| 1. 难度：中等 | |
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下列属于腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ） A. 两侧对称 B. 有口无肛门 C. 有刺细胞 D. 营寄生生活
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| 2. 难度：中等 | |
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下列生物中，不属于软体动物的是（ ） A. 蚯蚓 B. 蜗牛 C. 河蚌 D. 乌贼
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| 3. 难度：中等 | |
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炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（ ） A.空气缺氧 B.水中缺氧 C.缺乏饵料 D.池塘缺水
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| 4. 难度：中等 | |
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蝗虫的呼吸器官是（ ） A.鰓 B.气门 C.气管 D.肺
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| 5. 难度：中等 | |
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做实验时，区别蚯蚓前后端的依据是（ ） A.体节 B.环节 C.环带 D.体带
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| 6. 难度：简单 | |
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家兔具有 A.门齿与犬齿 B.门齿和臼齿 C.犬齿和臼齿 D.门齿、犬齿和臼齿
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| 7. 难度：中等 | |
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哺乳动物一般具有发达的皮毛，其作用是（ ） A.伪装 B.保护 C.保温 D.防御
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| 8. 难度：简单 | |
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小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ） A.收缩，收缩 B.收缩，舒张 C.舒张，收缩 D.舒张、舒张
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| 9. 难度：简单 | |
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脊椎动物和无脊椎动物的最大区别是（ ） A.体温恒定 B.用肺呼吸 C.体内有脊柱 D.胎生哺乳
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| 10. 难度：简单 | |
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鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（ ） A.四肢 B.胸骨 C.胸肌 D.羽毛
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| 11. 难度：简单 | |
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蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹的共同点是（ ）。 A. 身体由许多体节构成 B. 体表有外骨骼 C. 足分节 D. 以上答案都正确
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| 12. 难度：中等 | |
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蚯蚓刚毛的作用 A. 感觉光线 B. 感觉声音 C. 协助运动 D. 与生殖有关
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| 13. 难度：中等 | |
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某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反，对此该小组应（ ） A. 放弃自己的实验结果 B. 进一步查找资料重新作出假设并进行实验 C. 适当修改实验结果以保持与原有假设一致 D. 不管实验结果，直接根据假设得出结论
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| 14. 难度：中等 | |
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下列是真正的鱼的是（ ） A.鲨鱼 B.鱿鱼 C.鳄鱼 D.娃娃鱼
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| 15. 难度：中等 | |
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常见鱼鳍的种类和数量分别是（ ） A.两种、三片 B.三种、四片 C.五种、七片 D.七种、七片
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| 16. 难度：简单 | |
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胎生、哺乳是哺乳动物的主要特征，这有利于 A. 出生更多的后代 B. 使后代发育更快 C. 使后代不容易得病 D. 提高后代的成活率
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| 17. 难度：简单 | |
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两栖动物是指 （ ） A. 幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物 B. 有时生活在水中，有时生活在陆地上的动物 C. 既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物 D. 幼体生活在水中，成体既能在陆地生活也能在水中生活的动物
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| 18. 难度：中等 | |
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涡虫的消化器官包括（ ） A.口、咽、肛门 B.口、咽、肠 C.口、咽、胃 D.口、肠、肛门
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| 19. 难度：简单 | |
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组成水螅身体的细胞有（ ） A.一层 B.两层 C.三层 D.多层
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| 20. 难度：中等 | |
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蛔虫最发达的器官是（ ） A.运动器官 B.感觉器官 C.生殖器官 D.消化器官
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| 21. 难度：中等 | |
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鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼（ ） A.摄食 B.散发体内的热量 C.吸收水分 D.呼吸
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| 22. 难度：中等 | |
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关于鸟的气囊的叙述，不正确的是（ ） A.气囊与肺相通 B.气囊主要分布在内脏器官之间 C.在气囊与毛细血管之间能够进行气体交换 D.由于气囊的作用，不管是吸气还是呼气，都有富含氧气的空气经过肺
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| 23. 难度：中等 | |
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关节的组成是（ ） A.关节头、关节窝、关节囊、关节腔、关节软骨 B.关节头、关节软骨和关节腔 C.关节囊和关节腔 D.关节头和关节窝
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| 24. 难度：中等 | |
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骨在运动中起的作用是 （ ） A.杠杆 B.动力 C.支点 D.营养
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| 25. 难度：中等 | |
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下列骨上附着骨骼肌的模式图，正确的是（ ） A. C.
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| 26. 难度：简单 | |
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家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面： ⑴家鸽的身体呈 型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。 ⑵飞行器官发达：前肢变成了 ，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的 ，可牵动两翼完成飞行。 ⑶消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以 ，利于飞行。 ⑷鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的 。
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| 27. 难度：中等 | |
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某生物小组准备探究“鱼鳍在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四个同学一人一个主意，请你分析其中蕴含的科学道理：
（1）甲提出的方法在科学研究中叫做_____。本实验采用这种方法最主要的优点是_____。 （2）甲与丁提出的实验方案相比较，可使实验结果更为可靠的是_____提出的方案 。因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选_____作为实验材料。 （3）丙认为：不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。此观点反映了科学探究几个鳍同时摆动实验要遵循______的原则。
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| 28. 难度：中等 | |
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下图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：
（1）蝗虫身体是由①______、②______和③______构成。 （2）体表有_____，具有保护和支持内部柔软器官、防止体内______的作用。 （3）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的_____动物。 （4）蝗虫的运动器官主要集中在胸部，其上有_____对善于跳跃的足和______对适于飞行的翅。
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| 29. 难度：中等 | |
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下图是关节的结构示意图：
（1）图中的[1]是_____，其功能是___。 （2）图中的[4]是____，其主要功能是______，缓冲运动时的震动。 （3）运动时用力过猛或不慎摔倒，使[____]___从[____]___中滑脱出来，叫做脱臼。脱臼部位往往出现肿胀、痛疼，甚至失去活动能力。 （4）运动的产生：骨骼肌收缩，牵拉骨绕______运动，产生运动。
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