| 1. 难度：中等 | |
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孔雀（如图）是美丽的观赏鸟，我国有许多关于孔雀的美丽传说。孔雀开屏属于以下哪种繁殖行为（ ）
A.交配行为 B.求偶行为 C.产卵行为 D.筑巢行为
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| 2. 难度：中等 | |
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染色体是遗传物质存在的一种特定形式，在人体的细胞中大多成对存在，但也有例外。下列人体的细胞中的染色体不是成对存在的是（ ） A.白细胞 B.上皮细胞 C.卵细胞 D.受精卵
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| 3. 难度：中等 | |
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科学家推测，生命起源的化学进化过程顺序是 ①诞生原始生命 ②形成有机小分子物质 ③构成独立的体系 ④形成有机大分子物质 A.②③④① B.①②③④ C.③④②① D.②④③①
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| 4. 难度：中等 | |
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自古以來人类对于生命起源的探索从未停止。法国的一位导演雅克·马拉特还曾经拍摄过《人类的进化》这部电影作品。达尔文在《物种起源》中也对生物进化进行了解释。以下关于人类起源和生物进化的说法正确的是（ ） A.人类的祖先是森林古猿 B.人类的进化是短期内完成的 C.人类和现代类人猿没有共同的祖先 D.人类的形成与其他生物没有关系
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| 5. 难度：中等 | |
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近年來，电影题材与生物之间的关系越来越紧密，以变异和生物研究为题材的电影更是广受关注，人们常常惊叹于生物进化的奇妙和变幻莫测。下面关于生物变异和进化的说法正确的是（ ） A.生物的变异和进化之间是没有关系的 B.自然选择留下的变异都是有利的 C.基因组成相同的花生的长度一定相同 D.长期喷洒同一种农药，害虫抗药性个体增多，这是农药选择的结果
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于生命起源的认识中一定错误的是（ ） ①自生论 ②腐草为萤 ③腐肉生蛆 ④神创论 ⑤宇宙起源论 ⑥化学进化论 A.①②③④ B.⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.①②⑤⑥
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| 7. 难度：中等 | |
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在公园中经常可以看到洁白而可爱的家鸽（如图），每到周末总会看到有游客给它们喂食。家鸽一般都是人工饲养的，它们的卵产出后就会停止发育，若想使卵继续发育，必须具备的条件是（ ）
A.充足的养料 B.一定的水分 C.适宜的温度 D.雄鸽孵卵
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| 8. 难度：中等 | |
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生物有着各种各样的性状，如花朵的颜色、小狗的大小、蝴蝶的颜色都属于生物性状。控制生物性状的最小单位是（ ） A.细胞 B.基因 C.细胞核 D.染色体
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| 9. 难度：中等 | |
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某品系的黄色雌鼠与黄色雄鼠交配后，产生的子代有灰色鼠（相关基因用Aa表示），则灰色鼠的基因组成是（ ） A.Aa B.a C.AA D.aa
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| 10. 难度：中等 | |
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对于经过漫长的生物进化而形成的现在地球上的各种生物的叙述，正确的一项是（ ） A.存在的都是低等生物 B.它们都是高等生物 C.它们都与生存环境相适应 D.它们将陆续灭绝
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| 11. 难度：中等 | |
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小明的父母都是单眼皮，他的母亲是“自来卷”，小明不仅仅拥有单眼皮，同时他的头发也是“自来卷”。小明父母的性状是通过下列哪种细胞传递给小明的（ ） A.卵细胞和精子 B.神经细胞 C.血细胞 D.肌肉细胞
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，据图示说明 （ ）
A.物种A出现在物种B之前 B.物种A比物种B复杂、高等 C.物种A比物种B简单、低等 D.物种A是由物种B进化而来
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| 13. 难度：中等 | |
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每一个种族都有其自身的生理特点和种族特征，并且这种特征在较长-段时间内是不会改变的，这些种族的各种性状之所以能够长期保持下去，是因为生物具有（ ） A.变异的特性 B.自然选择的特性 C.变异和遗传的特性 D.遗传的特性
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| 14. 难度：中等 | |
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追本溯源是研究过程中的终极目标，在当前的生命研究过程中一个非常重要的话题就是生命最初源于何方，经过不断的研究和考证，最终人们发现原始生命起源于（ ） A.原始海洋 B.原始大气 C.原始森林 D.原始陆地
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| 15. 难度：中等 | |
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图表示几种生物类群的进化关系，下列有关叙述正确的的是( )
A.最先出现的类群是甲 B.乙和丙都是由甲进化来的 C.戍最可能比甲低等 D.丁的结构比丙的复杂
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| 16. 难度：中等 | |
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生物进化是一个非常漫长的过程，它是生命的形态在不断演变、不断发展的过程，达尔文的《物种起源》就是以该理论为基础进行的研究。下列有关生物进化历程的叙述正确的是（ ） A.由复杂到简单 B.由陆生到水生 C.由多细胞到单细胞 D.由低等到高等
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| 17. 难度：中等 | |
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依据生物简易“进化树”，你认为下列各组动物中亲缘关系最近的是（ ）
A.大猩猩和猩猩 B.人和黑猩猩 C.黑猩猩和长臂猿 D.大猩猩和长臂猿
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| 18. 难度：中等 | |
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当尺蠖静止不动时，它的形态像树枝，使敌害不易发现，从而可以获得逃生的机会。依据达尔文的进化论，形成这种现象的原因是（ ）。 A.遗传→变异→进化 B.变异→遗传→适者生存 C.遗传→自然选择→适应 D.变异→生存斗争→适者生存
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| 19. 难度：中等 | |
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下列结构从小到大排列顺序正确的是（ ） A.基因 DNA长链 染色体 B.染色体 DNA长链 基因 C.基因 染色体 DNA长链 D.DNA长链 染色体 基因
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| 20. 难度：中等 | |
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2019年11月12日，北京市确诊两例由内蒙古输人型的鼠疫患者。为进一步做好疫情防控工作，北京市已采取了病例隔离治疗、隔离区管理和终末消毒、密切接触者追踪、隔离医学观察和预防性服药、健康宣教等工作。鼠疫是由鼠疫耶尔森菌引起的自然疫源性疾病，通常在啮齿动物之间流行，偶尔能引起人间流行，是《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类传染病。下列说法正确的是（ ） A.感染的动物和鼠疫患者是传播途径 B.注射疫苗是切断传播途径 C.注射疫苗属于特异性免疫 D.鼠疫耶尔森菌的营养方式是自养
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| 21. 难度：中等 | |
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结核病俗称“肺痨”，它是由结核杆菌侵人人体后引起的一种具有强烈传染性的慢性消耗性疾病，其中以肺结核最为常见。目前，我国多省份已陆续将肺结核治疗费用纳人医保广]诊支付范围。下列关于传染病和遗传病的叙述，正确的是（ ） A.传染病具有传染性和流行性，遗传病具有遗传性 B.小明的父亲患肺结核.他也患肺结核，所以肺结核是遗传病 C.小张和妻子是近亲，小张患白化病，妻子正常，他们的孩子一定患白化病 D.遗传病与传染病一样，只要保持健康的生活方式，都是可以预防和治疗的
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| 22. 难度：中等 | |
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流感是流行性感冒的简称.是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，患者发烧、头疼.畏寒、全身酸痛咽喉发炎，有时还伴有恶心呕吐等症状。如图中甲同学是流感患者，下列有关叙述错误的是（ ）
A.甲属于传染源 B.乙属于易感人群 C.流感病毒通过空气（飞沫）传播 D.流感病毒是传播途径
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| 23. 难度：中等 | |
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目前，我国手足口病的防控形势还是非常严峻的，每年的4到6月是手足口病的高发期。手足口病备受关注，主要原因就是“肠道病毒"感染引起的手足口病常伴有发烧皮疹等症状，其病毒可通过接触传播和空气（飞沫）传播，病死率比较高，严重威胁儿童的身体健康。下列相关说法正确的是（ ） A.给幼儿注射手足口病的疫苗属于控制传染源 B.注射的疫苗属于抗体 C.第一次使用疫苗时，人体内不发生特异性免疫 D.第二次使用后，机体会快速产生大量的相应抗体参与免疫反应
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| 24. 难度：中等 | |
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艾滋病是人体感染人类免疫缺陷病毒（HIV ）所导致的传染病，下列叙述错误的是（ ） A.HIV能对人体免疫系统，特别是对具有特异性免疫功能的淋巴细胞进行攻击和破坏 B.艾滋病可通过血液、精液、乳汁等途径传播 C.对于艾滋病感染者要敬而远之，不能同其握手及聚餐等 D.HIV没有细胞结构。不能独立生活
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| 25. 难度：中等 | |
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能形象表示人体第三道防线的是（ ） A. C.
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| 26. 难度：中等 | |
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如图为生物进化的历程示意图，据图回答下列问题：
（1）写出图中下列序号所表示的生物类群：①______；②_______；③______；④_______。 （2）最早出现的脊椎动物是______；对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，原始鸟类可能是由_____进化而来的。 （3）最适于陆地生活的无脊椎动物类群是______；最适于陆地生活的优势植物类群是______。 （4）从图中可以看出，所有生物之间都存在或远或近的______。
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| 27. 难度：中等 | |
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有人用桦尺蛾做了标记实验，他们取一定数量的深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾进行标记，并且将其随机投放在没有被污染的非工业区和工业污染区.经过一段时间后 ，收回投放的桦尺蛾，统计数据如下表所示：
（1）桦尺蛾的深色和浅色属于______。 （2）在工业污染区，桦尺蛾比较深的体色对它自身而言是一种______，在该区域深色桦尺蛾的存活率比浅色桦尺蛾高，这说明生物对环境具有______。 （3）根据达尔文的观点，深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾数量发生变化是______的结果。 （4）如果政府紧抓环境保护，禁止污染，那么请预测桦尺蛾的类型和数量将会发生怎样的变化？______。
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| 28. 难度：中等 | |
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阅读资料，完成下列相关的问题。 流行性腮腺炎简称腮腺炎，是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病，是由腮腺炎病毒引起的。腮腺的非化脓性肿胀疼痛为突出的病症。病毒可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心、关节等几乎所有的器官。因此，常可引起脑膜炎、睾丸炎、胰腺炎、乳腺炎、卵巢炎等症状。 患者大多无前期症状，而以耳下部肿大为首发病象，可出现肌肉酸痛、食欲不振、倦息、头痛、低热、结膜炎、咽炎等症状。近10多年来我国腮腺炎病情较以前加重，表现为热程长，并发症增多，住院患儿占门诊患儿的比例也增高。一旦得了流行性腮腺炎，应隔离至腮腺肿胀完全消退后才可入托或上学，以免传染他人。 （1）资料中，流行性腮腺炎的病原体与下列______（填序号）传染病的病原体属于同一类。 ①肺结核 ②天花 ③乙肝 ④手足口病 ⑤蛔虫病 （2）抗生素药品对流行性腮腺炎没有明显的疗效。从结构上分析，这种病的病原体与细菌的区别是_______。 （3）多喝水保持鼻黏膜湿润，可以有效抵御病毒的入侵。从获得途径来看，这种免疫属于______。 （4）近期由于新冠病毒的影响，多地学生出现了集体戴口罩上课的现象。从预防传染病流行的措施来看，这属于______。 （5）李明同学虽没有患过流行性腮腺炎，但他说自已接种过流感疫苗，所以不会感染流行性腮腺炎，你认为李明同学的说法对吗？尝试解释原因。______。
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| 29. 难度：中等 | |
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已知面颊上的酒窝是由显性基因控制的（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。有一对有酒窝的夫妻生了一个有酒窝的女孩和一个无酒窝的男孩。据此回答下列问题。 （1）有酒窝和无酒窝是一对______。 （2）这对夫妻所生的女儿与父母的性状相同，这种子代与亲代在性状上的相似性称为______；儿子的性状与父母不同，这种子代与亲代在性状上的差异性称为______。 （3）有酒窝女儿可能的基因组成是_____；无酒窝儿子的基因组成是______。 （4）基因是具有遗传效应的______片段，父母控制性状的基因是以______为“桥梁"传递给子女的。
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| 30. 难度：中等 | |
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为了探究免疫的产生，某中学生物兴趣小组进行了以下实验： 步骤一：取8只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组。 步骤二：甲组的小白鼠取活的肺炎球菌注入体内；乙组的小白鼠取减毒或灭活的肺炎球菌注入体内，两周后再取活的肺炎球菌注入体内。 步骤三：观察实验结果。甲组的小白鼠死亡，乙组的小白鼠存活。请回答以下问题： （1）在步骤一中，取的8只小白鼠健康状况要一致，为什么？______。 （2）乙组实验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的_____（填“抗原”或“抗体”），从而对这种病原体产生了相应的免疫作用，这种免疫属于______（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。 （3）将流感病毒注入乙组小白鼠体内，小白鼠会不会得病？为什么？______。 （4）传染病的预防措施可分为三个方面：①控制______；②切断传播途径；③保护易感人群。人类的计划免疫中，如接种卡介苗，相当于上述实验中______的操作，在传染病预防措施中属于______。
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