1. 难度:简单 | |
日常生活中我们吃的面粉来自于小麦的( ) A.胚 B.子叶 C.胚乳 D.果皮和种皮
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2. 难度:简单 | |
与根毛细胞吸水有关的结构是( ) A.液泡 B.细胞核 C.细胞壁 D.细胞膜
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3. 难度:中等 | |
探究“馒头在口腔中的变化”时,实验设计如图。三支试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法错误的是( ) A. 滴加碘液后,①号试管不会变蓝色 B. ①③对照,变量是“牙齿的咀嚼和舌的搅拌 C. ①②对照可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用” D. ②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
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4. 难度:简单 | |
关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( ) A.兔的牙齿有分化,提高了对食物的消化能力 B.鲫鱼体表鳞片上的黏液,有利于水中生活 C.青蛙的趾间有蹼利于水中游泳 D.家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换
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5. 难度:中等 | |
小红最近被一只叫轮胎的网红狗惊到了,这只狗居然会开出租车拉客人。下列关于轮胎的这种行为描述正确的是 ( ) A.这种行为和老马识途是同一类型 B.这是先天性行为,是由体内遗传物质所决定的 C.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关 D.各种动物的学习能力差别不大
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6. 难度:中等 | |
如图是生物体不同的结构,下列叙述错误的是( )
A.图甲中的⑤能够进行光合作用 B.图乙中的衣藻是一个植物体 C.图丙所示植物的叶属于营养器官 D.图丙和图丁中的生物虽然不同,但它们的结构层次是相同的
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7. 难度:中等 | |
下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述,正确的是( ) A. 胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵 B. 种子中的胚是新植物的幼体,包括胚根、胚芽、胚轴和胚乳 C. 植物体生长所需要的物质都是通过根从土壤中吸收来的 D. 根的生长是根尖分生区细胞分裂和成熟区细胞体积增大的结果
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8. 难度:困难 | |
生产生活中,下列采取的措施与目的不一致的是( ) A. 水淹后的农田及时排涝促进根部对无机盐的吸收 B. 给玉米植株进行人工辅助授粉避免其果穗出现缺粒现象 C. 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用 D. 园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸騰作用
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9. 难度:中等 | |
植物、动物、细菌、真菌……这些形形色色的生物,就像一座座神秘的宝库,吸引着人们去探索和发现,去揭开生物界的奥秘,下列有关它们的说法正确的是( ) A.所有的植物细胞中都含有线粒体和叶绿体 B.动物细胞不具有细胞壁、叶绿体,通常也没有液泡 C.生活中我们经常会遇到真菌中的霉菌使食品发霉变质的情形,所以真菌都是有害的 D.人们在生产中常利用乳酸菌将葡萄糖转化成酒精用于酿酒
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10. 难度:中等 | |
某同学为了研究光对大豆种子萌发的影响,在两个同样的花盆中播种下大豆种子并且设计了如下实验。这个实验设计的错误之处是( ) A. 光照强度不同 B. 浇水量不同 C. 温度都为20 ℃ D. 花盆内的土壤相同
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11. 难度:简单 | |
面对《流浪地球》我们选择希望;面对《我们共同的未来》,我们选择可持续发展。以下说法符合可持续发展观点的是( ) A. “吃野味去!野生动物的营养价值很高。” B. 靠山吃山,靠水吃水 C. 大自然的财富取之不尽、用之不竭 D. 既要金山银山,也要绿水青山
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12. 难度:中等 | |
凝练的谚语不仅朗朗上口,更是意味深长,下列谚语与其蕴含的生物学知识,不匹配的是( ) A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”-捕食关系 B.“近朱者赤,近墨者黑”-适应环境 C.“顺我者昌,逆我者亡”-自然选择 D.“虎落平阳被犬欺”-种内斗争
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13. 难度:中等 | |
为了解潍县萝卜各个品系以及栽培现状,某研究小组先后到各萝卜主产区,考察种植环境、查阅和收集相关资料、走访相关人员。其主要采用的科学研究方法是( ) A. 实验法 B. 调查法 C. 观察法 D. 测量法
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14. 难度:简单 | |
自然界的生物生活在一定的环境中,它们依赖于环境,对环境又有一定的影响,下列关于生物与环境的关系的叙述错误的是( ) A. 采集田七、人参等要到森林深处是因为它们的生长受阳光的影响 B. 蛇等变温动物到了冬天要进行冬眠,这是为了适应环境,更好的生存 C. “大树底下好乘凉”,说明非生物因素对生物的影响 D. “仓充鼠雀喜,草尽狐兔悲”从生态学角度看,诗词说明生物因素对生物的影响
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15. 难度:中等 | |
下图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像,从物像A到B是做了怎样的处理 ( )
①低倍镜换成了高倍镜 ②向右下移动了玻片 ③向左上移动了玻片 ④大光圈换成了小光圈 A.①③ B.①④ C.③④ D.①②④
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16. 难度:简单 | |
如图阴影部分示蝗虫和青蛙生殖和发育的共同特点,对其共同特点的叙述错误的是( ) A.有性生殖 B.体内受精 C.受精卵体外发育 D.变态发育
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17. 难度:困难 | |
依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是( ) A.类群1可能是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中生活 B.类群2属于原核生物,其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作 C.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物,但都是真核生物 D.类群1、2、3的共同点是:都不能利用无机物制造有机物
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18. 难度:中等 | |
下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是( ) ①细菌、真菌和病毒都有遗传物质 ②细菌、真菌和病毒都能独立生活 ③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒 ④所有的病毒对人类都是有害的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④
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19. 难度:中等 | |
关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是 A.马铃薯用块茎繁殖属于有性生殖 B.蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段 C.蝌蚪是由雌蛙将受精卵产在水中发育而来 D.鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡
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20. 难度:中等 | |
下面是从受精到婴儿的发育过程示意图,有关叙述正确的是( ) A.①表示受精过程,是在卵巢内进行的 B.②~③表示细胞分裂过程,是在子宫内完成的 C.胎儿的性别,决定于怀孕的那一刻,与精子中的性染色体种类有关 D.胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液,由母体排出体外
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21. 难度:简单 | |
小麦和水稻同属于禾本科,其主要原因是它们的( )器官表现出相同的特征. A. 根、茎、果实 B. 叶、花、种子 C. 花、果实、种子 D. 根、茎、叶
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22. 难度:中等 | |
我国中医认为“怒伤肝”“恐伤肾”“虑伤脾”,这可以说明 A.中医是神秘的 B.健康可以左右情绪 C.不良情绪对健康有害 D.人的疾病是由情绪造成的
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23. 难度:中等 | |
如图是某人的体细胞染色体排序图,下列叙述错误的是( ) A. 图中形态差别较大的一对染色体是性染色体 B. 正常情况下,此人产生的精子含X染色体或Y染色体 C. 此人所生后代是男孩的几率是50% D. 此人的体细胞中X染色体来自父方或母方
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24. 难度:中等 | |
生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害,因此,必要的用药知识和急救技能,对保障身体健康、挽救生命具有重要意义.下列有关说法或措施正确的是( ) A.遇到突然溺水者,应立即进行口对口吹起法人工呼吸 B.遇到有人受伤时,若伤口出现喷射状出血,要压迫伤口的远心端止血 C.处方药适用于自我诊断,自我治疗的小伤小病 D.遇到因触电而造成心跳、呼吸骤停患者,立即拨打120求救,并在确保伤病员和救护者安全的环境中对其进行心肺复苏
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25. 难度:中等 | |
图①表示各营养级有机物含量,②表示生态系统各成分间的关系,③表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链以及相互关系的描述,正确的是( ) A. 图①:丙→乙→甲→丁 B. 图②:丁→甲→乙→丙 C. 图③:戊→乙→丙→甲→丁 D. 图①中甲属于第二营养级
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26. 难度:中等 | |
以下是某小组同学对几个初中生物实验的认识和讨论,正确的是( ) A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是子叶 B.在探究二氧化碳是光合作用的原料时,要对实验材料进行暗处理 C.在低倍镜下观察到细胞物像模糊,可转动转换器换成高倍镜进行观察 D.制作口腔上皮细胞临时装片的一般操作为:擦→滴→撕→展→盖→染
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27. 难度:中等 | |
下列关于人体运动及与运动有关的结构的说法,错误的是( ) A. 运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动骨绕关节活动而产生的 B. 做引体向上动作时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 C. 骨骼肌的肌腱部分为结缔组织,肌腹部分为肌肉组织 D. 练瑜伽不当极易损伤关节囊和软骨,也就是图中2和5所示的结构
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28. 难度:困难 | |
人体的生命活动需要消耗能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解。请据图分析下列说法正确的是( ) A. 食物中备用能源物质的消化过程可由图乙中的曲线W代表,参与该过程的消化液是由图甲中的①、⑥、⑦分泌的 B. 食物中的淀粉在乙图中的结构D中最终被分解为葡萄糖,吸收后,随血液循环经过图丙心脏四腔的顺序依次是A、B、C、D C. 从丙图的结构④向里注水,则水会从③流出 D. 氧气进入血液与血红蛋白结合,随血液循环首先到达心脏的A结构
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29. 难度:中等 | |
图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,以下正确的是 A.ab段曲线表示膈肌舒张,膈顶部下降,吸气 B.bc段曲线表示肋间肌收缩,助骨向上向外运动,呼气 C.cd段曲线表示肺扩张,肺内气压小于外界气压 D.ab段和cd段曲线都表示呼气
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30. 难度:中等 | |
下列描述不符合“ 结构与功能相适应” 观点的是( ) A. 鼻腔黏膜有丰富的毛细血管可温暖进入肺内的气体 B. 四肢静脉内有瓣膜,防止血液倒流 C. 肺由大量的肺泡构成,增加了气体交换的表面积 D. 动脉的管壁厚、弹性大,能将血液送回心房
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31. 难度:中等 | |
下面Ⅰ图是甲乙两人饭后血糖含量的变化曲线,Ⅱ图是平衡膳食宝塔。请据图分析下列选项中说法不正确的是( ) A. 饭后1小时内甲乙两人血糖含量出现大幅度上升,其原因是图Ⅱ中的A类营养物质被消化吸收后造成的 B. 青少年时期应适量多吃图Ⅱ中的C、D类食物 C. 我们可以根据膳食宝塔安排一日三餐,使早餐、午餐和晚餐的能量摄入比例分别占30%、40%、30%左右 D. 通过数据分析,Ⅰ图中甲可能患有糖尿病,可以通过口服胰岛素进行治疗
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32. 难度:中等 | |
如图为人体某器官物质交换示意图,其中a、b代表物质,①②代表血液,箭头表示方向,下列说法不正确的是( ) A.若组织细胞为肺泡细胞,则①为静脉血,②为动脉血 B.若组织细胞为胰岛细胞,则饭后b物质会增加 C.若组织细胞为小肠绒毛细胞,则b为葡萄糖、氨基酸等 D.若组织细胞为肾小管管壁细胞,则a中含有葡萄糖等物质
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33. 难度:中等 | |
下图表示家蚕发育过程的四个阶段。相关叙述中不正确的是( ) A.取食桑叶的阶段是④ B.制作丝绸的蚕丝取自③ C.④与③差异很大,所以家蚕的发育是变态发育 D.发育过程的正确顺序是②④③①
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34. 难度:中等 | |
分析染色体、DNA和基因的关系示意图。根据图中信息,下列有关叙述错误的是( ) A.染色体上有DNA B.染色体上有蛋白质 C.DNA上有多个基因 D.基因是蛋白质片段
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35. 难度:中等 | |
科学家们已经对新型冠状病毒毒株进行了减毒,正在加紧研制新型冠状病毒肺炎的疫苗,下列有关说法错误的是( ) A.所注射的疫苗在免疫学上属于抗原 B.注射疫苗主要是为了保护易感人群 C.注射疫苗对患者有很好的治疗效果 D.病毒变异后注射的疫苗将失去作用
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36. 难度:中等 | |
生物种类多,有净化水源、蓄洪抗旱作用,被称为“地球之肾”的生态系统是草原生态系统。(_____)
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37. 难度:中等 | |
严禁“酒驾”,因为酒精会使脑处于过度兴奋或麻醉状态。(_____)
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38. 难度:中等 | |
伤口缓慢流出暗红血液,指压伤口远心端止血。(_____)
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39. 难度:中等 | |
山雀偶然打开了奶瓶,发现牛奶就喝,这属于先天性行为。(_____)
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40. 难度:中等 | |
非处方药是不需要医师或其它医疗专业人员开写处方即可购买的药品 ,可任意服用。(_____)
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41. 难度:中等 | |
胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官。(_____)
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42. 难度:中等 | |
家蚕和青蛙的个体发育方式都属于完全变态发育。(_____)
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43. 难度:中等 | |
注射的乙肝疫苗和获得的免疫类型分别是抗原、特异性免疫。(_____)
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44. 难度:中等 | |
人体细胞中只要存在致病的基因,就会患某种遗传病。( )
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45. 难度:中等 | |
人的性别是由染色体上的基因决定的 ,性别不同其染色体的组成也不相同。(_____)
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46. 难度:困难 | |
如图图一为某农田生态系统示意图,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环示意图。请据图回答: (1)在此农田生态系统中,图一中没有标出的生物成分对应的是图三中的______(填字母),它在生态系统中的作用是______。 (2)图二中的甲所对应的图一中的生物与鹰的关系是______。 (3)图三中的A通过生理过程______(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,维持了生物圈中的______。
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47. 难度:困难 | |
近期,由于温差较大,不少同学又感冒了。医生建议大家多喝热水,开窗通风,适量运动等。请根据下图回答相关问题。 (1)水分进入人体后不经过消化,可以直接通过图1中的①______过程进入到B系统。 (2)当血液流经肾脏时,部分水分经过肾小球和______作用,以及肾小管的重吸收作用变成了尿液;还有少量水分以水蒸气的形式和二氧化碳一起通过呼气排出体外,此时肋间肌和膈肌处于______状态。 (3)如果尿液太多,就会刺激图2中[⑤]膀胱壁上的感受器,产生神经冲动,最终传到图中的[A]______产生尿意。 (4)小明想去卫生间,发现老师正在向他走来,于是又集中精力认真听课。小明看到老师向他走来的过程中,眼球内晶状体曲度的变化是由小变大,然后在[______]视网膜上形成倒立的物像,小明能重新集中精力听课,说明B内的神经中枢受到大脑的控制,这属于反射类型中的______。
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48. 难度:困难 | |
拟南芥(如图一)是一种十字花科植物,被科学家誉为“植物中的果蝇”广泛用于植物遗传学的研究。拟南茶体细胞中只有5对染色体,2号染色体上的突变基因能使拟南芥植株提前开花(简称早花,与晩花是一对相对性状)。现将两株早花拟南芥作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察子代拟南芥的花期并统计数据,将其结果汇成如图二所示柱状图,请分析作答: (1)根据图中信息可知,晚花是______性状。 (2)如果控制早花、晚花的基因用F和f表示,为了确定图二中某早花植株的基因型,选取该植株与晚花拟南芥杂交,收集种子种植下去,观察子代拟南芥的花期:①若______,则该早花植株的基因型为FF;②若子代既有早花,也有晚花,则该早花植株的基因型为Ff。 (3)科学家发现催促植物开花的基因F还具有调整叶片气孔开闭的作用,有利于吸收更多的二氧化碳。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中,提高了水稻对二氧化碳的利用效率,提高了产量。这说明基因与性状的关系是______,这项生物技术称为______。 (4)果蝇也是遗传学研究中常用的实验材料,有人做过这样的实验:长翅幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35~37℃环境下,部分 长翅幼虫发育成残翅果蝇。由此可知,生物的性状表现是由______共同作用的结果。
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49. 难度:困难 | |
在治疗新型冠状病毒肺炎患者过程中,医务人员不顾个人安危,救死扶伤,战斗在疫情的最前沿,她们是可敬的人民卫士。 (1)新型冠状病毒肺炎患者肺部感染严重,在静脉注射药物治疗时,药物在到达肺部前需要______次经过心脏,药物随血液循环最先到达心脏四个腔中的______。 (2)医生在对肺炎患者进行血液检测时,发现白血胞的数量比平时有所______。 (3)当重症肺炎患者因为肺功能严重受损,常规治疗对其无效时,人工心肺机(如图)可以辅助承担气体交换任务,其中氧合器模拟了______与血液的气体交换,使其处于休息状态,为患者的治疗争取了宝贵的时间。 (4)危重病人心脏骤停,危急情况下进行心肺复苏的顺序是______(用字母表示,其中A:表示开放气道B:表示人工呼吸C:表示胸外按压)。
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