____的气体交换。
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
如图，取5毫升新鲜血液，立即注入盛有5%的柠檬酸钠溶液的量筒中，振荡量筒，静置数小时后，出现如下图所示现象。请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答：
（1）量筒中出现了___________现象。 （2）量筒中①、②、③三层的物质依次是______________、_______________、_________________，②、③层的物质总称为________________。 （3）本实验证实了血液的成分，包括___________和___________两部分。 （4）量筒里放入柠檬酸钠溶液的目的是__________________________________________。
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
图1示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图像，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题。
（1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加____，这样做的目的是____。 （2）通常情况下，使用____倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 （3）图2示显微镜下观察到的图像，观察者认为[2]是____血管，判断的主要依据是____。
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对三支试管进行了如下处理：
(1)第2号设计有错，将错误之处改正为_________。 (2)第2号改正设计后，本试验共有____组对照实验。 (3)第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5～10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是____号。 (4)1、3号对照，两组间的变量是________。 (5)第2号改正设计后，1、2号对照，说明_______对淀粉有消化作用
|
|
