| 1. 难度：中等 | |
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我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（ ） A.身体呈辐射对称、有口无肛门 B.身体呈两侧对称、有口无肛门 C.身体呈圆柱形，有口有肛门 D.身体呈圆筒形，身体分节
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| 2. 难度：中等 | |
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下列属于腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ） A. 两侧对称 B. 有口无肛门 C. 有刺细胞 D. 营寄生生活
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| 3. 难度：中等 | |
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在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是（ ） A.海蜇的身体有内、中、外三个胚层 B.海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中 C.海蜇的消化腔前端有口后端有肛门 D.海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物
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| 4. 难度：简单 | |
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华枝睾吸虫吸虫最发达的器官是（ ） A.运动器官 B.感觉器官 C.生殖器官 D.消化器官
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（ ） A.体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用 B.身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动 C.身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外 D.身体和附肢都分节，提高了运动能力
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| 6. 难度：中等 | |
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下列均属于软体动物的是( ) ①海月水母 ②乌贼 ③涡虫 ④蚯蚓 ⑤缢蛏 ⑥虾 ⑦海蜇 ⑧蜗牛 A.①④⑦ B.③⑥⑦ C.②④⑥ D.②⑤⑧
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| 7. 难度：中等 | |
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河蚌、乌贼、蜗牛的共同特征是（ ） A.身体柔软 B.身体的外壳都有壳 C.都生活在水中 D.都以小动物为食
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| 8. 难度：简单 | |
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蜗牛的运动器官是（ ） A.触角 B.贝壳 C.腹足 D.斧足
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| 9. 难度：中等 | |
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据报道，某年夏天某地遇到东亚飞蝗侵害，当地政府采取多种方法进行防治，初见成效。下面有关东亚飞蝗的描述你不认同的是（ ） A.东亚飞蝗体表的外骨骼有防止体内水分蒸发的作用 B.东亚飞蝗的身体分为头、胸、腹三部分 C.东亚飞蝗营陆地生活，用气管呼吸 D.东亚飞蝗群体活动，具有社会行为
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| 10. 难度：中等 | |
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下列节肢动物中，属于昆虫的是（ ） A. C.
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| 11. 难度：中等 | |
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下列关于节肢动物的叙述，错误的是（ ） A.是种类最多的动物类群 B.都有三对足 C.体表有坚韧的外骨骼 D.身体和附肢都分节
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| 12. 难度：简单 | |
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“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景。为小鱼游泳提供主要动力的是（ ） A.胸鳍和尾鳍的左右摆动 B.尾鳍和臀鳍的左右摆动 C.躯干部和尾部的左右摆动 D.所有鱼鳍共同协调配合
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| 13. 难度：简单 | |
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鲫鱼的侧线的主要作用是（ ） A. 维持身体平衡 B. 协助运动 C. 防御 D. 感知水流、测定方向
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| 14. 难度：中等 | |
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幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸的脊椎动物是（ ） A.河豚 B.鳄鱼 C.娃娃鱼 D.丹顶鹤
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| 15. 难度：中等 | |
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蜥蜴是一种陆地生活的动物，下列对蜥蜴描述正确的是（ ） A.生殖和发育脱离了水的限制 B.用肺呼吸、皮肤辅助呼吸 C.蜥蜴是蝾螈同属于两栖动物 D.蜥蜴的幼体生活在水中，用鳃呼吸
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| 16. 难度：中等 | |
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鸟类与其他动物的主要区别是（ ） A.前肢变成翼；双重呼吸 B.体温恒定 C.卵生、体内受精 D.心脏四个腔
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| 17. 难度：中等 | |
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下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是 A.有气囊提高与气体交换效率 B.食量较大，消化能力强 C.体表被覆羽毛，前肢变成翼 D.体温随环境不同而发生变化
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| 18. 难度：中等 | |
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下列生物中两种都属于哺乳动物的是（ ） A.天鹅和河马 B.蝙蝠和猫 C.鲸和恐龙 D.大象和蜥蜴
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| 19. 难度：中等 | |
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下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的一组是（ ） ①蚯蚓—体壁 ②蝗虫—气门 ③鲫鱼—鳃 ④家鸽—肺和气囊 ⑤鲸—肺 A.①②④ B.①④⑤ C.①②③ D.①③⑤
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| 20. 难度：中等 | |
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下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ） A.缢蛏、鲨鱼 B.鲸、蛇 C.青蛙、青鱼 D.珍珠蚌、鳖
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| 21. 难度：中等 | |
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空中飞行的蝙蝠，水中生活的海豚，陆地生活的鼠，虽然他们的生活环境不同，但都是哺乳动物。下列属于哺乳动物的特征的是（ ） ①胎生 ②发达的肌肉 ③哺乳 ④部具有气囊辅助呼吸 ⑤心脏四个腔 A.①③④ B.①②③ C.①③⑤ D.②④⑤
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| 22. 难度：简单 | |
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与草食动物消化植物纤维相适应的结构是： ( ) A.门齿和臼齿 B.发达的盲肠 C.胃 D.较长的小肠
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| 23. 难度：简单 | |
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下列动物中，体温不能保存恒定的是（ ） A.蚯蚓 B.家兔 C.东北虎 D.企鹅
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| 24. 难度：中等 | |
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下列各项叙述中正确的是（ ） A.鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄 B.成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸 C.昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象 D.爬行动物是恒温动物
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| 25. 难度：简单 | |
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下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是 A.兔牙齿的分化，与植食性相适应 B.鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应 C.家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应 D.蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应
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| 26. 难度：中等 | |
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下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是 A.运动系统由骨、关节和肌肉组成 B.一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果 C.骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分 D.一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上
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| 27. 难度：简单 | |
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在完成投篮动作时，提供动力的结构是（） A.骨 B.关节 C.骨骼肌 D.神经
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| 28. 难度：中等 | |
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哺乳动物关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是（ ） A. 关节头 B. 关节窝 C. 关节囊 D. 关节腔
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| 29. 难度：简单 | |
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下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是 A.
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| 30. 难度：中等 | |
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当你用手将饼干放入口中时，上臂肌肉所处的状态是（ ） A.肱二头肌和肱三头肌都舒张 B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C.肱二头肌和肱三头肌都收缩 D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
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| 31. 难度：中等 | |
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关节中，既能减少运动时关节面之间的相互摩擦，又能缓冲运动时震动的结构是（ ） A.滑液 B.关节软骨 C.韧带 D.关节囊
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| 32. 难度：中等 | |
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教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”﹣﹣“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下列有关叙述，错误的是（ ） A.运动能使肌肉收缩，协调能力增强 B.运动能使呼吸得到锻炼，促进肺活量增长 C.运动能增强心脏的功能，促进血液循环 D.饭后运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能
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| 33. 难度：中等 | |
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下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（ ） A.由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作 B.骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性 C.关节的基本结构包括关节头，关节囊和关节腔 D.人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
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| 34. 难度：中等 | |
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下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是
A.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 B.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼 C.结构②是骨骼肌 D.肌健可绕过关节连在不同的骨上
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| 35. 难度：中等 | |
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下列属于先天性行为的一组是（ ） A.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 B.狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途
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| 36. 难度：中等 | |
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“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了蝴蝶和蜻蜓的（ ） A.防御行为、取食行为 B.防御行为、迁徙行为 C.取食行为、繁殖行为 D.繁殖行为、攻击行为
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| 37. 难度：中等 | |
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“飞蛾扑火”是一种（ ） A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 攻击行为 D. 繁殖行为
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| 38. 难度：中等 | |
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下列现象属于学习行为的是( ) A. 母鸡孵卵 B. 蜘蛛结网 C. 蜜蜂采蜜 D. 小狗做数学题
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| 39. 难度：中等 | |
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动物具有学习能力，这有利于 （ ） A.找到食物 B.逃避敌害 C.适应复杂的生活环境 D.找到配偶
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| 40. 难度：中等 | |
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唐朝诗人白居易写道：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”这句诗反映了鸟的什么行为（ ） A.攻击行为 B.贮食行为 C.繁殖行为 D.防御行为
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| 41. 难度：简单 | |
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下列几种动物群体中，不具社会行为的是（ ） A.蜜蜂的群体 B.蚂蚁的群体 C.白蚁的群体 D.小河中的一群鱼
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| 42. 难度：中等 | |
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关于“首领”雄狒狒的叙述不正确的是（ ） A.优先享有食物和配偶 B.负责指挥整个社群的行为 C.只有保卫群体的义务 D.优先选择筑巢场地
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| 43. 难度：中等 | |
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下列叙述属于动物群体信息交流的是（ ） A.母鸡“咯咯”地召唤小鸡 B.角马攻击入侵者时竖起双角 C.乌贼受到威胁时释放墨汁 D.猫抓老鼠时轻声蹑脚
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| 44. 难度：简单 | |
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下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式 。 A.声音 B.印迹 C.动作 D.气味
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| 45. 难度：中等 | |
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用性引诱剂杀农业害虫是利用了 A.取食行为 B.学习行为 C.迁徙行为 D.昆虫之间的通讯
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| 46. 难度：简单 | |
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用观察法研究动物的行为，必须将动物置于 A.实验室里 B.家养状态下 C.野外自然状态下 D.圈养笼子里
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| 47. 难度：中等 | |
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下列关于动物行为的叙述, 错误的是 ( ) A.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 B.学习行为是动物后天学习所得, 与遗传因素无关 C.动物越高等, 学习能力越强, 学习中“ 尝试与错误”的次数越少 D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
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| 48. 难度：中等 | |
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下面有关探究动物行为的描述正确的是( ) A.探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养 B.探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响 C.蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通 D.蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通
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| 49. 难度：简单 | |
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杜鹃将卵产在苇茑鸟的鸟巢中，苇茑代为孵化和育雏，这种行为是（ ） A.防御行为 B.生殖行为 C.社群行为 D.觅食行为
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| 50. 难度：简单 | |
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楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线．在这一事件中，汉王的谋士主要利用了蚂蚁的（ ） A.学习行为 B.社群行为 C.取食行为 D.领域行为
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