| 1. 难度：中等 | |
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杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的差异在于，杜鹃鸟具有（ ） A.组织 B.器官 C.系统
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| 2. 难度：中等 | |
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能为地球大气提供70%左右氧气的植物类群是（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物
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| 3. 难度：中等 | |
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图示种子植物、被子植物、裸子植物三者的关系，则Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次表示的是（ ）
A.种子植物、被子植物和裸子植物 B.被子植物、裸子植物和种子植物 C.裸子植物、种子植物和被子植物
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| 4. 难度：中等 | |
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贯众在地面以下的部分是植物体的（ ） A.茎和根 B.叶 C.茎、叶、根
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| 5. 难度：中等 | |
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以下关于植物类群与人类生产与生活关系的叙述中，错误的是（ ） A.蕨类植物能作为酸性红土壤的指示植物 B.有的苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 C.藻类植物在严重污染的海域能引发“水华”
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| 6. 难度：简单 | |
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下列动物中，不属于鱼类的是（ ） A.鲍鱼 B.鲫鱼 C.草鱼
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| 7. 难度：中等 | |
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胎生相对于其它生殖方式的优势在于（ ） A.减轻了母体的负担 B.提高了后代的成活率 C.使后代的数量大大增加
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| 8. 难度：中等 | |
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观察葫芦藓结构示意图，以下有关说法错误的是（ ）
A.A是孢子囊，能产生孢子繁殖后代 B.C是叶，由一层细胞组成 C.D是根，能吸收水分和无机盐
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于酵母菌的说法中，错误的是（ ） A.在有氧和无氧的条件下都能生活 B.有氧时，能分解葡萄糖产生酒精 C.单细胞生物，有细胞壁等细胞基本结构
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| 10. 难度：中等 | |
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长期埋在地层中，形成能源物质煤的植物类群主要是古代的（ ） A.苔藓植物 B.种子植物 C.蕨类植物
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| 11. 难度：简单 | |
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杪椤喜欢阴湿环境，植株高大且有根、茎、叶等器官，但没有花、果实和种子，据此判断杪椤属于（ ） A.蕨类植物 B.祼子植物 C.被子植物
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| 12. 难度：中等 | |
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下图是桃花和桃果实结构示意图，据图回答下列小题。
1.图中①②④共同构成（ ） A.雄蕊 B.雌蕊 C.花蕊 2.图中，构成果皮的结构是（ ） A.A B.AB C.ABC 3.图中，能发育成图中D结构的是（ ） A.② B.③ C.④
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| 13. 难度：中等 | |
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虽然自然界中的动、植物种类繁多，千差万别，但是，它们结构和功能的基本单位都是细胞。下图是动、植物细胞结构示意图，据图回答下列小题。
1.图示细胞结构中，细胞生命活动的控制中心和控制物质进出的结构分别是（ ） A.②④ B.④② C.④⑥ 2.在活细胞中，细胞质是（ ） A.静止的 B.不断流动的 C.有时流动，有时静止 3.植物细胞具有而动物细胞不具有的结构包括（ ） A.细胞壁、叶绿体 B.液泡、线粒体 C.细胞壁、线粒体
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| 14. 难度：困难 | |
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家兔是一种常见的哺乳动物，自古以来，其可爱的体型、漂亮的毛发和温顺的性格就一直深受人们特别是孩子们的喜爱。下图为家兔内部结构示意图。据图分析回答下列小题。
1.图中所示家兔的内部结构中，哺乳动物特有的结构是（ ） A.① B.⑧ C.⑨ 2.家兔主要以植物的茎、叶为食物，下列不属于家兔适应消化植物纤维特征的是（ ） A.盲肠发达 B.消化管很长 C.神经系统完善 3.家兔是哺乳动物，哺乳动物区别于其它高等动物最典型的特征是（ ） A.心脏四腔 B.体温恒定 C.胎生哺乳
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| 15. 难度：简单 | |
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在植物界中，最高等、数量最多的一类植物是（ ） A.藻类植物 B.蕨类植物 C.祼子植物 D.被子植物
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| 16. 难度：中等 | |
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河蚌是软体动物，它的运动器官是（ ） A.贝壳 B.斧足 C.腹足 D.纤毛
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| 17. 难度：中等 | |
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下列各组植物中，生活环境和繁殖方式最相似的是（ ） A.贯众、葫芦藓 B.水绵、水稻 C.海带、雪松 D.紫菜、白菜
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| 18. 难度：中等 | |
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在白纸上用力挤压花生种子，能出现油斑，产生油斑的细胞群构成的组织主要是（ ） A.结缔组织 B.机械组织 C.薄壁组织 D.分生组织
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| 19. 难度：简单 | |
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食用下列哪种植物，能预防地方性甲状腺肿等疾病（ ） A.豌豆苗 B.白菜 C.荠菜 D.海带、紫菜
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| 20. 难度：中等 | |
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在学习了地面上动、植物的知识后，某兴趣小组的同学进行了一次校园生物调查，同学们在调查中的以下做法，正确的是（ ） A.小强发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B.小丽发现一只老鼠，虽然有点恶心，但还是把它记录下来 C.小娟调查记录中有蚰蜒，见其他同学都没有，把它删除了 D.小明拔开草丛，发现一只蟋蟀，但很快蹦到校园外面去了，没作记录
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| 21. 难度：中等 | |
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下列关于草履虫的说法中，错误的是（ ） A.依靠纤毛运动 B.通过表膜进行呼吸 C.食物在食物泡内消化吸收 D.尚不能对外界刺激作出反应
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| 22. 难度：简单 | |
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许多同学认为金鱼藻是藻类植物，其实在植物学分类上金鱼藻属于被子植物。作出此判断的主要依据是金鱼藻具有（ ） A.种子 B.果实 C.发达的输导组织 D.根、茎、叶的分化
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| 23. 难度：中等 | |
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人体是由八大系统构成的一个统一整体，每个系统都具有各自的功能。它们密切配合，相互协调，共同完成各项生命活动。在八大系统中，具有调节功能的是（ ） A.神经系统和内分泌系统 B.运动系统和消化系统 C.泌尿系统和循环系统 D.神经系统和循环系统
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| 24. 难度：困难 | |
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在下列图示中，甲图表示植物根尖中的几种组织，乙图表示部分植物组织在植物叶片中的分布情况。据图回答下列小题。
1.乙图中，能够运输水分、无机盐和有机养料的组织是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 2.乙图中，与甲图A相同的组织是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 3.与甲图相比，乙图中不具有的组织是（ ） A.A B.B C.C D.D
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| 25. 难度：中等 | |
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如图是观察人口腔上皮细胞临时装片用的显微镜、某一步骤以及观察到的细胞，据图回答下列小题。
1.在对光过程中，要使低倍物镜正对通光孔，应转动甲图中的结构（ ） A.④ B.③ C.② D.① 2.观察口腔上皮细胞时，偶尔会看到图丙中黑色的圆圈，这种结构最可能是（ ） A.特殊的细胞 B.气泡 C.污物 D.气孔
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| 26. 难度：中等 | |
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某生物兴趣小组为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”，进行了一系列的探究实验。取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼，一条不做任何处理，另一条用橡皮筋将图中的①、②、③束起来，再用木板夹住④部位并用绳子捆绑，两条鱼同时放入水中观察。分析回答第下列小题。
1.这个实验探究的问题是（ ） A.鱼鳍与运动的关系 B.鱼的侧线与运动的关系 C.鱼的体型与呼吸的关系 D.鱼鳞与呼吸的关系 2.下列叙述中，不属于鲫鱼适应水生生活的特征是（ ） A.具有侧线，感知水流的方向、速度和测定方位 B.呼吸器官是鳃 C.身体呈纺锤形，可以减少游泳时水的阻力 D.具有不恒定的体温 3.控制图中鲫鱼游动方向的结构是（ ） A.胸鳍、腹鳍 B.尾鳍和躯干 C.尾鳍 D.背鳍
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| 27. 难度：中等 | |
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一个受精卵就能够发育成为小帅哥、小美女，让我们看到了生命世界的奇妙变化。图示人体从受精卵发育成组织的过程。据图分析回答下列小题。
1.下列序号组合中，能正确表示细胞分裂和细胞分化的是（ ） A.①② B.②③ C.②④ D.④③ 2.科学家利用干细胞成功的制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（ ） A.干细胞分裂的结果 B.干细胞分化的结果 C.干细胞生长的结果 D.干细胞成熟的结果 3.图中B所示的组织是（ ） A.上皮组织 B.神经组织 C.结缔组织 D.肌肉组织
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